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    甲同学为了探究铝、铁和铜三种金属的活动性，他用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸四种物质，设计了以下只用一支试管，取一次盐酸的探究方案．

    (1)请你帮助甲同学完善表中的探究方案．

    结论：金属活动性Al＞Fe＞Cu

    写出①中反应的化学方程式：________，________．

    将铝丝插入溶液前应进行的操作是：________．

    (2)乙同学看到甲同学的方案后，认为只要再补充一个实验，还能得出活动性Al＞Fe＞(H)＞Cu的结论．乙同学要补充的实验是_______________

    ________________．

    (3)丙同学认为要得到活动性Al＞Fe＞(H)＞Cu的结论，不必补做实验，只需将甲同学方案中插入金属的顺序调整即可．调整后的金属插入顺序为________．
    答案：略
    解析：

    (1)①溶液中出现气泡，溶液由无色变为浅绿色，②铜丝，③铝丝，溶液由浅绿色变为无色，用砂纸除去铝丝表面的氧化铝；

    (2)把铜丝插入盐酸中；

    (3)Cu、Fe、Al

    (1)此探究方案步骤①中铁与盐酸的反应要注意观察气泡和溶液颜色的变化，发生的反应为；步骤②为向溶液中插入Al或Cu，无明显现象，可推断插入的金属为Cu，因为Cu与不反应；步骤③是向溶液中插入Al，因为

    ，会观察到溶液由浅绿色变为无色．但铝的表面有致密的氧化膜，在反应前需用砂纸打磨除去，否则影响反应进行．

    (2)分析此实验步骤：步骤①可看出Fe＞(H)，步骤②可看出Fe＞Cu，步骤③可看出Al＞Fe，由此可确定三种金属活动性顺序由强到弱的顺序为Al＞Fe＞Cu，但没有确定出Cu是否排在(H)前面，应补充Cu与稀盐酸的反应．(3)此问题要结合甲的实验步骤进行分析．


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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    Ⅰ某自然科学兴趣小组设计了如下图所示的装置，用来研究不同金属跟稀硫酸反应的快慢．他们用此装置，选择了甲、乙、丙、丁四种大小相同的金属片，分别与相同体积、相同溶质质量分数的稀硫酸反应，观察在30s里从导管口冒出的氢气泡多少，记录在下表中．（“+”越多表示产生的气泡越多）
    金属 甲 乙 丙 丁
    氢气泡的多少 ++ ++++ +++ +
    （1）从实验结果可看出，甲、乙、丙、丁四种金属与稀硫酸反应由快到慢的顺序是
    乙＞丙＞甲＞丁
    乙＞丙＞甲＞丁

    （2）如果四种金属分别是镁、铝、铁、锌中的一种，则丁最有可能是
    铁
    铁

    Ⅱ甲同学为了探究铝、铁和铜三种金属的活动性，他用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸四种物质，设计了以下只用一支试管，取一次盐酸的探究方案．
    请你帮助甲同学完善下表中的探究方案．
    实验步骤 实验现象
    ①在试管里取少量盐酸，插入铁丝，充分作用 溶液由无色变为浅绿色，有大量气体生成
    ②在①所得的溶液中，插入
    铜丝
    铜丝
    ，充分作用    		 无明显现象
    ③在②所得溶液中，插入
    铝丝
    铝丝
    ，充分作用    		 金属铝表面有一层，黑色物质生成
    结论：金属活动性
    排在氢气的金属能把酸中的氢置换出来
    排在氢气的金属能把酸中的氢置换出来
    写出①中反应的化学方程式：
    Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
    Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
    ．

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    科目：初中化学 来源：期中题 题型：实验题

    甲同学为了探究铝、铁和锏三种金属的活动性，他用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸四种物质，设计了以下只用一支试管，取一次盐酸的探究方案。
    (1)请你帮助甲同学完善下表中的探究方案。
    结论：金属活动性Al> Fe> Cu    
    写出①中反应的化学方程式：_________________________________。    
    将铝丝插入溶液前应进行的操作是_________________________________。    
    (2)乙同学看到甲同学的方案后，认为只要再补充一个实验，还能得出活动性Al>Fe>H>Cu的结论。乙同学要补充的实验是_____________________________。    
    (3)丙同学认为要得到活动性Al> Fe> H> Cu的结论，不必补做实验，只需将甲同学方案中插入金属的顺序调整即可，调整后的金属插入顺序为________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲同学为了探究铝、铁和铜三种金属的活动性，他用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸四种试剂，设计了以下只用一支试管，取一次盐酸的探究方案。

    ⑴请你帮助甲同学完善下表中的探究方案

    实验步骤

    观察到的现象

    ①在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用

    ________________

    ②在①所得溶液中，插入________，充分作用

    无明显现象

    ③在②所得溶液中，插入________，充分作用

    ________________

    结论：金属活动性Al＞Fe＞Cu

    将铝丝插入溶液前应进行的操作是_________________________________________。

    ⑵乙同学看到甲同学的方案后，认为只要再补充一个实验，还能得出活动性Al＞Fe＞H＞Cu的结论，乙同学要补充的实验是____________。

    ⑶丙同学认为要得到活动性Al＞Fe＞H＞Cu的结论，不必补做实验，只需将甲同学方案中插入金属的顺序调整即可，调整后的金属插入顺序为____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

     甲同学为了探究铝、铁和铜三种金属的活动性，他用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸四种试剂，设计了以下只用一支试管，取一次盐酸的探究方案。

    （1）请你帮助甲同学完善下表中的探究方案

    实验步骤

    观察到的现象

    ①在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用

                                  

    ②在①所得溶液中，插入________，充分作用

    无明显现象

    ③在②所得溶液中，插入________，充分作用

                                  

    结论：金属活动性Al>Fe> Cu

    写出①中反应的化学方程式：_____________________________________________。

    将铝丝插入溶液前应进行的操作是_________________________________________。

    （2）乙同学看到甲同学的方案后，认为只要再补充一个实验，还能得出活动性Al>Fe>H >Cu的结论，乙同学要补充的实验是                                          。

    （3）丙同学认为要得到活动性Al>Fe>H >Cu的结论，不必补做实验，只需将甲同学方案中插入金属的顺序调整即可，调整后的金属插入顺序为               。

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    科目：初中化学 来源：2012年九年级（下）第三次段考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    Ⅰ某自然科学兴趣小组设计了如下图所示的装置，用来研究不同金属跟稀硫酸反应的快慢．他们用此装置，选择了甲、乙、丙、丁四种大小相同的金属片，分别与相同体积、相同溶质质量分数的稀硫酸反应，观察在30s里从导管口冒出的氢气泡多少，记录在下表中．（“+”越多表示产生的气泡越多）
    金属甲乙丙丁
    氢气泡的多少++++++++++
    （1）从实验结果可看出，甲、乙、丙、丁四种金属与稀硫酸反应由快到慢的顺序是______
    （2）如果四种金属分别是镁、铝、铁、锌中的一种，则丁最有可能是______
    Ⅱ甲同学为了探究铝、铁和铜三种金属的活动性，他用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸四种物质，设计了以下只用一支试管，取一次盐酸的探究方案．
    请你帮助甲同学完善下表中的探究方案．
    实验步骤实验现象
    ①在试管里取少量盐酸，插入铁丝，充分作用溶液由无色变为浅绿色，有大量气体生成
    ②在①所得的溶液中，插入______，充分作用无明显现象
    ③在②所得溶液中，插入______，充分作用金属铝表面有一层，黑色物质生成
    结论：金属活动性______写出①中反应的化学方程式：______．

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