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13.微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.

(1)物质的组成及构成关系如图1所示,图中①表示的是原子,②表示的是分子.
(2)图2是氧、氯两种元素的原子结构示意图.
①图中氯原子的结构示意图中x的数值是7.
②图中氧原子中质子数为8反应中易得到(填得到或失去)电子,氧离子的符号为O2-
(3)氧气、氯气的化学性质不同是因为分子构成不同.

分析 根据已有的物质的微观构成粒子、原子结构示意图的意义以及物质性质差异的因素进行分析解答即可.

解答 解:(1)汞是由原子构成的,水是由水分子构成的,故填:原子;分子;
(2)①图中氯原子的结构示意图中x的数值是:17-2-8=7,故填:7;
②图中氧原子中质子数为8,最外层电子数为6,在化学反应中易得到2个电子,形成带两个单位负电荷的氧离子,故填:8;得到; O2-
(3)氧气、氯气的化学性质不同是因为构成氧气、氯气的分子不同,故填:分子构成不同.

点评 本题考查的是物质的微观构成粒子的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

3.A、B、C、D、E、F、G为初中化学教材中的常见物质.其中A、F、D为单质,B、C是组成元素相同的无色无味气体,E是红棕色固体.它们之间的转化如图所示(部分产物未全部列出).

回答下列问题:
(1)写出浅绿色溶液中溶质的化学式FeSO4
(2)化学反应④属于置换反应(填基本反应类型);
(3)写出反应②的化学方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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4.某同学查阅资料得知:①Cu与稀硫酸不反应,但Cu可与浓硫酸在加热的条件下反应,化学方程式为:Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2R;②有元素化合价升降的反应是氧化还原反应.下列说法中不正确的是(  )
A.该反应属于氧化还原反应
B.R为相对分子质量最小的氧化物
C.硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的化合物
D.反应中,SO2和R的质量比是32:9

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1.鉴别氧气,一氧化碳,二氧化碳三种气体,可行简便的方法是(  )
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8.水是“生命之源”我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水.
①感官性指标中有一项要求为:不得含有肉眼可见物,水应澄清透明.净化水时,可通过加入絮凝剂凝聚、沉降,再通过过滤(填操作名称)而实现(见右图).图中还缺少的一种仪器是玻璃棒,其作用是引流.
②化学指标中含有水质的酸碱度和硬度两项.日常生活中用肥皂水区分硬水与软水,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是煮沸.
③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制.要杀灭细菌可以向水中加入Cl2等消毒剂,也可以通过蒸馏操作,既杀灭细菌,又能得到几乎纯净的水.
④淡水资源的缺乏是全世界面临的难题,要求我们节约淡水资源.你的做法是用洗菜的水浇花.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.纯净的空气、液氧、二氧化碳、水银、硫磺、澄清石灰水、冰水混合物、高锰酸钾这8种物质,其中属于混合物的是(填名称):纯净的空气、澄清石灰水;属于化合物的是(填化学式,下同):CO2、H2O、K2MnO4;属于氧化物的是:CO2、H2O;属于单质的是:O2、Hg、S;含氧分子的是(填名称):纯净的空气、液氧.

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5.如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置,请回答下列问题:

(1)指出图中标有数字的仪器名称:①酒精灯
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用B(填字母标号,下同)做发生装置,写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;若要收集较为纯净的氧气最好选用D装置.
(3)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置.若将F装置内装满水,再连接量筒,可用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,测量时气体应从b(填“a”或“b”)进入F中.

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2.郑徐高铁于2016年9月10日正式开通运行,大大方便了人们的出行.高铁修建时使用了大量钢轨,工业上常用一氧化碳和赤铁矿炼铁,该反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2.金属铜的导电性不如银,但为什么高铁电缆主要采用的是铜电缆银的价格高于铜且含量少.

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6.能使无色酚酞溶液变红色的溶液,能使紫色石蕊溶液(  )
A.变红色B.变蓝色C.变无色D.不变色

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