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    10．如图所示实验操作中正确的是（　　）
    A．
    检查装置气密性    		B．
    在量筒中配制溶液
    C．
    用滴管转移试剂    		D．
    气体验满

    分析 A、根据滴瓶用于盛放液体药品进行解答；
    B、根据量筒是用来量取液体的体积，但不能用来配制溶液进行解答；
    C、滴管不能倒立，防止腐蚀胶头；
    D、根据气体验满的方法进行分析．

    解答 解：A、检查气密性，先将导管插入水中，再用手握着试管外壁，故A正确；
    B、量筒是用来量取液体的体积，但不能用来配制溶液，故B错误；
    C、滴管不能倒立，以防药品倒流进入胶头，腐蚀胶头．用完的滴管必须洗干净放回试管架上．故C错误；
    D、气体的验满应在瓶口而不是在瓶中，故D错误．
    故选A．

    点评 化学基本操作是初中化学实验的基础，是考查热点之一，熟记操作过程和注意事项，是解决问题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．某化学兴趣小组从白石山采集来一些样品，进行了下列实验：取四份质量不同的石灰石样品，分别与27.0g相同浓度的稀盐酸充分反应后（石灰石样品中的杂质即不溶于水，也不与盐酸反应），经过滤、干燥，称量剩余固体的质量．剩余固体的质量与所取样品质量的关系如下表所示：
    实验序号石灰石样品质量/g稀盐酸的质量/g剩余固体质量/g
    11270.1
    22270.2
    33270.3
    44271.3
    试计算：（1）第1，2，3次反应（填实验序号），盐酸有剩余；
    （2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．在实验室利用如图所示装置制取气体，请回答有关问题．
    （1）用该装置制取二氧化碳，所用的药品是大理石或石灰石和稀盐酸验满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，如果熄灭，说明已经收集满了；由此实验过程可知二氧化碳的性质是（写一条）二氧化碳既不能支持燃烧，也不能燃烧．
    （2）用该装置制取氧气的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑实验结束后从反应剩余物中分离出固体的方法是过滤、烘干；
    （3）CuSO4溶液能促进过氧化氢分解，为证明是CuSO4溶液中的Cu2+对过氧化氢的分解起催化作用，应进行的实验操作是向过氧化氢溶液中加入稀硫酸，将带火星的木条放在试管口，看是否复燃．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．酸使石蕊变红色，是因为它的溶液中含有H+（填符号，下同）；鸡蛋壳放入食醋中冒出气泡，表明鸡蛋壳中可能含有碳酸钙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．某化学兴趣小组的同学为了探究“复分解反应发生的条件”，做了两个实验：CuSO4溶液分别与NaOH溶液、BaCl2溶液反应．实验结束后将两实验中的废液倒入同一个干净的烧杯中，充分混合后过滤，得到滤液呈无色．
    （1）写出废液混合后使滤液变无色时一定发生的反应的化学方程式：CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2 NaCl．
    （2）用pH试纸测定滤液的 pH=7．
    （3）该小组的同学对滤液中溶质的成分继续进行了如下探究实验：
    【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？
    【作出猜想】猜想Ⅰ：NaCl；猜想ⅡNaCl、BaCl2；猜想ⅢNaCl、Na2SO4．
    【实验探究】
     实验操作 实验现象 实验结论
     实验①：取少量滤液于试管中，加入适量的纯碱溶液，振荡． 无明显现象 猜想Ⅱ不成立
     实验②取少量滤液于试管中，滴加适量的BaCl2溶液（写溶质的化学式），振荡． 产生白色沉淀 猜想Ⅲ成立
    【交流拓展】要使蓝色溶液变成无色，还可以用不同于上述原理的方法，即在蓝色溶液中加入足量的锌．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．水是一种重要的资源．
    （1）如图所示的3个实验，A中水发生了物理（填“物理”或“化学”）变化；B中试管2内得到的气体为氧气，B中发生的反应的化学方程是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+02↑．C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤．

    （2）节约用水，人人有责，请你提出一条节约用水的建议：一水多用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．请利用化学知识可分析生活中的下列问题：
    （1）春天的早晨，菜园里散发着浓浓的香气．说明粒子具有不断运动的性质．
    （2）TiO2的“纳米材料”有广泛的应用，工业上制取TiO2的方法是：2FeTiO3+7Cl2+3C=2X+2FeCl3+3CO2，X的化学式为TiCl4．
    （3）生活中可用肥皂水来鉴别硬水和软水，用加热煮沸方法来将硬水软化成软水．
    （4）重金属中毒可通过喝牛奶的方法来解毒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列物质的用途中，错误的是（　　）
    A．干冰用于人工降雨B．石墨可做电极
    C．氧气可用作燃料D．氢氧化钙能改良酸性土壤

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列化学实验操作正确的是（　　）
    A．
    制取氢气    		B．
    给溶液加热    		C．
    稀释浓硫酸    		D．
    熄灭酒精灯

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