20℃时,取甲、乙、丙、丁四种纯净物各40g,分别加入到四个各盛有100g水的烧杯中,充分溶解,其溶解情况如表所示:下列说法正确的是( )
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
未溶解固体的质量/g | 8.4 | 4 | 0 | 18.4 |
A.所得四杯溶液都是饱和溶液
B.四被杯溶液中溶质质量分数关系为:丁>甲>乙>丙
C.升高温度,四杯溶液中溶质的质量分数一定会改变
D.20℃时,分别向四个烧杯中再加入100g水,所得溶液的质量相等,且均为不饱和溶液
【考点】饱和溶液和不饱和溶液;溶质的质量分数.
【专题】溶液、浊液与溶解度.
【分析】A、根据丙物质未溶解固体的质量为0可知丙溶液可能为饱和溶液,也可能为不饱和溶液进行解答;
B、根据溶剂质量相同而甲、乙、丙、丁四种溶液中溶质质量的大小关系为丙>乙>甲>丁进行解答;
C、溶质质量不变时,溶液中溶质的质量分数不一定改变;
D、根据四杯溶液中溶剂的质量和溶质质量相等进行解答.
【解答】解:A、丙物质未溶解固体的质量为0可知丙溶液可能为饱和溶液,也可能为不饱和溶液,故A错误;
B、溶剂质量相同而甲、乙、丙、丁四种溶液中溶质质量的大小关系为丙>乙>甲>丁,所以20℃时四种物质溶解度的关系为:丙>乙>甲>丁,故B错误;
C、丙物质已经完全溶解在水中,如改变温度可能不会对溶质的质量产生影响,故C错误;
D、四杯溶液中各加入20℃的100 g水后,未溶解的固体全部溶解,故溶质的质量和溶剂的质量相等,溶液质量相等,且均为不饱和溶液,故正确;
故选:D.
【点评】本题考查了学生对饱和溶液的判断,应注意条件的变化来分析解答.
科目:初中化学 来源: 题型:
在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀盐酸后,下列哪两种情形说明两者怡好完全中和?( )
A.滴入适量氯化铁溶液,溶液变黄,但无沉淀生成
B.滴入几滴酚酞试液,酚酞试液不变色
C.测得反应后溶液中Na+与Cl﹣的个数比为1:1
D.滴入适量AgNO3溶液和稀硝酸,观察到有白色沉淀
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于硬水的叙述中,错误的是( )
A.硬水中的Ca2+、Mg2+,可用肥皂水区分软水和硬水
B.用漂白粉【Ca(ClO)2与CaCl2的混合物】对自来水消毒不会增加水的硬度
C.生活中煮涕可以把硬水转化为软水,还有杀菌的作用
D.向硬水中加入明矾,可以软化硬水
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科目:初中化学 来源: 题型:
C3N4是一种新型材料,它的硬度比金刚石还高,可做切割工具.在C3N4中,C的化合为+4,则N的化合价是( )
A.﹣4 B.+3 C.+1 D.﹣3
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科目:初中化学 来源: 题型:
黑火药的主要成分是硝酸钾、木炭粉、硫磺粉等,点燃时发生爆炸的化学方程式为:2KNO3+S+3CK2S+3CO2↑+X↑,其中X的化学式是( )
A.N2 B.NO2 C.NO D.N2O
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科目:初中化学 来源: 题型:
逻辑推理是学习化学常用的思维方法,下列说法正确的是( )
A.化学反应通常伴有能量变化,凡是伴有能量变化的不一定是化学变化
B.单质中只含有一种元素,则只含有一种元素的物质一定是单质
C.化合物是由不同种元素组成的纯净物,则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
D.一定温度下的不饱和溶液还能溶解溶质,则一定温度下的饱和溶液不能溶解任何物质
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列实验装置图,回答问题:
(1)写出图中标有序号的仪器名称:① ;② .
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,选用的气体发生装置是 (填装置序号,下同),收集装置可选 ,组装好仪器后,应先 ,再添加药品;该反应化学方程式为: .
(3)实验改进:查阅资料发现,氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂,小昕同学将一根洁净钢丝的一端绕成螺旋状,再经过 处理,设计了如图F所示的发生装置(已略去夹持装置),该装置的优点是 .
(4)选择气体的发生装置时,应该考虑的因素有: ,甲烷是天然气的主要成分,实验室常用加热醋酸钠与氧化钠固体来制得,实验室制取甲烷应选用的发生装置是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
向CuO和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,微热,充分反应后冷却、过滤,在滤液中放入一枚洁净的铁钉.发现铁钉表面无任何变化,据此判断,下列结论正确的是( )
A.滤液中一定含有FeSO4,可能含有H2SO4
B.滤液中可能有CuSO4
C.滤渣里一定有Cu,可能有Fe和CuO
D.滤渣里一定有Cu和Fe
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科目:初中化学 来源: 题型:
用化学符号填空:
(1)标出五氧化二氮中氮元素的化合价 ;(2)三个硝酸根离子 ;
(3)保持光氧化氢化学性质的最小粒子 ;(4)氢氧化钠溶液中的溶质 .
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