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(1)写出下列符号的意义(a)H
 
,(b)4CO2
 

(2)用化学符号或物质名称填空
(a)氖气
 
;(b)氧化铜中的铜显+2价
 
;(c)两个亚铁离子
 
;(d)KBr
 
;(e)3个硫酸根离子
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据元素符号、分子符号、离子符号、化合价的表示法和化学式的含义进行解答本题.
解答:解:(1)(a)据元素符号表示的意义知H表示氢元素或一个氢原子;
(b)表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
(2)(a)氖气是一种惰性气体,单原子分子组成用Ne表示;
(b)在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后;
(c)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时1要省略,离子符号前面加上数字只能表示微观.因此两个亚铁离子为2Fe2+
(d)据化学式读为溴化钾;
(e)据离子符号的书写3个硫酸根离子为3SO42-
答案为:氢元素;一个氢原子;四个二氧化碳分子;Ne;
+2
Cu
O;2Fe2+;溴化钾;3SO42-
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(原子符号、分子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

根据装置图回答下列问题

(1)请你组合一套制取气体的装置(用字母表示),并写出制备该气体的化学方程式.
 

(2)通过比较发现制取二氧化碳、氧气的发生装置都可选择B装置.试从反应物的状态、反应条件等方面总结满足B装置要求的一般条件有哪些?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质:①氢气    ②硫    ③二氧化碳   ④液氧   ⑤氯化钾  ⑥矿泉水  ⑦空气  ⑧四氧化三铁      ⑨冰水混合物  ⑩铜丝?(以下空格填序号)
(1)属于混合物
 

(2)属于纯净物
 

(3)属于化合物
 

(4)属于单质
 

(5)属于氧化物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

原子、分子、离子都是构成物质的微观离子,比如二氧化碳是由
 
(填具体粒子的名称,下同)构成的,氯化钠是由
 
构成的,图中B处应填入
 
(填“原子”、“分子”或“离子”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

制取氧气时如果装置气密性不好,会
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室现有氯酸钾、大理石、稀硫酸、稀盐酸、二氧化锰及下列仪器:

(1)写出上述仪器的名称:①
 
,③
 

(2)利用上述仪器及药品制取和收集某种气体,所需仪器有
 
(填序号),制取该气体的化学方程式为
 
.该气体的用途是
 
.(写出一种即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式.
(1)红磷和氧气点燃反应生成五氧化二磷
 

(2)镁在空气中燃烧生成氧化镁
 

(3)铜在空气中加热生成氧化铜
 

(4)蜡烛在空气中燃烧生成水和二氧化碳
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

要学好化学,记住物质的颜色、状态及化学符号非常重要,现在请你写出下列物质的化学符号:
(1)高锰酸钾
 
;(2)二氧化碳
 
;(3)氦气
 
;(4)双氧水
 
; (5)氯气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象的描述中正确的是(  )
A、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,放热,生成一种刺激性气味的气体
B、红磷在空气中燃烧发出黄光,放热,产生大量白色烟雾
C、铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体
D、木炭在氧气中燃烧发出白光,放热,生成二氧化碳

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