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将A.物理性质  B.化学性质  C.物理变化  D.化学变化 序号填在横线上

碳酸氢铵是一种白色固体           ,加热碳酸氢铵时生成氨气、二氧化碳和水        ;氨气为无色有刺激性气味的气体        

加热时产生的水蒸气在试管口凝结成水珠        

二氧化碳是一种无色无味的气体         ,通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊        铁易生锈         ,带火星的木条能在氧气中燃烧        


(1)     A     (2)     D     (3)  A       (4)  C        

  

   (5)      A    (6)    D      (7)    B     (8)  B       


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科目:初中化学 来源: 题型:


将二氧化碳中混入的一氧化碳除去,得到较纯净的二氧化碳,应采用的方法是(  )

 A.将混合气体通过加热的氧化铜      

  B.点燃该混合气体

 C.将混合气体通过澄清的石灰水

 D.将集气瓶口朝上,移开玻璃片使一氧化碳气体自动逸出

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列常见仪器的使用正确的是

A.过滤时,用玻璃棒在过滤器中不断搅拌     B.烧杯加热时应放置在石棉网上

C.在量筒中溶解固体,配制溶液 D.熄灭酒精灯,可用灯帽盖灭,也可用嘴吹灭 [

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作中正确的是(     )

                  

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科目:初中化学 来源: 题型:


核电荷数少于核外电子数的一定是(    )

  A.分子     B.原子     C.阳离子     D.阴离子

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科目:初中化学 来源: 题型:


某校研究性学习小组到实验室进行探究实验.他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质.
(1)请指出右图中所用仪器的名称:    a______b______c______d______ 

(2)他们所用的装置图中有一些错误,请你为他们指出来:
                                                 

 ‚                                                  

 ③                                                  

     

 ④                                                 

用这种方法收集氧气时,当气泡______再开始收集,收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并且应______(填“正放”或“倒放”)在桌上.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:


属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是

A.SO2 浓度          B.O2 浓度           C.N2 浓度           D.H2O 浓度

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科目:初中化学 来源: 题型:



下图是实验室制取氧气可能用到的装置。

(1)写出编号仪器的名称:Ⅰ     (22)      

(2)制取氧气时A中锥形瓶内应先加入的物质是  (23)   ,其作用是  (24)          。锥形瓶内液体应加至  (25)     (填“a”或“b”)处。写出以A为发生装置制取氧气的化学方程式:        (26)       

(3)收集氧气选用的装置是上图E或 (27) ,选择E的理由是        (28)           

(4)用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,实验中固体的质量变化如下:

    

①生成氧气的质量是     (29)   g,其物质的量为  (30)  mol。

②求参加反应的氯酸钾的物质的量。(根据化学方程式列式计算)   (31)  

(5)为测定氯酸钾分解生成氧气的体积,应选用下图装置  (32)  (填编号)。


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科目:初中化学 来源: 题型:


下列用途既利用了物理性质又利用了化学性质的是

   A、人工降雨      B、制纯碱、化肥         C、植物的光合作用   D、灭火

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