【题目】（6分）今年世界水日的主题是“水与能源”。
（1）从组成的角度看：水是由 组成的。（填写选项编号）
A．氢元素和氧元素 B．氢原子和氧原子 C．氢气和氧气
（2）从微观角度看：下列图示可以表示构成水的微粒的是 。（填写图示编号）
（3）从能源的角度看：电解水产生的氢气是理想的清洁高能燃料。氢气燃烧文字表达式为 。从净化的角度看：①有关右图所示净化河水简易装置的说法错误的是 。
A．水本身是一种化学资源
B．此装置可以将硬水软化
C．利用此装置可得到蒸馏水
D．利用此装置净化得到的水不宜直接饮用
②某水厂净化水的大致流程如下
水经过沙滤池，除去的杂质是 ；炭滤池中活性炭的主要作用是
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【题目】在20℃时，100g水中最多可溶解A物质50g；在60℃时，100g水中最多可溶解B物质100g，则A、B两种物质的溶解度大小比较为
A、无法比较 B、A＝B C、A<B D、A>B
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（4分）下图是实验室制取气体的常用装置。
（1）写出一个用B装置制取气体的文字表达式。
（2）加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气（NH3）。
①制取氨气应选用的一套装置是______ _（填字母代号）。
②氨气极易溶于水，氨水显碱性。则右图实验可观察到什么现象？
（3）采用A装置制取气体时，反应物的状态和反应条件需满足什么要求?
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（7分）实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。
（1）从图A中装置中任意选择一种仪器，写出它的名称： ，简要说出它的一种用途： 。
（2）从上图中选择发生和收集O2的装置，填写在下表中（填字母）。
选用药品 | 发生装置 | 收集装置 |
H2O2溶液、MnO2 | ||
KMnO4 |
（3）任意写出一个实验室里制取氧气的文字表达式或符号表达式： 。
（4）选用F装置收集气体时，下列实验操作正确的是 （填序号）．
① 反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中
② 开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶
③ 收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（10分）氧气是生产生活中重要的物质。
（1）氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是 和 （填序号）。
A.医疗急救 B.食品防腐 C.航天火箭 D.霓虹灯
（2）氧气能跟很多物质反应。根据下图所示实验，并阅读资料，回答下列问题。
Ⅰ．小明对图1铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝（镁条和铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录．请你分析回答：
物质 | 镁条 | 含碳0.05%的铁丝 | 含碳0.2%的铁丝 | 含碳0.6%的铁丝 |
燃烧时 的现象 | 剧烈燃烧，发出 耀眼白光，无火星 | 剧烈燃烧 极少火星 | 剧烈燃烧 少量火星 | 未填 |
①表中“未填”部分的内容应为__ ___；
②铁丝在氧气燃烧的文字表达式是___ 。
集气瓶底部放少量水或细沙的作用是______________________
③通过以上探究，你认为铁丝燃烧产生火星四射现象的原因可能是__ ____。
Ⅱ.图2中的反应现象为 ，反应的文字表达式为 ，集气瓶中加入的液体可能是 ，其主要目的是___ 。
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