Ⅰ某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实:
①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是 。
Ⅱ某学习小组用相同的光亮铁钉探究铁生锈与哪些因素有关,设计的实验如图所示:一周后观察:试管①和③中的铁钉无明显变化,试管②中的铁钉明显生锈。探究发现铁生锈的主要条件是铁与 直接接触,其中铁钉中的A、B、C三处中 处锈蚀最严重。试管①中加入的蒸馏水要事先煮沸,其目的是 。以上两个实验均采用的实验方法是 。
Ⅰ②④ Ⅱ空气和水(或潮湿空气) B
(2)除去水中的氧气 控制变量对比法
解析试题分析:Ⅰ、②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧,两组实验能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧;
Ⅱ、铁生锈的主要条件是铁与空气和水直接接触,其中铁钉中的A、B、C三处中B处锈蚀最严重,因为此处是水面,铁同时接触空气和水。试管①中加入的蒸馏水要事先煮沸,其目的是除去水中的氧气。
以上两个实验均采用的实验方法是控制变量对比法。
考点:燃烧的条件;铁的锈蚀。
点评:燃烧必须同时满足三个条件,即有可燃物;可燃物与氧气接触;温度达到可燃物的着火点。
铁锈蚀是铁与氧气、水共同作用的结果,在铁的表面刷油漆、涂油、镀金属等可以防止铁锈蚀。
科目:初中化学 来源: 题型:
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气体发生装置内物质的总质量(g) | |
反应前 | 35.6 |
反应后 | 34.8 |
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江西省景德镇市九年级上学期第一次质检化学试卷(解析版) 题型:探究题
某化学小组同学利用下图所示装置研究可燃物的燃烧条件。
步骤 | 操作 | 现象 | 结论 |
① | 点燃酒精灯加热 | 无现象 | 可燃物燃烧需要???????? |
② | 盖灭酒精灯,待仪器恢复到常温 |
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③ | 打开K,向球形管中通入氧气 | 无现象 | 可燃物燃烧需要?????????? |
④ |
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| 可燃物燃烧需要同时具备上述两个条件才能发生 |
实验时要先检查装置气密性,填装药品,并设法将整个装置充满氮气。若要求实验过程中不得拆、装仪器,请设计后续的实验步骤,并按要求填表。
(1)装置C在步骤②中的作用是?????????????????????? ???????? ;
(2)用化学原理解释下列词语:釜底抽薪???????????????????????? ;钻木取火????????????????????????? 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学小组同学利用下图所示装置研究可燃物的燃烧条件。
步骤 | 操作 | 现象 | 结论 |
① | 点燃酒精灯加热 | 无现象 | 可燃物燃烧需要 |
② | 盖灭酒精灯,待仪器恢复到常温 | ||
③ | 打开K,向球形管中通入氧气 | 无现象 | 可燃物燃烧需要 |
④ |
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| 可燃物燃烧需要同时具备上述两个条件才能发生 |
实验时要先检查装置气密性,填装药品,并设法将整个装置充满氮气。若要求实验过程中不得拆、装仪器,请设计后续的实验步骤,并按要求填表。
(1)装置C在步骤②中的作用是
(2)用化学原理解释下列词语:釜底抽薪
钻木取火
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