下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是( )
A.铜丝做导线 B.干冰用作制冷剂
C.焦炭用于炼铁 D.石墨制铅笔芯
考点: 化学性质与物理性质的差别及应用.
专题: 物质的变化与性质.
分析: 物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质,物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质,包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等,化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等.
解答: 解:A、铜作电线,是利用了铜的导电性,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故A错误;
B、干冰用作人工降雨,是利用了干冰升华时吸热的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故B错误;
C、碳用来冶炼金属,是利用了碳的还原性,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故C正确;
D、用石墨做铅笔芯写字利用了石墨的硬度小,属于物理性质,故D错误.
故选C.
点评: 本题难度不大,区分物质的性质属于物理性质还是化学性质,关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来.
科目:初中化学 来源: 题型:
化学用语是学习化学的基本工具.请用化学符号或化学式填空:
(1)2个氢原子 ;
(2)氦气 ;
(3)天然气的主要成分 ;
(4)硝酸铵的阴离子 ;
(5)地壳中含量最高的金属元素 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
高铁的开通给城镇之间的交通带来了极大的方便,其所用的超导材料需在低温环境下才能发挥作用.能给超导材料提供低温环境的气体是空气中含量最多的气体,该气体是( )
A. N2 B. O2 C. CO2 D. NH3
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科目:初中化学 来源: 题型:
科学探究就是人们在研究各类科学特别是自然科学问题时所采取的方法.科学探究的第一个环节是( )
A.提出问题 B.提出猜想 C.进行实验 D.得出结论
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关化学观念的叙述错误的是( )
A.化学反应的过程是生成新物质和释放能量的过程
B.组成物质的元素是有限的,但有限的元素可以形成多样性的物质
C.控制化学反应条件就能控制化学反应,控制燃烧的条件就能控制燃烧
D.元素的化学性质主要取决于原子的最外层电子数
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科目:初中化学 来源: 题型:
当前,我国所面临的挑战有健康问题、环境问题、能源问题、粮食问题等.化学家们希望从化学的能源,通过化学方法解决问题,为我国的发展和民族的振兴做出更大的贡献.化学界所研究的课题很多,其中有:①高效化肥的合成;②新型药品的开发;③在低消耗情况下分解水分子而得到氢所得到氢气作为燃料;④寻找快速降解塑料、橡胶等化工产品再利用的途径;⑤研制人造血管;⑥在无毒、无害的条件下进行反应;⑦研制开发超导材料;⑧研制高效无磷洗衣粉.把有助于上述问题解决的课题序号填在相应的横线上.
(1)健康问题 .
(2)环境问题 .
(3)能源问题 .
(4)粮食问题 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法中正确的是( )
A.氢气和氧气反应生成水,说明水是由氢、氧两种元素组成的
B.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的
C.自然界中的天然水和氢气燃烧生成的水都是纯净物
D.水和过氧化氢的组成元素一样,所以化学性质也一样
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科目:初中化学 来源: 题型:
近年来,工业上用硝酸镁代替浓硫酸作为制取浓硝酸的脱水剂(以下数据均为溶质的质量分为数).65%的硝酸(质量为M1)中加入72%的硝酸镁溶液(质量为M2)后蒸馏,分别得到97.5%的硝酸和60%的硝酸镁溶液(不含有硝酸).若蒸馏过程中,硝酸、硝酸镁和水均无损耗,求蒸馏前的投料比M1/M2值为 .若蒸馏过程中,水的损耗占总质量(M1+M2)的5.0%,则投料时,比值M1/M2应该
(填增大、减小或不变).
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