如图表示的是KNO3和NaNO3的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A.T2℃时,KNO3溶液的浓度一定等于NaNO3溶液的浓度
B.T1℃时,在50g水里加入15g KNO3固体,充分溶解,可得到65g溶液
C.T1℃时,往180g NaNO3饱和溶液中加入620g水可配成质量分数为10%的NaNO3溶液
D.若KNO3中混有少量NaNO3,可用蒸发溶剂的方法提纯
考点: 固体溶解度曲线及其作用;结晶的原理、方法及其应用;用水稀释改变浓度的方法.
专题: 溶液、浊液与溶解度.
分析: A、根据溶解度曲线交点的意义分析;
B、根据溶解度的意义分析;
C、根据溶解度的意义、溶质质量分数的公式计算分析;
D、根据KNO3、NaNO3的溶解度受温度影响分析.
解答: 解:A、由KNO3的溶解度曲线可知,T2℃时,KNO3、NaNO3的溶解度相同,此温度下KNO3、NaNO3饱和溶液的浓度相同,如不是饱和溶液,无法确定.故A错误;
B、由KNO3的溶解度曲线可知,在T1℃时,KNO3固体的溶解度是20g,由溶解度的含义可知,在50g水里加入15gKNO3固体,只能溶解10g,可得到60g溶液.故B错误;
C、由NaNO3的溶解度曲线可知,在T1℃时,NaNO3固体的溶解度是80g,由溶解度的含义可知,T1℃时,180g NaNO3饱和溶液中含有溶质的质量为80g,加入620g水可配成溶液的质量分数为:=10%,故C正确;
D、由KNO3和NaNO3的溶解度曲线可知,KNO3的溶解度受温度的影响较大,NaNO3的溶解度受温度的影响较小,若KNO3中混有少量NaNO3,可用冷却热饱和溶液的方法提纯,故D错误.
故选C.
点评: 主要考查了固体溶解度曲线的意义及分离混合物的方法,培养学生分析问题、解决问题的能力
科目:初中化学 来源: 题型:
如图为稀土元素铈(Ce)在元素周期表中的相关信息.下列说法错误的是( )
A. 铈的原子序数为58 B. 铈属于金属元素
C. 铈原子中的质子数为58 D. 铈原子的质量为140.1
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三种粒子的结构示意图.试回答下列问题:
(1)钠元素的原子序数为
(2)A、B、C中属于同种元素的粒子是 ;
(3)A和B两种粒子的 相同,所以它们具有相似的化学性质;
(4)从组成角度看:氯化钠是由 组成的.从微粒角度看:氯化钠是由 、 构成的(用微粒符号表示)
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科目:初中化学 来源: 题型:
在日常生活中应注意合理摄取营养物质和人体必需的元素。
(1)食物的成分主要有蛋白质、糖类、油脂、____、无机盐和水等六大类,通常称为营养素。下列各类食物中含淀粉最丰富的是__________(填字母)。
(2)小华经常食欲不振,生长迟缓,发育不良,你觉得小华体内缺少的元素是____(填序号)。
①铁 ②硒 ③钙 ④锌
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示.下列分析正确的是( )
A.t1℃时,A、C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等
B.t2℃时,把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液,其中溶质和溶液的质量比为1:3
C.将t2℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是B>C=A
D.将C的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升温的方法
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科目:初中化学 来源: 题型:
甲、乙两物质的溶解度曲线如图2所示.现将两支分别装有甲、乙两物质饱和溶液的试管(底部均有少量未溶解的固体)浸入盛有水的烧杯里,然后向烧杯中加入适量的氢氧化钠固体,搅拌至完全溶解(如图1),此时对相应变化的判断正确的是( )
A.甲溶液可能变成不饱和溶液
B.盛乙的试管中未溶解的固体质量减少
C.甲、乙两物质的溶解度都增大
D.乙溶液中溶质质量分数减小
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科目:初中化学 来源: 题型:
小刚同学用如图所示装置进行“粒子不断运动”的研究,一段时间后,可观察到无色酚酞溶液变红,则物质X是( )
| A. | 浓氨水 | B. | 浓盐酸 | C. | 浓硫酸 | D. | 浓食盐水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于化学的相关看法错误的是( )
A.化学科学为工业发展提供了更多的原材料和动力
B.化学科学的发展必然导致生态环境的恶化
C.实现物质或能量的转化是人们开展化学研究的重要任务
D.绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染
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