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下列实验现象描述不正确的是   (       )

A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟   

B.硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成无色有刺激性气味的气体

C.向稀硫酸中滴加紫色石蕊试液,溶液变成蓝色

D.镁在空气中燃烧,发出耀眼白光

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科目:初中化学 来源: 题型:


做化学实验时,实验台上的药品应分类有序地摆放。在一次化学兴趣小组活动中,实验台上摆放了下列药品,其中一试剂瓶的标签破损(如图)。

(1)欲比较铜和银的金属活动性强弱,可选用上述药品中的          进行实验(选填序号);

(2)上述有些药品若敞口放置很容易变质。试举一例,说明变质的原因                       

                  ;

(3)同学们欲探究标签破损的药品的成分。

【分析思考】根据药品分类摆放的原则,该药品可能是           ;

A.酸          B.碱        C.盐        D.单质

【作出猜想】①可能是NaOH溶液②可能是Na2CO3溶液③还可能是            溶液(任写一种)。

【设计并实验】

Ⅰ、小明用洁净的玻璃棒蘸取样品溶液滴至经过润湿的pH试纸上,测得pH=10,他判断溶液显碱性。对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是      ;

A.方法正确,结果正确,且结论正确

B.方法正确,结果正确,但结论错误

C.方法错误,结果偏小,但结论正确

D.方法错误,结果偏大,但结论正确

Ⅱ、根据以上结果,小明认为原试剂是氢氧化钠溶液,但小俊认为小明的判断错误。你赞同     的观点,理由是                         ;

Ⅲ、小强选用图中的试剂,在小明的实验基础上通过进一步的实验确定它是

Na2CO3溶液。请你补全小强的实验报告。

选用试剂

实验现象

结论

            

                            

原试剂是Na2CO3溶液

【反思与评价】小伟对小强的结论提出质疑,认为该试剂还可能是           溶液。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列图标与燃烧和爆炸无关的是                                                (     )

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科目:初中化学 来源: 题型:


 


A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质。B、D、E均为氧化物,常温下B为固态,是一种常见的干燥剂,D为液态,E为气态;A、B、C中均含有同一种金属元素。它们之间的转化关系如图所示(部分生成物略去)。

(1)写出A、E的化学式:

  A:         ,E:        

(2)写出B+D→C的化学方程式:

                                 ,属于          (填反应类型)反应,

该反应           (填“放出”或“吸收”)热量。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列属于纯净物的是  (    )

A.海水            B.空气              C.白酒             D.金刚石

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于钠原子和钠离子的说法中,正确的是 (        )

A 它们的质子数和中子数都相同      B 它们的性质完全相同

C 钠原子的质量比钠离子大得多      D 它们的核外电子数相同

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科目:初中化学 来源: 题型:


“碳海绵”是已知最轻的固体材料,主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质),具有疏松多孔的结构。下列关于“碳海绵”性质的推测一定有错误的是 (    )

A 碳海绵有吸附作用           B 碳海绵是灰黑色的固体

C 碳海绵易溶解于水           D 碳海绵燃烧会产生二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:


最近,科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺,该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物。当发生火灾时,这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质,覆盖在楼板表面,起到防火的作用。转变成的黑色物质能防火的原因是

A.可以燃烧                 B.隔绝了氧气

C.清除了可燃物             D.改变了楼板的着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:


为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,其微观示意图如下所示:

下列说法正确的是

A.图中表示化合物的是“”               B.该反应类型为置换反应

C.该反应中反应物两种分子的个数比为3∶1    D.反应前后原子的种类和数目保持不变

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