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    为测定空气里氧气的含量，甲、乙同学用如图所示的装置分别进行了实验探究．
    （1）甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞．待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水得体积约占集气瓶容积的
     
    ．红磷燃烧的化学方程式（或文字表达式）
     
    ．
    （2）乙同学：用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是
     
    ．
    考点：空气组成的测定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：空气与水
    分析：（1）氧气约占空气总体积的五分之一；
    红磷燃烧生成五氧化二磷；
    （2）测定空气中氧气的含量时，使用的药品应该具备的条件是：能够消耗空气中的氧气，生成物是固体，不能和空气中的其它物质发生反应．
    解答：解：（1）因为氧气约占空气总体积的五分之一，待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水得体积约占集气瓶容积的五分之一；
    红磷燃烧的化学方程式或文字表达式为：4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5或磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷．
    故填：五分之一； 4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5或磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷．
    （2）因为碳燃烧生成二氧化碳，消耗的氧气体积被二氧化碳补充，所以用碳替代红磷，完成上述实验后，发现集气瓶内并没有吸入水．
    故填：碳燃烧生成二氧化碳，消耗的氧气体积被二氧化碳补充．
    点评：合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    人的胃液里含有适量的盐酸，可以帮助消化，但如果胃酸分泌过多，人会感到胃痛．如图是药品的产品说明书．请你回答：
    （1）碳酸镁中碳元素和镁元素的质量比为
     
    （填最简整数比）．
    （2）每片中至少含镁元素的质量分数为
     
    ；
    （3）一个成年人若按说明书的用量，一天从药中获得
     
     mg镁元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有：水、二氧化碳、液态氧、空气，4种物质．
    其中属于混合物的是
     
    ；属于单质的是
     
    ；能使澄清石灰水变浑浊的是
     
    ；属于氧化物的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    结合如图1实验装置，回答下列问题．

    （1）写出用B、E装置组合制取某气体的化学反应方程式
     
    ．若用B装置来制取气体，要控制反应的速率和进行，应将长颈漏斗改为
     
    ；若用A、D制取并收集氧气，实验结束时要先把导管从水槽中取出，后停止加热，目的是
     
    ．
    （2）注射器H可用于检查装置B的气密性，步骤如下：
    ①向锥形瓶中加入少量水没过长颈漏斗下端管口．
    ②将注射器H连接到装置B的导管口处．③缓慢拉动注射器H的活塞，观察到
     
    ，表示装置B的气密性良好．
    （3）实验室用装置C制取氢气，与装置B相比，其优点为
     
    ；如用E装置收集H2，则气体应从
     
    端通入（填“c”或“d”）．
    （4）用C装置在实验室制取CO2时，若多孔隔板改成隔离铜网，同样可以制取，如改用隔离铝丝网做，其产生的后果是二氧化碳中会混有杂质气体，用化学方程式表示为
     
    ，说明金属活动性Cu
     
    Al（选填“＞”、“＜”或“=”）．
    （5）硫化氢是有毒气体，能溶于水形成氢硫酸（其化学性质与盐酸相似）．常用块状硫化亚铁（FeS）和稀硫酸在常温发生复分解反应制H2S，某同学用图2装置来收集处理H2S．
    ①实验室制H2S的化学方程式为
     

    ②该装置用于收集H2S，说明其密度比空气
     
    （填“大”或“小”）．
    ③用化学方程式表示氢氧化钠溶液的作用是
     
    ，漏斗的作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）影响物质性质的因素有：A．离子的种类不同；B．分子的构成不同；C．溶质的质量分数不同等，请从中选择导致下列物质性质差异的因素（填序号）．
    ①一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性
     
    ；
    ②FeSO4为绿色而Fe2（SO4）3为黄色：
     
    ；
    ③浓硫酸有吸水性而稀硫酸没有：
     
    ．
    （2）写出具有下列用途的物质（或其主要成分）的化学式．请从以下物质中选择：
    甲烷、食盐、熟石灰、氧气、碳酸氢铵、石灰石
    ①可作为燃料
     
    ；②可作为化肥
     
    ；③可作为调味品
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下叙述，对的在括号里打“√”，错的打“×”．
    （1）多吃高脂肪食品容易长胖，多吃米饭也可能长胖．
     

    （2）多进行体育锻炼可以减肥是因为运动需要更多的能量支持，从而增加脂肪等营养物质的消耗．
     

    （3）饮用纯净水更有益于身体健康．
     

    （4）儿童、老人比成年人需要补充更多的蛋白质．
     

    （5）对于消化不好的老人，服用氨基酸是补充蛋白质的有效方法．
     

    （6）只要不偏食，我们需要的微量元素和维生素一般都可以从食物中得到补充．
     

    （7）多多补充微量元素对人体十分有利．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D是初中化学涉及到的不同物质，它们的相对分子质量依次增大（如图所示）．请根据以下每个问题的具体情况分别进行回答．若由A能依次转化至D．
    已知A是天然气的主要成分，B是造成温室效应的气体之一，C为常用的建筑材料．那么C的化学式为
     
    ，A转化为B的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小兰同学用如图所示的装置测定空气中氧气的含量，实验前止水夹应
     
     （填“关闭”或“打开”），实验后发现测得的氧气体积分数小于
    1
    5
    ，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（填两点）：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ．
    小明说，可以用木炭代替红磷来做这个实验，他的说法
     
    （填“正确”或者“不正确”），原因是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列标志中属于安全标志的是（　　） 
    A、①③B、②④C、①②⑤D、③④

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