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    【题目】如图所示，装置A、B的燃烧匙中分别装红磷和硫粉，集气瓶A和B中原来均集满了氧气，C中盛有水，X为止水夹．分别点燃红磷和硫粉，使之在A、B两瓶中充分燃烧（红磷和硫粉均为足量，X关闭着）。当反应完成并冷却至室温后打开止水夹，看到的现象是（　　）

    A. 水流进A瓶 B. 水流进B瓶

    C. 水流进A、B瓶 D. 水既不流进A也不流进B瓶

    【答案】C

    【解析】

    由于A瓶中是红磷，磷和氧气反应生成了五氧化二磷；五氧化二磷是固体，瓶内压强减少；B瓶内是硫，硫和氧气反应生成了二氧化硫气体，虽然消耗了氧气，生成的二氧化硫气体又占据了氧气的体积，瓶内压强不变。由于A瓶压强减小后，B瓶压强不变，B瓶气体就会进入A瓶，直到两瓶压强相同，这时候两瓶的压强都小于外界压强。当打开止水夹时，水能进入A、B瓶。故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】工业上生产电石（CaC2）并制备重要工业原料乙炔（CxHy）流程如图1：

    （资料）

    （1）CaCO3CaO（固体）+CO2↑。

    （2）浓硫酸是常用的干燥剂，NaOH 溶液能吸收CO2。

    （讨论）

    （1）C、B组成元素相同，C有毒，反应①的化学方程式为_______。

    （测定乙炔组成）资料：一个乙炔分子由四个原子构成。

    （2）将一定量的乙炔（CxHy）完全燃烧，并将生成的气体缓缓通过图2的_________

    （选填“I”或“II”）装置，并再缓缓通入一段时间 的 N2，并记录实验数据于表中。

    反应前质量/g

    反应后质量/g

    装置①

    125.3

    127.1

    装置②

    78.2

    87.0

    （3）实验中“缓缓通入一段时间 N2”的目的是___________。

    （4）计算：乙炔中碳元素的质量为________g，氢元素 的质量为_______g，乙炔的化学式为_________。

    （5）反应②的化学方程式___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）请用“H、O、C、S”等元素组成合适的化学式进行填空：

    ①天然气的主要成分是_____

    ②煤燃烧会生成造成酸雨的气体是_____

    ③常用作灭火的气体是__________

    ④最理想、最清洁的燃料是_________

    （2）化学课上老师表演了一个小魔术﹣﹣“无中生有”：相同条件下，向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的硫化氢（H2S）气体和二氧化硫气体。如图1所示，抽开毛玻璃片，瓶口对紧，颠倒几次，使两种气体充分混合。一会儿，观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒。请回答下列问题：

    ①若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，用“”表示硫原子，上述反应过程可用如图2表示．该反应的化学方程式为____；硫化氢中硫元素的化合价为_____。

    ②如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是______。

    ③已知：相同条件下，相等体积的气体所含的分子数目相等。反应完毕，瓶中剩余的气体为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在点燃的条件下，3.9g苯（C6H6）与9.6gO2恰好完全反应，生成6.6gCO2、2.7gH2O 和物质X。则X的质量为__________g；该反应的化学方程式为_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水与我们的生活息息相关，但天然水中含有许多杂质，不能直接饮用。小明去上海世博会参观时，发现有许多饮水台，可取水直接饮用。他决定探究其原理，通过上网查阅资料了解到饮用水处理步骤如图所示：

    （1）步骤①对应的作用是__________ 。

    （2）步骤②的作用是过滤。实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质，过滤需要用到的玻璃仪器除玻璃棒处，还需要__________（填字母）。

    a.带铁圈的铁架台 b.酒精灯 c.漏斗 d.量筒 e.烧杯 f.滤纸

    其中玻璃棒的作用为________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】结合下图回答制取氧气及验证氧气性质实验的有关问题。

    （1）写出图中部分仪器的名称：a_____； b _________

    （2）加热高锰酸钾制取较干燥的氧气时，选用的发生装置是____（填字母），选用的收集装置是______（填字母）。使用该发生装置时还需在试管口塞一团棉花，目的是_________。

    （3）实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，二氧化锰起_____作用。该方法制氧气有许多优点，如：_________ (填序号)。

    ①产物无污染　②不需加热　③需加热　④生成物只有氧气

    （4）已知硫化氢气体可由硫铁矿（固体）和稀硫酸（液体）反应，在常温下制得。该气体易溶于水，相同条件下，密度比空气大。有上述信息推知实验室制取硫化氢气体可选用的发生装置是___（填字母），选用的收集装置是____（填字母）。

    （5）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从______（填“a”或“b”）进入F中。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A～G表示初中化学常见的物质，其中A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金属单质，A和G均为红色，它们之间的转化关系如图所示(反应条件、部分反应物及生成物已略去)。请回答下列问题：

    （1）写化学式：A______________、C__________。

    （2）B的一种用途是____________。

    （3）反应①的化学方程式为________；反应③的化学方程式为______________。

    （4）E、F、G三种金属的活动性由强到弱的顺序为______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有以下装置、仪器和药品。请根据要求回答问题：

    （1）写出仪器的名称：F________。

    （2）图A的实验室制氧气装置有两处错误，请改正错误 __________；__________。

    （3）写出装置B中反应的化学方程式__________________；

    若把H与B组合，则该装置的优点是______________。

    （4）请你从“C到H”中选择仪器_________(填序号)，组装一个与HB组合优点相同的装置，该装置用锌粒和稀硫酸反应制备H2，化学方程式是：__________；若用图Ⅰ所示医用塑料袋排空气法收集H2，则H2导入端为____(填“a”或“b”)。

    （5）用图J所示矿泉水瓶可以证明CO2与澄清石灰水确实发生了反应，所观察到的现象是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】天然气的主要成分是甲烷，此外还含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳、一氧化碳等。

    （1）天然气属于______（填“混合物”或“纯净物”）。

    （2）甲烷燃烧时发生的化学反应的微观示意图如下图所示。其中，黑球表示碳原子，花球表示氧原子，白球表示氢原子

    ①A中分子为甲烷分子，甲烷分子由___________构成。

    ②根据图示信息，写出甲烷燃烧反应的化学方程式____。参加反应的甲烷和氧气的质量比为_________。

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