分析 根据元素周期表中每一个周期都从金属元素开始到非金属元素,到稀有气体元素结束(第一周期从非金属元素氢开始).不同种元素最本质的区别是质子数不同,元素的种类由质子数决定,同族元素化学性质相似.
解答 解:(1)根据元素周期表中每一个周期都从金属元素开始到非金属元素,到稀有气体元素结束,由图中15号元素位置可知该元素属于非金属元素;同族元素化学性质相似,由此可推测该元素的最低负化合价为-3,最高正化合价为+5,故答案为:-3;
(2)根据不同种元素最本质的区别是质子数不同,元素的种类由 质子数决定,可知表中不同元素间最本质的区别是质子数不同,故答案为:质子数不同;
(3)根据表格提供的信息可以看出,同一列元素具有相同的化合价,最低负化合价数值=8-最外层电子数;故填:同一列元素具有相同的化合价;最低负化合价数值=8-最外层电子数.
点评 本题考查学生根据元素周期表中每一个周期都从金属元素开始到非金属元素,到稀有气体元素结束,不同种元素最本质的区别是质子数不同,元素的种类由质子数决定,同族元素化学性质相似,进行分析解题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量固体于试管中,滴加足量的稀盐酸 | 固体逐渐消失,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液. | 固体中一定含有Fe, 一定不含Fe2O3. |
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量固体于试管中,滴加足量的稀盐酸,并将气体通入澄清石灰水 | 固体逐渐消失有气泡产生、澄清石灰水变浑浊,澄清石灰水变浑浊 溶液呈黄色. | 固体中一定含有CaCO3和Fe2O3. |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤及操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取样于试管中,加入足量蒸馏水振荡,静置 ①取上层清液,滴入无色酚酞试液 ②倒去上层清液,再向试管中注入稀 盐酸 | ①无色酚酞试液变红 ②有大量的气泡冒出 | 部分变质 |
①无色酚酞试液不变红 ②有大量的气泡冒出 | 全部变质 | |
①无色酚酞试液变红 ②没有气泡产生 | 没有变质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
乙同学实验 | 取中和反应后的溶液少许于试管中,将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中 | 铝片逐渐溶解,并有大量气泡冒出,收集气体点燃,火焰呈淡蓝色 | 猜想(2)成立 |
丙同学实验 | 取中和反应后的溶液少许于试管中,向试管中添加几滴无色酚酞试液 | 溶液变红色 | 猜想(3)成立 |
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