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Ⅰ某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实:

①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是          
Ⅱ某学习小组用相同的光亮铁钉探究铁生锈与哪些因素有关,设计的实验如图所示:一周后观察:试管①和③中的铁钉无明显变化,试管②中的铁钉明显生锈。探究发现铁生锈的主要条件是铁与               直接接触,其中铁钉中的A、B、C三处中   处锈蚀最严重。试管①中加入的蒸馏水要事先煮沸,其目的是           。以上两个实验均采用的实验方法是              

Ⅰ②④ Ⅱ空气和水(或潮湿空气)   B   
(2)除去水中的氧气   控制变量对比法

解析试题分析:Ⅰ、②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧,两组实验能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧;
Ⅱ、铁生锈的主要条件是铁与空气和水直接接触,其中铁钉中的A、B、C三处中B处锈蚀最严重,因为此处是水面,铁同时接触空气和水。试管①中加入的蒸馏水要事先煮沸,其目的是除去水中的氧气。
以上两个实验均采用的实验方法是控制变量对比法。
考点:燃烧的条件;铁的锈蚀。
点评:燃烧必须同时满足三个条件,即有可燃物;可燃物与氧气接触;温度达到可燃物的着火点。
铁锈蚀是铁与氧气、水共同作用的结果,在铁的表面刷油漆、涂油、镀金属等可以防止铁锈蚀。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)化学是一门以实验为基础的学科,取用块状药品通常用
镊子
镊子
,取用一定量的液体时需要
胶头滴管和量筒
胶头滴管和量筒
,实验结束时要洗涤仪器,玻璃仪器洗涤干净的标志是
当洗过的玻璃仪器内壁的水既不聚成水滴也不成股流下时,表示已洗干净
当洗过的玻璃仪器内壁的水既不聚成水滴也不成股流下时,表示已洗干净

(2)在“氧气的制取和性质”实验中,某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝,在新制的氧气中做“铁丝燃烧”的实验.结果没有观察到“火星四射”的现象,请分析此实验失败的原因
铁丝表面有锈
铁丝表面有锈
(写一种);经过改进后实验成功了,其反应的符号表达式
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
.实验时要在集气瓶底部铺一层细沙或装少量水的原因是
为了防止反应中生成的高温的熔融物炸裂集气瓶
为了防止反应中生成的高温的熔融物炸裂集气瓶

(3)如下图所示,实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,实验的相关数据如下表.
气体发生装置内物质的总质量(g)
反应前 35.6
反应后 34.8
①反应的符号表达式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,反应中二氧化锰的作用是
催化作用
催化作用

②反应生成氧气的质量为
0.8
0.8
g(结果精确到0.1g).

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

在学习冶炼生铁原理后,某校化学兴趣小组的同学对铁的氧化物的性质开展了探究活动.
(1)铁的氧化物中除氧化铁为红棕色外,其余都为黑色.
(2)一氧化碳与铁的氧化物在高温条件下,都能发生类似于一氧化碳与氧化铁的反应.
(3)铁的氧化物中只有四氧化三铁能被磁铁吸引.
(4)铁的氧化物都能与盐酸、稀硫酸反应且无气体生成.
[实验探究]
兴趣小组的同学设计了下图所示的实验装置,进行高温条件下(酒精喷灯提供高温)一氧化碳与四氧化三铁反应的实验.

[讨论交流]第一小组有两位同学在连接实验装置、检查装置气密性、装药品、固定实验装置后,就实验操作顺序问题出现了分歧.
(1)小梅同学认为先通一段时间一氧化碳排净空气,然后再点燃酒精灯和酒精喷灯,小成同学觉得这样做不好,他的理由是:
一氧化碳是有毒气体,对空气有污染
一氧化碳是有毒气体,对空气有污染

(2)小成同学主张先点燃酒精灯和酒精喷灯,然后再通一氧化碳,小梅同学又提出反对,她的理由是:
一氧化碳具有可燃性,与容器内的空气混合,点燃后可能会发生爆炸
一氧化碳具有可燃性,与容器内的空气混合,点燃后可能会发生爆炸

(3)老师认为他们的反对意见都有道理.请你帮助这两位同学解决他们的困难,你的办法是
先通入一段时间氮气或稀有气体,排净玻璃管内的空气,然后再点燃酒精灯
先通入一段时间氮气或稀有气体,排净玻璃管内的空气,然后再点燃酒精灯

[实验发现]
(1)第二小组同学通过实验,观察到
试管B中的石灰水变浑浊
试管B中的石灰水变浑浊
,说明已发生化学反应生成了二氧化碳.
(2)玻璃管A中的粉末始终是黑色的.实验完毕,待玻璃管A冷却后,小斌同学用磁铁在玻璃管A外壁移动,发现黑色粉末能被磁铁吸引,小斌认为有金属铁生成.小明同学认为小斌的实验不能证明有金属铁生成,理由是
四氧化铁也能被磁铁吸引
四氧化铁也能被磁铁吸引

