【题目】(1)化肥硝酸铵化学式为NH4NO3,试回答:
①硝酸铵中氮元素的化合价依次是 , 。
②硝酸铵分子中所含的氮、氢、氧各种原子的个数比是 。
③硝酸铵由 种元素组成。
④硝酸铵中氮元素的质量分数为 。
⑤市场上销售的某种化肥中,硝酸铵的质量分数为80%,则100克这种化肥中含有氮元素多少克?请写出解题过程。
(2)现有氯酸钾和二氧化锰的混合物共26.5g,待反应不再有气体生成后,将试管冷却,得到剩余固体16.9g,求:①制取氧气的质量。 ②剩余固体中含有的各物质的质量为多少克?
【答案】(1) -3、+5 2:4:3 三 35% 100g x 80% x35%=28g
(2)9.6g (2)二氧化锰2g,氯化钾14.9g
【解析】
试题分析:解(1)根据铵根、硝酸根的化合价可知①硝酸铵中氮元素的化合价依次是-3、+5;②硝酸铵分子中所含的氮、氢、氧各种原子的个数比为元素符号右下角的角标之比为:2:4:3 ;有元素符号的种类可知③硝酸铵由三种元素;④硝酸铵中氮元素的质量分数为28/80×100%=35%;⑤市场上销售的某种化肥中,硝酸铵的质量分数为80%,则100克这种化肥中含有氮元素为100g x 80% x35%=28g。
(2)(1)待反应至不再有气体生成后,制取氧气的质量=26.5g-16.9g=9.6g;
设原混合物中氯化钾的质量为X:
2KClO3 2KCl + 3O2 ↑
149 96
X 9.6g
149/96=X/9.6g X=14.9g
二氧化锰的质量为:16.9g-14.9g=2g
答:原混合物中氯化钾的质量为14.9 g.二氧化锰的质量为2g
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【题目】(6分)理解、掌握质量守恒定律是学好化学的基础。
(1)某同学按图装置对质量守恒定律进行实验探究,观察到反应后天平不平衡,请你用质量守恒定律解释其原因是 ;发生反应的化学方程式是 。
(2)由质量守恒定律可知,在化学反应前后,一定不变的是 (填序号)。
①分子种类 ②原子种类 ③分子数目
④原子数目 ⑤物质质量 ⑥元素种类
(3)4.14玉树地震给当地人民造成巨大损失。为防止灾后发生疫情,必须对灾区进行消毒,其中的一种消毒剂是漂白粉,它的有效成分是次氯酸钙[Ca(ClO)2],次氯酸钙能与水和二氧化碳发生反应,请完成这个反应的化学方程式: Ca(ClO)2 +CO2+ H2O=CaCO3↓+2 。
(4)A、B、C三种物质各15 g,它们化合时只生成30 g新物质D。若增加10 g A,则反应停止后,原反应物中只剩余B。根据上述条件推断下列说法中正确的是 (填字母)。
A.该反应中,B是催化剂
B.第一次反应停止后,C剩余9g
C.第二次反应后,D的质量为50 g
D.反应中A和B的质量比是5∶2
E.反应中A和C的质量比是5∶2
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【题目】(3分)某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关,设计的实验如图。
经过一周观察:试管A和C中的铁钉无明显变化,试管B中的铁钉明显锈蚀。
(1)通过探究发现:铁生锈是铁与 共同存在时发生化学反应的过程。
(2)A中加入的蒸馏水要事先煮沸,其目的是 ;
(3)通过探究,请你写出防止铁制品生锈的一种措施 。
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【题目】水和溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。
(1)下图是电解水实验装置。在实验过程中,试管1产生的气体是 ,写出水在通电条件下反应的化学方程式 。
(2)将源水处理成自来水的过程中需加入生石灰,生石灰与水反应的化学方程式为
__ __。
(3)20℃时,氯化钠的溶解度为36g,则20℃时氯化钠饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为 。
(4)为了进行农业选种,现将200g30%的氯化钠溶液稀释为10%的氯化钠溶液,需要加水的质量为 。
(5)自来水中通入少量氯气可以杀菌消毒,化工厂常用浓氨水检测氯气储存设备或者输气管是否有氯气泄漏。A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图见下表,A和B在一定条件下反应生成C和D。
物质 | A | B | C | D | |
化学式 | NH3 | Cl2 | N2 | ||
微观示意图 |
D的化学式为 。
若17 g A参加反应,则生成C的质量为 g。
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。
