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下列推理正确的是(  )

A.离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子

B.同种元素在不同的化合物中可以显不同的化合价,所以同种元素在同一种物质中一定显相同的化合价

C.氧化物中一定含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

D.化学变化中分子种类发生改变,所以分子种类发生改变的变化一定是化学变化

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2020年江苏省连云港市东海晶都双语学校中考一模化学试卷 题型:流程题

工业上常通过下列流程来吸收处理二氧化硫:

(资料卡片)CaSO3 在通常状况下是一种白色固体,难溶于水。

(1)大气中的 SO2 对环境的影响主要是______(填字母)。

A 加剧温室效应 B 形成酸雨 C 造成臭氧空洞

(2)Ca(OH)2 的俗名是______;CaSO3 中硫元素的化合价为______;反应Ⅲ属于___选填“分解”、“化合”、“置换”或“复分解”)反应。

(3)写出流程中反应Ⅱ的化学方程式:______。

(4)上述流程中,可循环利用的物质是______。

(5)除了上述方法之外,还可以单独使用Ca(OH)2 或NaOH 分别来吸收处理SO2。根据下表数据可知:和 NaOH 相比,用Ca(OH)2 吸收处理SO2 的优缺点分别是________(填字母)。

试剂

Ca(OH)2

NaOH

价格(元/kg)

0.36

2.9

吸收 1 kg SO2 的成本(元)

0.422

3.625

20℃时在水中的溶解度(g)

0.166

109

A 优点:成本高;缺点:吸收慢

B 优点:成本低;缺点:吸收快

C 优点:成本高;缺点:吸收快

D 优点:成本低;缺点:吸收慢

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科目:初中化学 来源:甘肃省白银市2019-2020学年九年级下学期开学考试化学试卷 题型:推断题

常见金属D的制取与转化关系如下(有些反应物和生成物已略去):

(1)写出下列物质的化学式:    A是_____________ ;E是______________。

(2)写出上图中①②两反应的化学方程及②中的实验现象:

①____________;② ________。②中的实验现象:______________。

(3)反应③的基本反应类型是:_____________________。

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科目:初中化学 来源:四川省乐山市区2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题

可燃冰是甲烷与水在低温、高压的条件下形成的无色、冰状固体,是最具发展前景的能源之一。可燃冰主要成分是CH4•nH2O,在开采过程中,甲烷泄漏,会导致严重温室效应。某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:

(提出问题)甲烷燃烧后生成哪些物质?

(查阅资料)①含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO

②无水CuSO4遇水变蓝,NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳;

③Fe2O3是一种红色固体,铁粉是一种黑色固体。

(猜想与假设)甲:CO2、H2O; 乙:CO、H2O 丙:NH3,CO2,H2O 丁:CO2、CO、H2O。

你认为______同学的猜想是错误的

(实验探究)为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过下列装置,进行验证:

(1)A、B装置的顺序不能颠倒,原因是______。

(2)实验中用纯净O2而不用空气的原因是______。

(3)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝______、______,由此推断丁同学猜想成立。

(4)D装置中大气球的作用是______。

(反思与交流)燃气热水器必须安装在浴室外非密闭空间的原因是______。

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科目:初中化学 来源:四川省乐山市区2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验,不正确的说法是( )

A.甲、乙两处的现象分别是黑色粉末减少、黑色粉末逐渐变红

B.甲处发生的反应是典型的吸热反应

C.丙处试管可防止液体倒吸

D.该装置的不足之处是未进行尾气处理

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科目:初中化学 来源:四川省乐山市区2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

对于Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子的判断,正确的是

①核电荷数相同 ②核外电子数相等 ③电子层结构完全相同 ④质量几乎相等 ⑤所含的质子数相等.

A.①③④⑤ B.②③④ C.①④⑤ D.③④⑤

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科目:初中化学 来源:四川省乐山市区2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

如图是几种粒子的结构示意图,有关说法不正确的是

A. ①和②属同种元素 B. ②属于稀有气体元素

C. ①和③化学性质相似 D. ④属于金属元素

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科目:初中化学 来源:河南省南阳市2019-2020学年九年级下学期期中化学试卷 题型:单选题

鉴别与除杂是化学实验的重要内容,下列设计的方案不能达到实验目的是( )

选项

实验目的

实验方案

A

鉴别硬水与软水

加入肥皂水振荡,观察产生泡沫情况

B

除去 CO2 中混有的少量 CO

通入过量氧气,点燃

C

除去氮气中混有的少量氧气

将混合气体缓慢通过灼热的铜网

D

除去CuO 粉末中混有的少量 C 粉

在氧气流中加热

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化学 来源:湖北省2019-2020学年九年级下学期4月在线考试化学试卷(实验班) 题型:实验题

如图是实验室一些常见的仪器和装置,请回答有关问题:

(1)用 KClO3 与 MnO2 混合制取较纯净的O2,应选用图中的_____(填仪器代号),反应的化学方程式为_____。

(2)实验室用仪器A、B、C、E、F组合还可以制取的另一种气体是_____,检验该气体的方法是_____。

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