(3)小明同学将冷却后的黑色粉末取出实验,证明有金属铁生成,其实验方法和现象是
取少量黑色粉末于试管中,向其中滴加稀盐酸,产生气泡,说明生成了金属铁
取少量黑色粉末于试管中,向其中滴加稀盐酸,产生气泡,说明生成了金属铁
,化学方程式是
Fe+2HCl═FeCl2+H2
Fe+2HCl═FeCl2+H2
.在高温条件下一氧化碳与四氧化三铁反应的化学方程式是
4CO+Fe3O4
 高温 
.
 
3Fe+4CO2
4CO+Fe3O4
 高温 
.
 
3Fe+4CO2

第三小组取12g含有杂质的四氧化三铁样品(杂质不参加化学反应),通入足量的一氧化碳在高温下充分反应后剩余8.8g固体,求样品中四氧化三铁的质量分数(写出计算过程).
[实验反思]
(1)第四小组实验未能正常进行,玻璃管A破裂了,其实验失败的操作是
玻璃管A没有先预热,停止通一氧化碳后石灰水被吸入玻璃管A中等
玻璃管A没有先预热,停止通一氧化碳后石灰水被吸入玻璃管A中等

(2)常见的铁矿石有:磁铁矿(主要成分是Fe3O4)、赤铁矿(主要成分是Fe2O3)、褐铁矿(主要成分是Fe2O3?3H2O)、菱铁矿(主要成分是FeCO3)、黄铁矿(主要成分是FeS2).其中,理论上最适宜炼铁的两种矿石为
磁铁矿和赤铁矿
磁铁矿和赤铁矿
,理由是
含铁量高,且没有硫污染
含铁量高,且没有硫污染

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是完成“氧气的制取、收集和检验”实验所需的部分实验用品.请回答问题:

(1)写出仪器B的名称
酒精灯
酒精灯

(2)欲完成氧气的制取实验,H瓶内所装试剂应该是
过氧化氢溶液
过氧化氢溶液

(填试剂名称),发生反应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,需选用的仪器有
ACDEFG
ACDEFG
(填序号);
(3)收集氧气的操作过程是:等集气瓶中的水排完后,一只手扶稳集气瓶,另一只手首先小心地将导管从瓶口移开,然后
在水下盖上玻璃片
在水下盖上玻璃片
,最后把集气瓶正放在桌子上.
(4)小芬欲使用那瓶多余的固体药品进行另一种常见气体的制取实验,首先需增加的一种药品是
稀盐酸
稀盐酸
(填试剂名称),另外还需更换图中所示的一种仪器是
G
G
(填序号).
(5)某同学用高锰酸钾制取,并用排水法收集一瓶氧气需选用的仪器有
DE
DE

FG
FG
(填序号);要验证已满的方法是
将带火星的木条放于集气瓶口,木条复燃说明收集满了
将带火星的木条放于集气瓶口,木条复燃说明收集满了

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江西省景德镇市九年级上学期第一次质检化学试卷(解析版) 题型:探究题

某化学小组同学利用下图所示装置研究可燃物的燃烧条件。

步骤

操作

现象

结论

点燃酒精灯加热

无现象

可燃物燃烧需要????????

盖灭酒精灯,待仪器恢复到常温

 

 

打开K,向球形管中通入氧气

无现象

可燃物燃烧需要??????????

 

 

可燃物燃烧需要同时具备上述两个条件才能发生

 

实验时要先检查装置气密性,填装药品,并设法将整个装置充满氮气。若要求实验过程中不得拆、装仪器,请设计后续的实验步骤,并按要求填表。

1)装置C在步骤中的作用是?????????????????????? ????????

2)用化学原理解释下列词语:釜底抽薪???????????????????????? 钻木取火?????????????????????????

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学小组同学利用下图所示装置研究可燃物的燃烧条件。

  

          

步骤

操作

现象

结论

点燃酒精灯加热

无现象

可燃物燃烧需要        

盖灭酒精灯,待仪器恢复到常温

打开K,向球形管中通入氧气

无现象

可燃物燃烧需要          

                      

                    

可燃物燃烧需要同时具备上述两个条件才能发生

实验时要先检查装置气密性,填装药品,并设法将整个装置充满氮气。若要求实验过程中不得拆、装仪器,请设计后续的实验步骤,并按要求填表。

   (1)装置C在步骤②中的作用是                                 

   (2)用化学原理解释下列词语:釜底抽薪                         

                                     钻木取火                         

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