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正确连接仪器装置是进行化学实验的重要环节.下列关于常见导管、橡胶塞等的连接操作,说法正确的是(  )
A、把玻璃管插入带孔的橡胶塞时,应先把玻璃管口用水润湿
B、连接玻璃管和胶皮管时,应先把胶皮管口用水润湿
C、在容器管口塞橡胶塞时,应用力将橡胶塞竖直向下按在容器口中
D、在容器管口塞橡胶塞时,应将容器放在桌面上再塞橡胶塞
考点:仪器的装配或连接
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:根据仪器连接的时候玻璃管胶管以及胶塞的连接需要在管口沾水,起到润滑的作用然后转动慢慢插入解答.
解答:解:
A、润湿过的玻璃管稍稍用力转动插入橡胶管,不易导致玻璃仪器破损,故正确;
B、连接玻璃管和胶皮管时,应先把玻璃管用水润湿,不需用水润湿胶皮管口,不能起润滑作用,故错误;
C、直接压入容易压破容器口,故错误;
D、玻璃导管的橡皮塞与烧瓶相连接时,将容器放在桌面上再塞橡胶塞,容易压破容器口,故错误.
答案:A
点评:仪器连接的时候玻璃管胶管以及胶塞的连接需要在管口沾水,以起到润滑的作用然后转动慢慢旋入,用力要轻柔.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用量筒量取液体是视线应与
 
相平,如图表示的是某同学用50mL量筒最取一定体积液体的操作.请你仔细观察该图,判断量筒内液体的体积实际是
 
(填大于、等于或小于)25mL.

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳、硫、铁在氧气中燃烧:
物质类别在空气中燃烧现象在氧气中燃烧现象符号表达式
 硫产生
 
色火焰、
 
味气体等
产生
 
色火焰,
 
味气体等
 
   铁
 
 

 
 
 
结论1氧气的化学性质较
 
,具有
 
性.
结论2物质在氧气中燃烧比在空气燃烧更
 
,由此证明反应物的浓度越大,反应越
 
结论3以上都是化合反应,化合反应的特点:
 
种物质反应,生成
 
种物质.
以上都是氧化反应,它们的特点是物质与
 
发生的化学反应,且都会
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一种无色液体A和一种黑色粉末B充分混合,生成无色气体C,取一种淡黄色粉末D点燃后放入C中,产生了蓝紫色火焰,生成有刺激性气体E.
(1)写出下列物质的化学式A
 
,C
 

(2)用符号表达式表示:
A与B的反应:
 
;生成E的反应:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

配平下列化学方程式.(若化学计量数为1,也要填上)
(1)
 
Fe2O3+
 
H2
 加热 
.
 
 
Fe+
 
H2O
(2)
 
Ca(OH)2+
 
Na2CO3
 
CaCO3+
 
NaOH
(3)
 
H2O+
 
NO2
 
HNO3+
 
NO.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学反应的文字表达式.
(1)木炭在氧气中燃烧:
 

(2)硫磺在氧气中燃烧:
 

(3)细铁丝在氧气中燃烧:
 

(4)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关说法正确的是(  )
A、常温下,过氧化氢溶液极易分解产生氧气
B、验满氧气的方法是用带火星的木条靠近集气瓶口
C、我国水资源很丰富,不需要节约用水
D、因自然界各种水体均有自净能力,故污水可以任意排放

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科目:初中化学 来源: 题型:

几位同学在实验室根据下列各实验装置,设计和讨论了一些问题:
(1)小明同学说:“选择A与
 
(填装置序号)可制取氧气,其反应的符号表达式为
 
.”
(2)通过排水量测定所收集到的氧气体积(装置选用A、F、G).若各装置的连接顺序是:a→b→c→d,F装置内导管(“b”或“c”)该怎样延伸?请画出.若用右图装置收集,则如何验满
 

(3)小红同学说:“B可用于实验室制取二氧化碳的发生装置,图中Y仪器名称
 
;应先检查装置的气密性,方法是:
 
.”
(4)小王在进行二氧化碳的制取和性质实验时,对课本中的气体发生装置(图B)进行了改进(图H).制取气体所需药品是
 
;改进后H装置中的优点是
 

(5)小李同学说:“课外资料上看到,实验室制取硫化氢气体(H2S)收集装置使用C,由此可知则硫化氢气体性质
 
;实验室制取硫化氢气体选用的发生装置是B,可推测应用
 
反应.
A.块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸   B.CH3COONa固体和碱石灰固体 C.硫粉和氢气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于镁原子和镁离子的叙述错误的是(  )
A、具有相同的核电荷数
B、电子层数相同
C、最外层电子数不同
D、属于同种元素

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