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下列四种反应中生成物都是C,如果C的化学式为A2B5,依据质量守恒定律该反应的化学方程式为(  )
A、AB2+B2=2C
B、4AB2+B2=2C
C、2AB2+B2=2C
D、AB2+2B2=2C
考点:质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变.
解答:解:如果C的化学式为A2B5,则2C中含有4个A原子和10个B原子,反应物4AB2+B2中含有4个A原子和10个B原子,因此该反应的化学方程式为4AB2+B2=2C.
故选:B.
点评:化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关物质的检验方法和结论都合理的是(  )
A、加入稀盐酸,有无色气体产生的物质中一定含有金属单质
B、用燃着的木条伸入某气体中,火焰熄灭,则该气体一定是CO2
C、经点燃,产生蓝色火焰的气体不一定是CO
D、尝一下,有咸味的白色固体一定是食盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

在学习“酸和碱会发生什么反应”课题时,老师带领我们做了如图所示的实验.请回忆当时的情景回答下列问题:

(1)实验过程中,往氢氧化钠溶液中滴加酚酞的目的是
 

(2)酸和碱作用生成盐和水的反应,叫中和反应.中和反应在农业生产中可用来改变土壤的酸碱性,用
 
(填“酚酞”、“石蕊”、“PH试纸”)可以测定土壤的酸碱度.如土壤显示酸性,可用
 
来改良酸性土壤;
(3)端午节过后蚊虫肆虐.人被蚊虫叮咬后,能在皮肤内分泌出蚁酸,从而使皮肤肿痛,可以涂抹下列
 
物质来减轻痛痒(填序号).
A、NaOH溶液      B、肥皂水       C、食醋       D、Na2CO3溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

)化学实验中经常要根据实验内容选择对应的仪器和装置.将下列操作还需要配合使用的另一种仪器(如图所示)用短线连接起来.

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科目:初中化学 来源: 题型:

能使带火星木条复燃的气体是(  )
A、水蒸气B、氮气
C、氧气D、二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应既不是氧化反应,又不是化合反应的是(  )
A、氢气+氧气
点燃
B、碳酸氢铵
加热
氨气+水+二氧化碳
C、乙炔+氧气
点燃
水+二氧化碳
D、磷+氧气
点燃
五氧化二磷

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学反应既不属于分解反应,又不属于化合反应的是(  )
A、硫+氧气
点燃
 二氧化硫
B、过氧化氢 
二氧化锰
水+氧气
C、氢气+氯气
点燃
氯化氢
D、二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水

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科目:初中化学 来源: 题型:

乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰--氧炔焰,工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属.乙炔可由碳化钙(块状固体,化学式为CaC2)与水反应生成,同时生成一种白色固体.
Ⅰ.定性探究
【提出问题】碳化钙(CaC2)与水反应时,生成的白色固体是什么物质?
【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能:
猜想一:CaO;猜想二:
 
;猜想三:Ca(OH)2.他的依据是
 

【交流反思】经过同学们交流讨论,认为猜想一不成立.否定猜想一的理由是:
 

【进行实验】
(1)甲同学取少量白色固体放入试管中,然后加入过量稀盐酸,没有观察到气泡放出,证明猜想二
 
(填“成立”或“不成立”).
(2)乙同学另取少量白色固体加入到适量水中,充分溶解后取上层清液于试管中,先向试管中加入几滴酚酞溶液,发现溶液变红,然后再加入一定量的碳酸钠溶液,观察到有沉淀产生,且溶液颜色
 
,证明猜想三成立,该反应的化学方程式为:
 

【得出结论】白色固体是Ca(OH)2
【继续探究】丙同学在整理实验时,将甲、乙两同学的废液倒入同一烧杯中,静置后发现:上层为无色透明的溶液,底部有白色沉淀.则上层溶液中一定含有的溶质是
 
(酸碱指示剂除外),可能含有的溶质是
 

Ⅱ.定量探究
【查阅资料】①氧炔焰是指乙炔(C2H2)与氧气在点燃条件下安静燃烧时产生的火焰. 乙炔燃烧的化学方程式为:2C2H2+5O2 
 点燃 
.
 
2H2O+4CO2,氧炔焰由于温度通常可达3000摄氏度以上,故可用来金属焊接或切割金属.
②焊接金属时应控制乙炔气过量,防止焊接部位的金属被氧化…
③切割金属时应控制氧气过量,目的是氧化被割金属形成熔融的金属氧化物,随后被气流吹走,形成割逢…
【提出问题1】2.6kg乙炔(C2H2)完全燃烧,需要多少千克氧气参加反应?
【提出问题2】工人师傅用氧炔焰切割金属时,应控制乙炔和氧气的质量比
 

A.>
13
40
B.<
13
40
C.=
13
40
D.任意比.

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科目:初中化学 来源: 题型:

配平:
(1)
 
P+
 
O2
 点燃 
.
 
 
P2O5
(2)
 
C+
 
S
 高温 
.
 
 
CS2

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