A. | 所有的火灾都可用水扑灭 | |
B. | 将煤块粉碎后再燃烧,目的是延长煤燃烧的时间 | |
C. | 开屏隔离带可防治森林大火蔓延,原因是隔离了可燃物 | |
D. | 用扇子能煽灭蜡烛的火焰,是因为扇走了蜡烛周围的空气 |
分析 A、火灾是否可以用水应根据燃烧的物质确定;
B、根据物质充分燃烧时需要足够的氧气,增大可燃物与氧气的接触面积,达到可燃物燃烧需要的温度等因素来分析燃烧是否充分;
C、根据灭火的原理分析回答.
D、根据燃烧的条件分析,燃烧条件:可燃物,温度达到着火点,与氧气(或空气)接触,三个条件缺一不可,同时具备.
解答 解:A、火灾是否可以用水应根据燃烧的物质确定,电路失火不能用水,故错误;
B、将固体燃料粉碎或把液体燃料喷成雾状在燃烧,是为了增大可燃物与氧气的接触面积,促进燃料的燃烧,而不是为了延迟煤燃烧的时间,故错误;
C、开屏隔离带可防治森林大火蔓延,原因是隔离(清除)了可燃物,故正确;
D、由燃烧的条件可知:可燃物,温度达到着火点,与氧气(或空气)接触,三个条件缺一不可,同时具备.蜡烛燃烧发出的热量少,扇子扇来的冷空气使其温度降到着火点以下,所以蜡烛一扇就熄,而不是因为扇走了蜡烛周围的空气,故错误.
故选C.
点评 本题考查学生利用充分燃烧需要的条件来分析生活中常见的燃烧及灭火的现象,明确常见的做法是否有利于充分燃烧,并注意在生活中做到燃烧充分及合理利用能源.
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 二氧化碳(一氧化碳):通入氧气,点燃 | |
B. | 硝酸铜溶液(硝酸银):加入足量的铜粉,过滤 | |
C. | 碳酸钙固体(氯化钙):加入足量的水溶解,过滤、洗涤、干燥 | |
D. | NaCl溶液(MgSO4):加入适量的氯化钡溶液、过滤 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 物质X是一种常见的有机化合物 | |
B. | 反应①会放出热量,而反应③能耗大 | |
C. | 反应②一定有盐参加反应 | |
D. | 图中涉及到的反应类型中包含置换反应 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气中氧气的体积分数约为78% | |
B. | 海洋资源中含量最多的元素是氢 | |
C. | 天然气是较为清洁的可再生能源 | |
D. | 回收废旧电池能节约金属资源,减少环境污染 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaOH、CuSO4、H2SO4 | B. | NaCl、Na2SO4、Na2CO3 | ||
C. | NaCl、Ba(NO3)2、HCl | D. | NH4NO3、NaOH、Na2SO4 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一个邻苯二甲酸二辛酯分子中共有66个原子 | |
B. | 邻苯二甲酸二辛酯是由碳原子、氢原子、氧原子构成 | |
C. | 它是一种有机物 | |
D. | 它是由C、H、O三种元素组成 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com