下列事实，不适合用“微粒间有空隙”的性质来解释的是（ ）
A. 一定体积的气体加压后体积变小 B. 一定量的水结冰后体积变大
C. 室内的电线在冬天变短夏天变长 D. 1L大豆与1L黄沙混合后体积小于2L
D 【解析】 试题分析∶下列事实，不适合用“微粒间有空隙”的性质来解释的是D．1L大豆与1L黄沙混合后体积小于2L。 考点∶考查分子的基本性质。科目：初中化学 来源：2018年秋沪教版九年级化学全册同步练习：2.2.1 二氧化碳的奇妙变化 题型：科学探究题
在学习完“二氧化碳的性质”后，某班化学兴趣小组的同学想对雪碧中逸出的气体进行探究(如图所示是雪碧汽水的配料表，已知柠檬酸能使紫色石蕊试液变红)。
[发现问题] 打开瓶盖，逸出的是什么气体？
[提出猜想] 可能是二氧化碳。
[设计方案] 甲同学：倒适量石灰水于小烧杯中，将用注射器抽取的瓶中气体注入澄清石灰水中；
乙同学：将一支燃着的小木条放在打开的瓶口处。
小组中的同学立即否定了乙同学的方案，原因是____________________。
[实验探究] 小组同学按照甲同学的方案，观察到____________________，说明雪碧汽水中逸出的气体的确是二氧化碳。
[继续探究] 小组中的丙同学也设计了一个实验：将适量雪碧倒入试管中，滴加紫色石蕊试液，发现紫色石蕊变成了红色，他说这样也可以说明逸出的气体是二氧化碳。
[评价] (1)丙同学设计的实验是依据二氧化碳的化学性质：__________________(用化学符号表达式表示)。
(2)你认为丙同学的设计________(填“合理”或“不合理”)，理由是_____________________。
(3)请你根据丙同学的想法进行改进设计：_____________。
不支持燃烧的气体种类很多，不一定是二氧化碳澄清石灰水变浑浊CO2＋H2O―→H2CO3不合理雪碧中含有的柠檬酸也能使紫色石蕊试液变红用注射器抽取瓶中的气体，注入滴加紫色石蕊试液的水中 【解析】 由于不支持燃烧的气体的种类很多，所以，小组的同学立即否定了乙同学的方案； 由于二氧化碳与氢氧化钙的反应生成了碳酸钙沉淀和水，所以，小组的同学按照甲同学的方案，观察到澄清的石灰水变浑浊； ...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：天津市2018届毕业生学业水平考试第二次模拟化学试卷 题型：单选题
下列图示实验操作中，正确的是
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】 A、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则；B、根据固体的取用进行分析判断；C、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断；D、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。 A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，选项错误；B、药品取用时瓶塞要倒放，选项错误；C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2018年秋沪教版九年级化学全册同步练习：2.1.1氧气的性质和用途 题型：单选题
下列应用，利用了氧气物理性质的是（ ）
A．工业上用空气制氧气 B．用氧气气焊金属
C．氧气供潜水员呼吸 D．用氧气炼钢
A 【解析】 试题A、工业制氧气没有发生化学变化，属于物理性质，正确；B、气焊金属是利用了氧气的助燃性，属于化学性质，错误；C、供潜水员呼吸是利用了氧气的供给呼吸，属于化学性质，错误；D、冶炼钢铁是氧气的助燃性，属于化学性质，错误。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2018年秋沪教版九年级化学全册同步练习：2.1.1氧气的性质和用途 题型：单选题
空气中能使食物变质的主要气体是( )
A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体
B 【解析】 氮气和稀有气体的化学性质稳定，可以填充在食品包装袋内做保护气，防止食物因缓慢氧化而变质。氧气能和食物中的物质发生缓慢氧化，使食物变质。选B查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2018年秋沪教版九年级化学全册同步练习：3.1.1微粒的性质 题型：单选题
提起压在容器中水面上方的活塞，容器中的水发生汽化，如图所示。下列选项中，最能表示水汽化后相同空间内粒子分布的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中化学 来源：2018年秋沪教版九年级化学全册同步练习：3.1.1微粒的性质 题型：单选题
榴梿被誉为“果中之王”。切开榴梿时可闻到特殊气味，这说明( )
A. 微粒质量很小 B. 微粒体积很小 C. 微粒在不断运动 D. 微粒间有空隙
C 【解析】 我们能闻到榴莲散发出来的特殊香味，是因为榴莲中含有特殊香味的微粒在不断地运动，运动到了我们的鼻子中，说明了微粒在不断运动。故选C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版九年级上册化学试卷－第1单元 走进化学世界 单元测试卷 题型：单选题
学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（ ）
A. 液体的倾倒 B. 液体的量取 C. 点燃酒精灯 D. 滴加液体
D 【解析】 A、图中取用液体时的操作正确，故A正确； B、量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平．量取液体时，①俯视：量取的液体实际体积偏大；②仰视：量取的液体实际体积偏小．操作正确，故B正确； C、点燃酒精灯时，用火柴点燃，操作正确，故C正确； D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内，会造成药品的污染．操作错误，故D错误． ...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2018年秋沪教版九年级化学全册同步练习：3.2.1元素与元素符号 题型：单选题
下列物质中一定属于氧化物的是（ ）
A. 含有氧元素的化合物 B. 由氧元素和另一种元素组成的化合物
C. 能分解出氧气的化合物 D. 氧气跟某种物质反应的生成物
B 【解析】 A、含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如高锰酸钾就是含有氧元素的化合物，但是高锰酸钾含有三种元素，不属于氧化物；B、由氧元素和另一种元素组成的化合物一定属于氧化物；C、能分解出氧气的化合物不一定属于氧化物，如加热高锰酸钾能分解出氧气，但是高锰酸钾不属于氧化物；D、氧气跟某种物质反应的生成物不一定属于氧化物。故选B。查看答案和解析>>
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