【题目】质量守恒定律是一条重要规律,请利用该规律的相关知识回答下列问题。
(1)镁条在空气中点燃会剧烈燃烧,发出耀眼白光,放热,生成_____色固体。根据镁条燃烧的现象可知,该过程中镁条的化学能部分转化为内能和_____能,说明化学变化同时伴随能量的变化,且能量变化的形式是多样的。
(2)镁条燃烧的化学方程式为__,若固体质量变化用图1表示,则理论上m2与m1之差表示___的质量。
(3)实验过程中,镁条点燃后实验现象如图2所示,镁条完全燃烧后,称量得知石棉网上留下固体质量反而比反应前镁条还轻,其原因可能是_____;若用该实验验证质量守恒定律,则应将该实验改在_____的环境中进行。
【答案】白 光 2Mg+O22MgO 参加反应的氧气 生成的白烟带走一部分氧化镁 密闭
【解析】
镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁,以及化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,所以
(1)镁条在空气中点燃会剧烈燃烧,发出耀眼白光,放热,生成白色固体,根据镁条燃烧的现象可知,该过程中镁条的化学能部分转化为内能和光能,说明化学变化同时伴随能量的变化,且能量变化的形式是多样的;
(2)镁条和氧气在点燃的条件下生成氧化镁,化学方程式为:2Mg+O22MgO,若固体质量变化用图1表示,则理论上m2与m1之差表示参加反应的氧气的质量;
(3)实验过程中,镁条点燃后实验现象如图2所示,镁条完全燃烧后,称量得知石棉网上留下固体质量反而比反应前镁条还轻,其原因可能是:生成的白烟带走一部分氧化镁;若用该实验验证质量守恒定律,则应将该实验改在密闭的环境中进行。
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【题目】为了探究酸碱中和反应是否放热,某同学设计了如图所示的实验装置(夹持等固定装置图略),针对该实验目的,下列评价或改进,错误的是
A.若观察到红墨水向右移,则说明该实验一定有放热现象
B.为了使实验现象更明显,可改用氢氧化钠固体
C.在打开活塞a之前应先打开橡皮管上的止水夹
D.为了使实验更具有说服力,可用氢氧化钾溶液再次实验
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据图文回答问题。
(1)烹调食物所用燃料天然气的主要成分是_____ (填化学式),观察到火焰 呈黄色戒橙色时,需将灶具的空气进风口调_____ (填“大”戒“小”)。
(2)清蒸鱼富含_____(填“油脂”或“蛋白质”。鱼是人体摄入铁元素的 食物来源之一,人体缺铁会引起_____。
(3)聚乙烯能回收再利用,因为它具有_____性。废弃塑料不回收会造成_____污染。
(4)面料中为“冰蚕丝”的运动服,其主要成分为合成纤维,请利用化学方法鉴别“冰 蚕丝”和羊毛丝_____。
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【题目】水蒸气能与铁粉在高温下反应,生成氢气和铁的一种氧化物X.为验证生成物的成分,现称量一定量铁粉,进行如下实验。
(1)收集氢气的试管口向下是因为_____,点燃氢气前应先检验_____
(2)氧化物X的成分确定:
(初步判断)已知铁的氧化物中氧化亚铁、四氧化三铁均为黑色、氧化铁为红色,且只有四氧化三铁能被磁铁吸引。写出判断氧化物成分的简单方法_____。
(定量测量)通过测定氧化物X中铁、氧两元素质量比,可确定氧化物X的种类。简要写出测定方法__。若氧化物X为四氧化三铁,反应的化学方程式为___。
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【题目】有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不与盐酸反应).课外小组为了测定该石灰石样品中碳酸钙的质量分数,将一定量的石灰石样品放入烧杯中,再取100g稀盐酸分4次加入烧杯中,每次均充分反应.实验数据记录如下:
次数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
加入稀盐酸质量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
反应后烧杯中物质的总质量/g | 35.2 | 58.4 | 82.6 | 107.6 |
求:
(1)第1次加入稀盐酸充分反应后,生成二氧化碳的质量是_____g.
(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数_____.
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【题目】下列实验不能达到目的是( )
A. 探究金属的活动顺序
B. 测定空气中氧气的含量
C. 证明CO2不能燃烧、不能支持燃烧,密度比空气大
D. 证明分子不断运动
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【题目】已知A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质。图中“”表示物质间的转化关系部分反应物和生成物及反应条件己省略,而A、B、C、D均含有一种相同元素,其中C是石灰石的主要成分,请回答下列问题:
写出B的化学式:B为______。
写出反应的化学方程式为______。
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【题目】如图是氧元素、铝元素在周期表中的位置及有关微粒的结构示意图:
回答下列问题:
(1)氧元素的相对原子质量是_____;图中属于氧原子的结构示意图的是_____;
(2)铝元素的原子序数为_____;属于铝离子的结构示意图是_____;
(3)在CDEF四个结构示意图所代表的微粒化学性质有相似性的一组是_____和_____;
(4)A、B两种元素组成的化合物的化学式为_____.
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【题目】请结合图示实验装置,回答下列问题。
(1)写出有标号的仪器名称:①_____。
(2)用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是_____(选填序号),反应的化学方程式为_____。
(3)若用B装置制取O2.要获得干燥的O2,应先将气体通过盛有_____的D装置,再用E装置收集,气体应从_____端通入(选填“a”或“b”)。
(4)实验室可用B或C装置制CO2,反应的化学方程式为_____,C相对于B装置的优点有_____。
(5)若用F装置收集CO2,油层的作用是_____。
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