A. | 观察Na2SO4、K2SO4溶液的颜色 | |
B. | 向CuSO4溶液中滴加适量的NaOH溶液,静置后观察溶液颜色 | |
C. | 观察CuCl2、Cu(NO3)2溶液的颜色 | |
D. | 加水稀释后观察溶液的颜色 |
分析 根据在硫酸铜溶液中存在硫酸根和铜离子,若要观察使硫酸铜溶液呈现蓝色的离子,应分别观察含有铜离子的溶液和含有硫酸根的溶液颜色,还应该观察使铜离子沉淀后溶液的颜色,这样能够证明究竟是什么离子使溶液显色,无需要观察溶液稀释后的颜色进行分析.
解答 解:A、Na2SO4、K2SO4溶液无色,说明SO42-不显色,所以该选项能证明CuSO4溶液显蓝色不是由SO42-离子造成的,不合题意,故A错误;
B、CuSO4溶液与NaOH溶液混合后生成Cu(OH)2沉淀和Na2SO4溶液,此时溶液中无Cu2+,而有SO42-,振荡后静置,溶液颜色消失,说明SO42-不显色,所以该选项能证明CuSO4溶液显蓝色不是由SO42-离子造成的,不合题意,故B错误;
C、CuCl2、Cu(NO3)2溶液中无SO42-,而有Cu2+,溶液颜色呈蓝色,说明Cu2+显蓝色,所以该选项能证明CuSO4溶液显蓝色不是由SO42-离子造成的,不合题意,故C错误;
D、加水稀释CuSO4溶液后,溶液中仍既有Cu2+又有SO42-,所以颜色变浅并不知是哪个离子引起的,故该选项对证明CuSO4溶液显蓝色不是由SO42-离子造成的无意义,符合题意,故D正确.
故选:D.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 下沉 | B. | 上浮 | C. | 不变 | D. | 无法判断 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 再加入10克食盐 | B. | 蒸发掉50克水 | ||
C. | 蒸发掉45克水 | D. | 再加入100克10%食盐水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加热锅中的水,时间长了锅盖上也有水 | |
B. | 水电解可以得到氢气和氧气 | |
C. | 食盐中加入一定量的水,水把食盐溶解了 | |
D. | 土壤浸出液过滤后变澄清了 |
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