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下列变化属于化学变化的是(  )
A、CO使人中毒
B、金刚石作装饰品
C、干冰变为二氧化碳气体
D、活性炭用于防毒面具
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.
解答: 解:A、CO使人中毒过程中有新物质生成,属于化学变化.
B、金刚石作装饰品过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
C、干冰变为二氧化碳气体过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
D、活性炭用于防毒面具过程中没有新物质生成,属于物理变化.
故选A.
点评:本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

欲用KNO3和水配制100kg溶质质量分数为7.1%的KNO3溶液作无土栽培的营养液,需水的质量为(  )
A、7.1kg
B、92.9kg
C、71kg
D、14.2kg

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科目:初中化学 来源: 题型:

汽车尾气主要是含铅(Pb)污染和含有CO、SO2、NO等有害气体的污染.铅污染是由于汽油添加剂四乙基铅造成的.我国各大中城市政府已明令规定市区内禁止出售含铅汽油.治理尾气中有毒气体的方法之一是在汽车的排气管上装一个叫做“催化转化剂”(用铂、钯合金作催化剂)的净化装置.它的特点是使CO与NO反应,生成可参与大气生态环境循环的无毒气体,并促使SO2的氧化.
(1)汽油添加剂四乙基铅是一种化合物,其分子由一个铅原子和四个(C2H5)原子团构成,写出四基乙铅的化学式
(2)写出CO与NO的反应的化学方程式
(3)写出SO2被氧化成SO3的化学方程式.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作错误的是(  )
A、
   倾倒液体
B、
  装入固体粉末
C、
加热液体
D、
读取液体体积

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列生产生活中发生的变化不属于化学变化的是(  )
A、
头发与碱接触
B、
    鸡爪被碱腐蚀
C、
 石油的蒸馏
D、
将稀硫酸滴在大理石块上

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知蛋白质含N量为15%左右,若一个成年人从食物中摄取的蛋白质经过体内新陈代谢后,完全转化为尿素CO(NH22排出体外,每天相当于排出尿素约25g,则成年人每天从食物里摄取的蛋白质质量最少为多少克?(计算结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是钠与氯气(Cl2)反应生成氯化钠的模拟图.下列说法不正确的是(  )
A、钠原子最外层电子数为1,容易失去这1个电子
B、氯原子最外层电子数为7,容易得到1个电子
C、最外层电子的得与失在化学反应中起着重要作用
D、氯化钠由氯化钠分子直接构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

草酸(H2C2O4)加热能分解.化学兴趣小组的同学对草酸受热分解的产物作如下探究:
【猜想与假设】草酸分解得到的气体产物:
A.只有CO2    B.只有CO    C.既有CO2,也有CO
【查阅资料】
(1)CO遇到浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸,立即变蓝;而CO2遇该试纸不变色.
(2)浓硫酸具有吸收水蒸气的性质.
【设计方案】该兴趣小组的同学在老师的指导下,设计下图实验(夹持试管装置省略),通过观察下列装置中的实验现象,验证猜想.
【实验探究】请你帮助他们完成实验报告:
实 验 步 骤实 验 现 象实验结论及化学方程式
点燃酒精灯加热,观察装置C、装置D中的现象装置C中
 
;装置D中
 
草酸分解的气体产物为CO2和CO.
【讨论与反思】装置B中浓硫酸的质量增加,说明草酸的分解产物还有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学研究小组对当地的石灰石样品进行了研究.称取石灰石样品8g,把40g稀盐酸(氯化氢气体的水溶液)分四次加入样品中,测得实验数据见下表(假设石灰石样品中杂质不溶于水、不与盐酸反应,二氧化碳不溶解).
实验序号第1次第2次第3次第4次
加入稀盐酸的质量/g10101010
剩余物质的质量/g5.531.6m
求:(1)第4次剩余物质的质量m=
 
g
(2)石灰石样品中CaCO3的质量分数为
 
.(结果精确到0.1%)
(3)计算稀盐酸的溶质质量分数?(写出计算过程,结果精确到0.01%)

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