【题目】下列有关微粒的说法正确的是( )
A. 构成固体的微粒都是静止不动的
B. 温度升高,分子的体积变大
C. 离子是带电的原子或原子团,所以带电的微粒一定是离子
D. 由分子构成的物质在发生化学变化时,分子种类改变,原子种类不变
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请从微粒的角度回答下列问题。
(1)水沸腾时可以冲起壶盖________。
(2)有些物质由分子构成,单质和化合物的分子构成有什么不同________。
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【题目】化学与生产、生活密不可分,下列有关生产、生活的说法不正确的是
A. 向酸性土壤里撒熟石灰来控制土壤pHB. 青少年适当补钙可以有效防止佝偻病
C. 煤气泄漏,立即打开排气扇的电源开关D. 利用洗涤剂的乳化作用可除去衣物上的油污
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验(A~F为装置编号)
(1)写出上图D装置中甲仪器的名称;
(2)用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,化学方程式为 , 收集较纯净的氧气可选择(填装制编号);
(3)实验室制取二氧化碳通常选择下列药品中的(填药品序号); a、稀盐酸 b、熟石灰 c、块状石灰石 d、稀硫酸
(4)常温下,可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体,若要控制滴加液体的速率,可选择的发生装置是(填装置编号,下同).实验室制取氢气应该选择的发生和收集装置组合可以是;
(5)归纳是学习的重要方法,小红在复习盐酸的性质时,归纳出盐酸的五条化学性质.
①为了验证性质①,小红将紫色石蕊溶液滴加到盐酸溶液中,溶液变;
②图中A所表示的物质类别是;
③镁和锌可以用来验证盐酸的性质②,小红要探究镁和锌与盐酸反应的快慢,需要控制不变(相同)的量有(填序号).
A、两种金属的颗粒大小 B、盐酸的浓度 C、温度.
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【题目】日常生活中的下列做法,一定含有化学变化的是( )
A. 用白醋泡制软皮鸡蛋 B. 用胶带粘合破损书画
C. 用钢丝球擦除灶具污渍 D. 用汽油清洗衣服油污
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【题目】如图为氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图,回答下列问题:
(1)如图“○”中填写的离子符号为;
(2)请根据如图信息,从微观角度分析,该反应的实质是;
(3)请另外再写出一个符合上述反应实质的化学方程式; .
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【题目】物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途中,利用其化学性质的是
①一氧化碳用作燃料 ②石墨用作电极 ③氧气用于气焊 ④干冰用作制冷剂 ⑤二氧化碳用作气体肥料
A. ①②③ B. ①③⑤ C. ③④⑤ D. ①④⑤
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