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    在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整。
    【实验目的】铁生锈条件的探究。
    【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象。

    实验①                实验②                实验③
    【实验现象】实验①②无明显现象，实验③中铁丝生锈，且试管内空气体积减小。
    【实验结论】铁生锈实际上是铁与空气中的                  （填名称）发生反应的结果。
    【实验思考】
    （1）当铁丝足量，时间足够长，实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的      。
    （2）该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和                        两种现象来判断铁丝反应进行的情况。
    （3）铝比铁活泼，但铝难腐蚀，原因是                                。
    （4）金属资源储量有限且不能再生，为了保护金属资源，除防止金属的腐蚀外，你还有什么合理的建议                            。（答一点即可）

    【实验结论】氧气和水蒸气 
    【实验思考】（1）1/5（21%）（2）试管内空气体积减小（或试管内液面上升）
    （3）易生成一层致密的氧化物保护膜，阻止铝不再被氧化
    （4）回收利用（有计划合理地开采矿物；废旧金属的回收利用；寻找金属的替代品等合理答案均可）

    解析试题分析：【实验结论】有实验可知，铁生锈实际上是铁与空气中的氧气和水蒸气发生反应的结果。
    【实验思考】
    （1）当铁丝足量，时间足够长，实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的1/5（21%）。
    （2）该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和试管内空气体积减小（或试管内液面上升）两种现象来判断铁丝反应进行的情况。
    （3）铝比铁活泼，但铝难腐蚀，原因是铝的表面易生成一层致密的氧化物保护膜，阻止铝不再被氧化。
    （4）金属资源储量有限且不能再生，为了保护金属资源，除防止金属的腐蚀外，我们可以回收利用。（有计划合理地开采矿物；废旧金属的回收利用；寻找金属的替代品等合理答案均可）
    考点：金属锈蚀；实验设计与探究；空气的组成。
    点评：本题综合性较强，难度较大，关键要根据金属锈蚀的原因来分析题意，金属锈蚀是金属和氧气、水等共同作用的结果；金属防锈、金属回收利用对保护金属资源有重大意义。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整．
    实验目的：铁生锈条件的探究．
    实验内容：取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象．
    实验现象：实验①②无明显现象，实验③中铁丝生锈，且试管内空气体积减小．
    实验结论：铁生锈实际上是铁与空气中的
     
    发生反应的结果．
    实验思考：
    （1）当铁丝足量，时间足够长，实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的
     
    ．
    （2）该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和
     
    两种现象来判断铁丝反应进行的情况．
    （3）为防止铁制菜刀生锈，可采用的具体方法是
     
    （只填一种）．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    27、钢铁是重要的金属材料．
    （1）下列铁制品中利用了铁的延展性的是
    C
    ．

    （2）目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是
    A
    ．
    A．节约金属资源     B．合理开采矿物        C．防止钢铁生锈
    （3）为防止水龙头生锈，其表面镀有一层铬．铁生锈的条件是
    与水和氧气接触
    ．
    （4）在研究铁的性质实验后，某实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的废液．小军准备运用学到的有关化学知识对废液进行处理．他设计除去铜离子，回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案，请你参与讨论有关问题：

    ①预处理．废水在加入金属X前先进行过滤，目的是除去
    不溶物
    ．
    ②金属X是
    Fe（或铁）
    ，其加入废液后发生反应的化学方程式为
    Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
    ；
    溶液Y是
    稀硫酸
    ，利用其除去铜中杂质，有关反应的化学方程式为
    Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    12、全世界每年因生锈损失的钢铁约占世界钢铁年产量的1/4．某学生想探究铁生锈的条件，他将干净的铁钉分别同时入放A、B、C三支试管中进行研究．
    （1）请你帮助该学生完成下列实验设计的内容：
    （2）一周后，编号为
    C
    的试管中的铁钉最容易生锈．
    （3）用相同材料制作，经过相同时间防锈处理的铁栏杆，安装在南方比安装在北方更易生锈，其原因是
    南方雨水多，空气中水汽含量高，铁更容易生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2003?泉州）钢铁是人类生活和生产中非常重要的材料，但全世界每年都有约占产量四分之一的钢铁生锈损失．通过查阅资料、进行实验对上述问题进行研究．请问答下列问题：
    （1）我国在春秋战国时期钢铁生产就处于世界领先地位．工业上用一氧化碳和赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁的化学方程式是：
    Fe2O3+3CO
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    Fe2O3+3CO
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    ；
    （2）常温下，铁生锈的条件是铁接触空气中的
    H2O
    H2O
    和
    O2
    O2
    ：
    请设计一个化学实验证明上述结论：
    把一支铁钉的一半浸入试管的蒸馏水中，观察生锈情况
    把一支铁钉的一半浸入试管的蒸馏水中，观察生锈情况
    ．
    （3）防止钢铁制品生锈常用的方法是（举一个实例）：
    在钢铁表面涂上油漆
    在钢铁表面涂上油漆
    ．
    （4）多数食品容易吸收空气中的水分变潮湿，并吸收空气中的氧气而腐败．生产上多在食品中放入一小包CaO粉末，可使食品保持干燥；现已研究成功在食品中放入一小包铁粉（包裹在多孔泡沫塑料袋中），铁粉吸收水分和氧气，变为铁锈．用铁粉代替CaO粉末的优点是：
    CaO只能吸收水分不能吸收氧气，而铁粉既能吸收水分又能吸收氧气
    CaO只能吸收水分不能吸收氧气，而铁粉既能吸收水分又能吸收氧气
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    钢铁是人类生活和生产中非常重要的材料，但全世界每年都有约占产量四分之一的钢铁生锈损失．通过查阅资料、进行实验对上述问题进行研究．请回答下列问题：
    （1）工业上用一氧化碳和赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁化学方程式是
    Fe2O3+3CO
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    Fe2O3+3CO
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2

    （2）常温下，铁生锈的条件是铁接触空气中的
    H2O
    H2O
    和
    O2
    O2
    ；
    （3）多数食品容易吸收空气中的水分变潮湿，并吸收空气中的氧气而腐败．生产上多在食品中放入一小包CaO粉末．可使食品保持干燥；现已研究成功在食品中放入一小包铁粉（包裹在多孔泡沫塑料袋中），铁粉吸收水分和氧气，变为铁锈．用铁粉代替CaO粉末的优点是
    铁粉吸收水分和氧气，不仅使食品保持干燥而且防止食品被氧化变质
    铁粉吸收水分和氧气，不仅使食品保持干燥而且防止食品被氧化变质
    ．

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