精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
18.(1)根据如图中回答问题
①水中氢元素的化合价为+1;
②图中由原子构成的物质是金刚石;
③酒精是由3种元素组成的;
④图中标号①所示物质的化学式为O2或O3
(2)H、C、O、Na请选用合适的元素用化学式填空:
⑤具有还原性的气体氧化物CO
⑥用来治疗胃酸过多的盐NaHCO3
⑦制作叶脉书签的碱NaOH
⑧直接被人体吸收的糖C6H12O6

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)①在化学物中氧元素通常显-2价,根据化合价原则,在水中氢元素显+1价;
②水和酒精都是由分子构成的,金刚石是由原子构成的;
③由图可知,酒精是由碳、氢、氧三种元素组成的;
④由氧元素组成的物质可为氧气或臭氧,其化学式分别为:O2或O3
(2)⑤具有还原性的气体氧化物是一氧化碳,其化学式为:CO;
⑥用来治疗胃酸过多的盐是碳酸氢钠,其化学式为:NaHCO3
⑦制作叶脉书签的碱是氢氧化钠,其化学式为:NaOH;
⑧葡萄糖是小分子物质,可被人体直接吸收,其化学式为:C6H12O6
故答案为:(1)+1   (2)金刚石   (3)3  (4)O2或O3 (5)CO   (6)NaHCO3   (7)NaOH    (8)C6H12O6

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列变化中,属于化学变化的是(  )
A.
铁水铸成锅
B.
硬纸折飞鹤
C.
石土烧陶瓷
D.
编制中国结

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.某校学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法.
[提出问题]如何利用石灰石样品(其成分是CaCO3和SiO2,SiO2不与盐酸反应)与稀盐酸反应来测定生成CO2的质量和体积,并处理数据.
[实验设计]通过如图1两个实验分别测定CO2的质量和体积.

[分析与表达](1)上述两个实验中,反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)实验I中,将小烧杯中的稀盐酸分几次加多余空入到大烧杯中,并不断搅拌,判断石灰石中CaCO3完全反应的实验现象是电子天秤读数不再改变.
(3)实验II中,先连接好多余空装置,再检查装置气密性(填操作名称),然后装好药品,最后将10mL稀盐酸快速推入烧瓶中.若稀盐酸是缓慢推入的,则可能造成的后果是
烧瓶内气压增大,稀盐酸难以完全推入烧瓶中.
[记录与处理](4)已知实验I反应前的总质量[m(大烧杯+石灰石粉末)+m(小烧杯+稀盐酸)],要计算生成CO2的质量,至少还需要的数据是A.C.
A.m(小烧杯)        B.m(大烧杯)        C.m(大烧杯+反应后剩余物)
(5)实验II的实验记录如表(表中数据在相同温度、相同压强条件下测定):
时间/min12345678910
注射器读数/mL60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0
根据以上实验过程和数据综合分析,最终生成CO2的体积是90.0mL.
[探索与拓展]
(6)为进一步研究该样品的组成,上述小组同学将100g稀盐酸分5次加入到35g石灰石样品中,得到如表部分数据和如图2图象.
次     数第1次第2次第3次
加入稀盐酸的质量/g202020
剩余固体的质量/g30a20
请计算:①第2次加入盐酸后,a为25g.
②石灰石样品中SiO2的质量为15g.
③所用稀盐酸中溶质的质量分数.
④10%的CaCl2溶液可作路面保湿剂多余空.欲将第5次实验后的溶液配成10%的CaCl2溶液,可先向此溶液中加入足量的石灰石粉末,完全反应后过滤,这时还需要向滤液中加入水多少克?(假设实验过程中溶液损失忽略不计)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.有一种“化学扑克”,它的玩法是:上家出牌,如果下家牌中的物质能与上家的发生反应,即可出牌,按此规则,出完牌的为赢家.下图表示的是某局牌的最后一轮.桌面上是一张如图甲所示的“盐酸”牌,A、B、C、D四位玩家手中都剩下一张牌(如图).

(1)如果本局每一位玩家的牌都能出掉,则四位玩家的出牌顺序为:甲→C→D→B→A.(填玩家标号,下同)
(2)如果本局只有一位玩家的牌出不掉,则该玩家是A,出牌顺序为:甲→B→D→C.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.“3•15”央视曾曝光深圳海砂危楼,因建设时使用大量海沙,海沙中超标的氯离子严重腐蚀建筑中的钢筋,导致严重的建筑物开裂等危险问题.

(1)查阅资料得知:海水中主要含有氯离子、钠离子、硫酸根离子、镁离子、钙离子、钾离子等,海砂中含有氯盐,硫酸盐等多种盐分.氯离子(Cl-)超标,会破坏钢铁的纯化膜,引起钢铁锈蚀.
(2)某同学想通过实验证明海砂中含有氯离子(Cl-)请完成以下实验步骤和判断依据:
①将海砂用蒸馏水洗涤过滤,得到海砂清洗液;
②向清洗液中滴加硝酸银溶液;判断依据:有白色沉淀生成;实验原理用化学方程式表示AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3
(3)建设部规定:海砂必须经过净化处理,达到要求方可用于配制混凝土,对于钢筋混凝土,海砂中氯离子(等于氯原子质量)的质量分数不应大于0.06%,若上述实验定量检验海砂中氯离子含量,先取样,将海砂用蒸馏水充分浸泡洗涤,然后进行的实验中需要直接测量的量的是所取海砂的质量和氯化银的质量.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

3.一包混合均匀的不纯碳酸钠固体,杂质可能是CuSO4、KNO3、CaCl2、NaHCO3中的一种或几种.现取该样品溶于水得到无色澄清溶液;另取样品10.6g,加入100g稀硫酸恰好完全反应,产生气体4.6g,则下列判断正确的是(  )
A.样品中一定没有CuSO4、CaCl2
B.样品中一定含有KNO3,可能含有NaHCO3
C.样品中一定含有NaHCO3,可能含有KNO3
D.所加的稀硫酸溶质的质量分数,一定大于9.8%

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列对化学实验的描述或实验操作正确的是(  )
A.硫磺在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成一种无色无味气体
B.电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃
C.取2mL鸡蛋清,加入几滴硫酸铜溶液,鸡蛋清凝结
D.稀释浓硫酸时,把浓硫酸沿器壁慢慢地注入盛有水的量筒内

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.如图是元素周期表的一部分,及A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.

(1)氟元素的原子序数为9,氧元素的相对原子质量为16.00.
(2)B所表示粒子的符号为O2-,C表示的粒子在化学反应中易得到电子(填“得到”或“失去”).
(3)A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是BD(填序号,下同);化学性质相似的是CD.具有相对稳定结构的粒子是B.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.请按要求用化学式填空
(1)构成氢氧化钠的微粒Na+、Cl-
(2)构成硅的微粒Si;
(3)2个氧分子2O2
(4)标出锰酸钾中锰元素的化合价K2$\stackrel{+6}{Mn}$O4

查看答案和解析>>

同步练习册答案