科目:初中化学 来源: 题型:
化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。请用文字或化学符号填写:
(1)4个铜离子 ; (2)3个铁原子;
(3)氧元素 ; (4)食盐水中的溶质
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有一种固体粉末状样品,已知该样品由氧化铜和铁组成。取样品少许,加入一定量的稀硫酸,待反应停止后过滤,得到滤渣和滤液。向滤液中加入一根洁净的铁丝,铁丝表面无明显变化。关于该实验的如下说法,其中正确的说法有
①该样品的颜色为黑色;②向样品中加入稀硫酸后,一定有气体生成,且液体颜色不变;③滤渣中一定有铜,不一定有铁;④滤液中含有硫酸铜和硫酸亚铁;⑤滤液中溶质只有硫酸铁。
A、2个 B、3个 C、4个 D、5个
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科目:初中化学 来源: 题型:
为了回收硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中的银,设计了如下的实验方案:
(1)若溶液乙为无色溶液,则固体甲一定有的物质是 ,可能有的物质是 ,步骤②中肯定发生的反应的化学方程式为
。
(2)若溶液乙为浅绿色溶液,则溶液乙中溶质的组成可能是
、 (填物质的名称或化学式)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
已知下列物质在20℃时的溶解度,其中属于可溶物质的是( )
A.CaCO3为0.0013g
B.食盐为36g
C.熟石灰为0.17g
D.KClO3为7.4g
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图表示一瓶硫酸铝溶液,请用正确的化学用语填空:
(1)写出溶质硫酸铝中金属元素的元素符号 ;
(2)写出硫酸铝溶液中大量存在的阴离子的符号 ;
(3)标出溶剂水中氢元素的化合价 ;
(4)写出如图标签的横线上硫酸铝的化学式 。
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