(1)在水、铜和氯化钠3种物质中,由分子构成的是_________。
(2)“加碘盐”中含有碘酸钾(KIO3),其中碘的化合价是_________。
(3)在一密闭容器中,某反应前后的分子种类示意图如下所示
①反应后容器内的物质属于_________(填“混合物”或“纯净物”)。
②生成物中碳元素和氢元素的质量比为_________。
③该化学反应中,不发生变化的是_________(填序号)。
A.元素种类 B.原子质量 C.分子种类 D.分子个数
④该反应的化学方程式是__________________。
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【题目】“低碳”是全世界的主题。以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应,实现“低碳”,从而更好地通过化学反应为人类造福。
根据上述流程回答下列问题:
(1)上述流程可循环利用的物质是 。
(2)从图中分析得出的下列结论中,不正确的是 (填字母)。
A.水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰
B.二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下的反应产物是混合物
C.分离、浓缩得到二氧化碳的过程是化学变化
(3)甲醇(CH3OH)燃烧除了生成二氧化碳外,还生成一种常温下为液态的化合物,写出反应的符号表达式 ,如何证明燃烧产物中含有二氧化碳,你设计的实验方法是 。
(4)尿素[CO(NH2)2]是对提高粮食产量有重要作用的一种化肥,人们控制条件可以使CO2和物质M发生反应:CO2+2M═CO(NH2)2+H2O,物质M的化学式为 。
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【题目】合理利用资源是当今社会关注的热点。
(1)明矾净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物, 悬浮于水中的杂质,使水澄清;新型自来水消毒剂ClO2可由含钠元素的盐X发生下列反应制取:
Cl2+2X=2NaCl+2ClO2,则X的化学式为 。
(2)煤燃烧产生的废气里,因含 (填名称),造成酸雨中含硫酸。
(3)煤的气化是一种重要的煤炭资源综合利用技术,其过程如图I所示。合成气中的物质A和B在一定条件下反应可生成物质C和D,其微观过程如图II所示。
①气化炉中主要发生了 (填“物理”或“化学”)变化。
②A、B、C、D四种物质中,属于氧化物的是 (填字母序号)。
③物质C不仅是一种清洁燃料,也是重要的化工原料。写出物质C在氧气中燃烧的化学方程式: 。
④在反应A + B C + D中,B和C的质量比为 。
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【题目】下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。根据图回答:
(1) ℃时,a和c的溶解度相等。
(2)t3℃时,把20克 a、b、c三种物质分别加入到盛有50克水的烧杯中不断搅拌,所得溶液的溶质质量分数大小关系_____(填字母,下同);若将温度降低到t1℃时,溶液质量的大小关系为_____。
A.c>a=b B.b>a=c
C.a>b>c D.b>a>c
(3)在t2℃下,将c物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列有关说法不正确的是 (填字母)。
A.溶剂的质量可能变小
B.溶液的质量可能变大
C.溶质的质量分数一定变大
D.溶质的质量一定不变
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【题目】元素周期表是学习化学的重要工具。下面是元素周期表中1~18号元素原子核外电子排布,我们对它进行研究:
⑴第16号元素属于_______元素(填“金属”或“非金属”),它在化学反应中容易________(填“得”或“失”)电子;
⑵元素的化学性质与原子结构中的______________关系密切;一个水分子中有_____个原子核,氯离子的最外层有____个电子。
⑶在同一族中,各元素的原子结构呈现的规律有________________ (任写一点);
⑷研究表明:第二周期从3~9号元素的原子电子层数相同,核电荷数逐渐增大,核对核外电子的引力逐渐增大,故原子半径逐渐减小。我分析第三周期从11~17号元素原子半径变化规律是 _________________________________。
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