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    【题目】石墨烯是“新材料之王”

    I．工业上制备纯硅的一种流程如下

    SiO2Si（粗）SiHCl3Si（纯）

    （1）步骤②经过冷凝得到的SiHCl3中含有少量的SiCl4和HCl，采用蒸馏来提纯SiHCl3，蒸馏属于_____（填“物理变化”或“化学变化”）

    （2）上述反应都是置换反应，流程中可循环使用的物质有_____（填化学式）

    Ⅱ．石墨烯是由碳原子组成的只有一层原子厚度的二维晶体，微观结构示意图如图所示；石墨烯是导电导热性能很强的一种新材料，最有潜力成为硅的替代品．

    （1）下列叙述正确的是_____（填序号）

    a石墨烯是单质 b石墨烯是化合物 c石墨烯不导电

    （2）将甲烷（CH4）在镍或铜等金属基体上高温分解，碳原子会沉积吸附在金属表面连续生长成石墨烯．写出该反应的化学方程式_____．

    【答案】物理变化 H2和HCl a CH4C+2H2

    【解析】

    Ⅰ（1）蒸馏过程只是物质的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；

    （2）上述流程中化学反应①②③中，反应②产生的氢气可供反应③使用，反应③生成的氯化氢气体可供反应②使用，因此氢气和氯化氢气体可循环利用，化学式分别为：H2和HCl；

    Ⅱ（1）石墨烯是只有碳元素组成的单质，石墨烯是导电导热性能很强的一种新材料，故选a；

    （2）甲烷（CH4）在镍或铜等金属基体上高温分解，碳原子会沉积吸附在金属表面连续生长成石墨烯和氢气，反应的化学方程式为：。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一次化学实验课上，老师让同学们对两个实验进行探究。

    实验一：探究氢氧化钠溶液中是哪一种粒子能使无色酚酞溶液变色

    [猜想]可能是水分子、钠离子或氢氧根离子使无色酚酞溶液变色。

    [实验]

    (1)在第一支试管中加入约2 mL蒸馏水，滴入几滴无色酚酞溶液。现象：溶液不变色；

    (2)在第二支试管中加入约2 mL氯化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液。现象：____；

    (3)在第三支试管中加入约2 mL氢氧化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液。现象：________。

    [结论]____。

    实验二：用注射器向充满某种气体的软塑料瓶中注入一种液体(如图)，振荡，发现塑料瓶变瘪，探究气体和液体可能是什么物质？

    [猜想]气体和液体可能是_____(写一组即可)。

    [实验]用试管取少量实验后塑料瓶中的溶液，加入试剂___，产生相应的现象，其化学方程式为____。

    [评价]上述实验完成后，能否验证你的猜想_____，理由是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某工厂产生的废渣主要成分是含钙的化合物(杂质为Fe2O3)。用该废渣制取CaCl2晶体(CaCl2·xH2O)并进行组成测定，其制取的流程如下图所示：

    已知：NH4Cl溶液显酸性，且浓度越高酸性越强

    (1)XRD图谱可用于判断某固态物质是否存在。右图为煅烧前后废渣的XRD图谱。写出煅烧时发生的化学反应方程式________________________________。

    (2)浸取时需连续搅拌，其目的是_________________；生成的NH3能使湿润的红色石蕊试纸变____________色。

    (3)在其它条件相同的情况下，CaCl2的产率随浸取温度的变化如下图所示。则宜选择的浸取温度为____________℃左右。

    (4)若使用过量浓度较高的NH4Cl溶液，则所得CaCl2溶液中会含有NH4Cl、_______(填化学式)等杂质。

    (5)过滤得到的Fe2O3在高温下可与CO反应，写出该反应的化学方程式____________。

    (6)测定晶体(CaCl2·xH2O)的组成：

    a.称取14.7000g CaCl2晶体于锥形瓶内，加入适量蒸馏水.使其全部溶解。

    b.再向其中加入足量的Na2CO3溶液，静置。

    C.过滤、洗涤、干燥、称量，得到10.0000g固体。

    ①通过计算，确定x的值(写出计算过程)。______________________。

    ②判断步骤b中沉淀完全的方法是：静置，向上层清液中滴加__________，则说明已沉淀完全；若沉淀不完全，则测得的x值比实际值______(填“偏大”、“偏小”或“ 不变”。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用“”和“”分别代表两种不同的单质分子A2和B2，它们在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下,下列说法错误的是：（ ）

    A. 参加反应的A2与生成物分子的个数比为 3：2

    B. 生成物的化学式为A3B

    C. 生成的物质是混合物

    D. 反应前后原子种类和个数不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在厨房做红烧肉的时候，为了使烧出来的肉更香，向锅里面加入了少量的白酒和食醋，生成了一种具有特殊香味的物质乙酸乙酯和水，下列关于乙酸乙酯的说法正确的是　　

    A. 乙酸乙酯属于有机物

    B. 乙酸乙酯由4个碳原子、2个氧原子、8个氢原子构成

    C. 白酒和食醋生成乙酸乙酯的反应属于化合反应

    D. 乙酸乙酯中碳元素和氧元素的质量比为2：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与生活息息相关．

    (1)如图1服装由有机合成材料制成的是___(填字母序号，下同)．

    (2)我们通过各种食物获取营养，如图2食物中富含蛋白质的是___．

    (3)青少年缺铁常会引起___；如图3是一种补铁的口服液，其中“铁”指的是___(填“分子”、“单质”或“元素”)．

    (4)如图4是中国首款概念氢动力汽车，它的工作原理是将氢气和氧气输入到汽车内部的电池中，通过催化剂的作用发生反应，生成水，产生电能．

    ①工作原理中涉及的化学方程式为___．

    ②硼氢化锂(LiBH4)是一种储氢材料．请将它脱氢原理的化学方程式补充完整：LiBH4+2LiNH2Li3BN2+___↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知HCOOHCO↑+H2O；银氨溶液能吸收CO气体。为探究一氧化碳和氧化铜的反应原理，某校化学小组设计如图（加热仪器酒精灯略）实验，以下关于该实验的说法错误的是

    A. 加热前可用尖嘴吹肥皂泡点燃，听到声音很小时可加热CuO

    B. 实验中可观察到黑色粉末变红色，石灰水变浑浊

    C. 实验结束后需取下滴管用鼓气球反复鼓入空气

    D. 该装置可节约药品、防倒吸，也可以控制 CO的产生和停止

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向如图所示的五个试管中分别加入足量的稀硫酸，下列判断不正确的是（　　）

    A. ①中溶液由红色变成无色

    B. 通过比较②、③中的现象，可判断锌、铜的金属活动性

    C. ④中随着反应的进行，会产生无色无味的气体

    D. ⑤中会先产生少量气泡，然后逐渐停止

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图回答问题。

    （1）实验室制取二氧化碳的反应方程式_____，可选用的发生、收集装置是_____（填序号）。

    （2）实验室用高锰酸钾制氧气时，其反应的化学方程式为_____。

    （3）粗盐提纯过程中，D装置可用于_____操作

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