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    3．下列各组现象都属于化学变化的一组是（　　）
    A．蜡烛燃烧、水分蒸发B．铁锅生锈、煤气燃烧
    C．电灯发光、形成酸雨D．汽油挥发、滴水成冰

    分析 本题考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．

    解答 解：A、蜡烛燃烧属于化学变化、水分蒸发属于物理变化，故A错；
    B、铁锅生锈属于化学变化、煤气燃烧属于化学变化，故B正确；
    C、电灯发光属于物理变化、形成酸雨属于化学变化，故C错；
    D、汽油挥发属于物理变化、滴水成冰属于物理变化，故D错．
    故选B．

    点评 正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列生活生产中的有关做法，错误的是（　　）
    A．利用洗涤剂的乳化作用，除去碗碟上的油污
    B．向农地里同时施加熟石灰和碳酸铵，既降低土壤酸性，又施加了氮肥
    C．房间发生火灾，用湿毛巾捂住口鼻，尽量伏低身子逃生
    D．用稀盐酸或稀硫酸除铁锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．根据以下装置图回答：

    （1）写出有编号的仪器名称①试管，②集气瓶．
    （2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是A，用C装置收集氧气的依据是氧气的密度比空气大（填氧气的性质）；检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满；化学反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （3）若用图F装置进行排空气法收集氧气的实验，气体应从a（选填“a”或“b”）端导入．
    （4）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择A（填序号）．甲烷气体一般采用装置E进行收集，收集该气体的最佳时刻是导管口的气泡连续而且均匀冒出时，收集满后集气瓶的放置方式如图E所示，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是：难溶于水、甲烷气体的密度小于空气的密度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．如图所示是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤操作图，试回答：
    （1）有标号仪器的名称是a烧杯，b漏斗，c铁架台．
    （2）该图中存在的三处错误是：①没有用玻璃棒引流，②液面高于滤纸的边缘，③漏斗的下端没有紧靠烧杯的内壁．
    （3）如果过滤后液体仍然浑浊，可能的原因有①滤纸破损，②承接滤液的烧杯不干净（或液面可能高于滤纸边缘）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．一定温度下，从100g10%的食盐水溶液中倒出10g，这10g食盐水中食盐质量分数为（　　）
    A．10%B．5%C．20%D．1%

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．物质发生化学变化时一定有（　　）
    A．颜色改变B．新物质生成C．状态改变D．气体生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列关于饱和溶液与不饱和溶液的叙述，正确的是（　　）
    A．稀溶液一定是不饱和溶液
    B．浓溶液一定是饱和溶液
    C．不饱和溶液通过降温后一定会变成饱和溶液
    D．在一定温度下，同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液要浓

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．取用一定量体积的液体药品时，通常使用量筒和胶头滴管，给试管里的液体加热时，液体的体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列是我们日常生活中接触到的物质，物质中属于纯净物的是（　　）
    A．冰水共存物B．食盐水C．不锈钢D．可乐饮料

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