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60℃时,80克硫酸铜完全溶200克水中,恰好饱和,若将此饱和溶液降温至30℃,有多少晶体析出?(30℃时,硫酸铜的溶解度为25g)
考点:晶体和结晶的概念与现象
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:根据30℃时,硫酸铜的溶解度为25克,分析出200g水,在30℃最多溶解多少硫酸铜,用80g减去所求出来的数即可.
解答:解:根据30℃时,硫酸铜的溶解度为25克,分析出200g水,在30℃最多溶解多少硫酸铜.
根据硫酸铜晶体的化学式CuSO4?5H2O,则可知析出晶体的同时,也有水分析出.
则设200g水中达到饱和,析出硫酸铜晶体的质量为x,则硫酸铜为
160
250
x
,水的质量为
90
250
x

80g-
160
250
x
200g-
90
250
x
=
25g
100g
,解得:x≈54.5g,所以析出晶体的质量为54.5g,
答:若将此饱和溶液降温至30℃,有54.5g晶体析出.
点评:本题主要从同一温度下饱和溶液溶质和溶剂的质量比相等入手列出比例式分析解答,要明确溶解度是某温度下,100g溶剂水中溶解的溶质的质量.
练习册系列答案
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说出下列各符号意义
(1)2H2O
 

(2)N
 

(3)5SO42-
 

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我国第一台具有自主知识产权的全方位探测大气温室气体二氧化碳时空分布的激光雷达系统--“二氧化碳拉曼激光雷达”研制成功.该系统可以用于大气二氧化碳垂直分布的探测,用于二氧化碳排放源的监测等研究.下面关于二氧化碳的叙述中不正确的是(  )
A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
B、二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料
C、将燃着的木条伸入充满气体的集气瓶中,木条熄灭,则该瓶中盛有的气体一定是CO2气体
D、固态二氧化碳俗称干冰,升华时可吸收大量热,因而用作制冷剂

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对物质进行分类是学习化学的一种方法.“冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水”和“矿泉水”均属于(  )
A、纯净物B、混合物
C、糖类D、无法判断

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下列变化中都发生能量变化,其中主要是物理变化引起能量变化的是(  )
A、蜡烛燃烧发光
B、生石灰和水反应生成氢氧化钙过程中放热
C、蓄电池使用过程中放电
D、电熨斗通电后生热

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兴趣小组的同学们在老师的指导下进行实验室制取氧气的实验.
甲同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中,试管口略向下倾斜,是为了防
 
,将温度控制在250℃加热制取O2.实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量.针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想I:反应生成的MnO2分解放出O2;猜想II:反应生成的K2MnO4分解放出O2
猜想Ⅲ:反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2
【实验验证】同学们分成两组,分别进行下列实验:
第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想
 
错误;第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论.该组同学选择的实验方法是
 

【拓展延伸】实验发现,KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢,但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快.请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂,为什么?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学活动小组为探究A、B、C三种金属与酸的反应的情况,进行了如下实验;取等质量的A、B、C三种金属分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应,都生成+2价金属的硫酸盐,反应情况如图所示.分析该图可获得信息是:
(1)金属活动性由强到弱的顺序是
 

(2)相对原子质量由小到大的顺序是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、C02的实验室制法和有关性质的研究.请回答下列问题
(1)写出下列编号仪器的名称:①
 
 

(2)甲同学要用KMnO4固体制取O2,应选用图中的装置
 
(填编号),该反应的化学方程式是
 
.当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确步骤是先
 
,后
 

(3)乙同学用B、C装置分别制取了两种不同的气体,其中B装置的烧杯中紫色石蕊试液不变色,则试管内发生反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、水通电分解生成氢气和氧气,因此水是由氢气和氧气组成的
B、水是由氢元素和氧元素组成的混合物
C、水是由氢分子和氧分子构成的
D、每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的

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