选项 | 待鉴别的物质 | 鉴别方法 |
A | 二氧化碳和氮气 | 分别向其中伸入燃着的木条,观察燃烧情况 |
B | 硬水和软水 | 加肥皂水,振荡,观察产生泡沫情况 |
C | 过氧化氢溶液和水 | 加二氧化锰,观察有无气泡产生 |
D | 氧气和空气 | 分别向其中伸入燃着的木条,观察燃烧情况 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
分析 A、根据二氧化碳和氮气都不具有助燃性进行分析;
B、根据肥皂水在硬水和软水中的不同现象进行分析;
C、根据二氧化锰可以催化过氧化氢分解生成氧气进行分析;
D、根据氧气有助燃性进行分析.
解答 解:A、二氧化碳和氮气都不具有助燃性,都能使燃着的木条熄灭,现象相同,不能鉴别,故A错误;
B、取样品,加入肥皂水,振荡,产生泡沫较多的是软水,产生泡沫较少的是硬水,现象不同,可以鉴别,故B正确;
C、取样品,加入二氧化锰,有气泡产生的是过氧化氢溶液,没有明显现象的是水,现象不同,可以鉴别,故C正确;
D、取样品,分别向其中伸入燃着的木条,燃烧更旺的是氧气,燃烧情况不变的是空气,现象不同,可以鉴别,故D正确.
故选:A.
点评 在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应属于化合反应 | |
B. | 反应前后原子的种类发生了改变 | |
C. | 反应的化学方程式为N2+3H2═2NH3 | |
D. | 反应前后,氮、氢两种原子的化合价都发生了改变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
项目 | 空气污染指数 | 空气质量级别 | 空气质量 |
可吸入颗粒物 | 65 | Ⅱ | 良 |
二氧化硫 | 6 | ||
二氧化氮 | 20 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溶液中的溶剂只能是水 | |
B. | 一定条件下,饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化 | |
C. | 溶液是均一、稳定的混合物 | |
D. | 固体NaOH溶于水时,溶液温度升高 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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