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    下列图像能正确反映对应关系的是

    A．用一定量的双氧水制取氧气

    B．加热一定量高锰酸钾固体产生氧气

    C．向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙

    D．向一定量的硝酸银溶液中插入铜丝

    D 【解析】 试题解答图像类的题目抓住“三点一走势”，即首先看清楚横、纵坐标各表示的量，然后从起始点、转折点、终点还有量的变化趋势来进行分析解答，A、用一定量的双氧水制取氧气，加催化剂与否并不会改变生成氧气的质量，错误，B、加热一定量高锰酸钾固体产生氧气，还得到固体锰酸钾和二氧化碳，故固体质量不会变为0，错误，C、向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙固体，由于氧化钙固体会与水反应...
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：甘肃省金昌市2018年中考化学试卷 题型：单选题

    取等质量的甲、乙、丙三种金属，分别投入相同浓度的盐酸中，只有甲有气泡产生；再取一小块乙投入丙的硝酸盐溶液中，乙的表面没有丙析出。则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是（ ）

    A. 甲>乙>丙 B. 甲>丙>乙 C. 丙>乙>甲 D. 乙>丙>甲

    B 【解析】 三种金属只有甲在盐酸中产生气泡说明甲的活动性最大，乙不能置换出丙，说明丙大于乙，故三种金属活动性从大到小：甲>丙>乙；故选择B项。

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    科目：初中化学 来源：山东省2019届九年级上学期培优提高综合测化学试卷 题型：单选题

    关于、、三种物质的叙述中，正确的是（ ）

    A. 都是含有氢元素的化合物

    B. 都含有氢分子

    C. 都含有氢离子

    D. 都含有氢元素

    D 【解析】 根据化学式的含义及化合物的概念分析。 A、氢气属于单质不是化合物，故选项错误；B、H2O、H2、H2SO4三种物质中，只有氢气中含氢分子，故选项错误；C、水和氢气由分子构成，以分子存在，不含有氢离子，故选项错误；D、由三种物质的化学式可知，其组成中都含有氢元素，故选项正确。故选D。

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年北京课改版九年级上册化学 7.3依据化学方程式的简单计算 同步练习题 题型：填空题

    白磷有毒，如果不慎将白磷沾到皮肤上，可以用稀的硫酸铜溶液冲洗来解毒，发生反应的化学方程式为2P+5CuSO4+8H2O═5Cu+2X+5H2SO4，推断X的化学式为________。

    H3PO4 【解析】 根据质量守恒定律可知，化学反应前后各元素原子的总数不变。反应前各元素原子数为P：2，Cu：5，S：5，O：28，H：16，反应后为Cu：5，S：5，O：20，H：10，比反应前少了2个磷原子、8个氧原子、6个氢原子，故2X中含有2个磷原子、8个氧原子、6个氢原子，则X的化学式为H3PO4。

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年北京课改版九年级上册化学 7.3依据化学方程式的简单计算 同步练习题 题型：单选题

    取含铁、氧两种元素的固体样品11.6g，通入足量CO并充分加热，将产生的气体通入足量澄清石灰水，充分反应后，得沉淀20.0g。该固体的组成不可能是

    A. Fe2O3 B. Fe3O4 C. Fe和Fe2O3 D. FeO和Fe2O3

    A 【解析】 【解析】 设二氧化碳质量为x， 二氧化碳中氧元素质量为：8.8g××100%=6.4g， 则含铁、氧两种元素的固体样品中氧元素质量为：6.4g÷2=3.2g， 含铁、氧两种元素的固体样品中氧元素质量分数为：×100%=27.6%， 氧化铁、四氧化三铁、氧化亚铁中氧元素质量分数分别为： ×100%=30%、×100%=27.6%、×100%=...

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    科目：初中化学 来源：北京课改版2019届九年级上册化学 8.2二氧化碳的性质和用途练习题 题型：综合题

    实验室长期存放石灰水的瓶壁上附着一层白色固体物质，该物质是　________ 　（填化学式）；形成的原因：　________ 　（用化学方程式表示），要除去这层白色固体，需先用________ 洗，再用水冲洗．

    CaCO3；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；稀盐酸． 【解析】 由于氢氧化钙溶液易和空气中的二氧化碳反应生成白色沉淀碳酸钙和水，因此久置空气的石灰水瓶壁上就会有一层白色固体（化学反应式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O），这层白色固体就是碳酸钙，而碳酸钙不溶水，但可以和稀盐酸反应生成可溶于水的氯化钙，从而将附着有碳酸钙的仪器清洗干净。

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    科目：初中化学 来源：北京课改版2019届九年级上册化学 8.2二氧化碳的性质和用途练习题 题型：单选题

    可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体的最好方法是（   ）

    A. 将燃着的木条分别伸入集气瓶中   B. 将气体分别通入水中

    C. 将带火星的木条分别伸入集气瓶中   D. 分别加入适量的澄清石灰水

    A 【解析】 根据三种气体能否支持燃烧的性质，将燃着的木条分别伸入盛有空气、氧气、二氧化碳的集气瓶中，木条燃烧更旺的为氧气，木条熄灭的为二氧化碳，另一无明显现象的是空气，用此方法鉴别三种气体最简便，现象也最明显。所以将燃烧的木条分别伸入集气瓶中，可以一次检验三瓶无色气体。故选择A项。

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    科目：初中化学 来源：2019届九年级科粤版化学上册《1.4物质性质的探究》同步练习题 题型：单选题

    下列物质的用途中，利用其化学性质的是(　　)

    A. 稀有气体做电光源 B. 干冰用于人工降雨 C. 活性炭做吸附剂 D. 氧气用于气焊

    D 【解析】 物质的性质决定物质的用途，常见的化学性质有可燃性、助燃性、还原性、氧化性、毒性。 A、稀有气体通电后发出有颜色的光，这种性质属于物理性质，故选项错误；B、干冰升华的过程会使周围环境的温度降低，空气中的水蒸气会凝结成小水滴，所以干冰能用于人工降雨，但这个过程属于物理变化，利用的是干冰的物理性质，故选项错误；C、活性炭具有吸附性，可以用作吸附剂，吸附性属于物理性质，故选...

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    科目：初中化学 来源：江苏省宜兴市周铁学区2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：实验题

    某化学兴趣小组在实验室利用自已设计的如图装置测定空气中氧气的含量。

    实验步骤：

    （1）测量实验需要的具支试管的容积。

    （2）在干燥的具支试管中装入铜粉，塞上橡皮塞。用瘪气球密封试管的支管口。移动注射器活塞，在注射器中留有一定体积的气体，记录体积后插入橡皮塞中，根据酒精灯高度，将试管固定在铁架台上。

    （3）用酒精灯在铜粉部位加热，加热时不断推拉注射器。

    （4）停止加热后，待试管冷却至室温，注射器活塞稳定后，记录注射器中气体的体积。

    根据以上实验，回答下列问题：

    ①在实验室中如何测量该具支试管的容积_______？

    ②在实验加热过程中，具支试管上的小气球作用是_______，不断推拉注射器的目的是：_______。

    ③假设具支试管的容积为50ml，反应前注射器中气体的体积为20ml，反应后注射器中气体的体积为6ml，则反应消耗氧气的体积为____________ml。由此可得实验结论_______。

    ④下列关于该实验的说法正确的是____________（填序号）。

    a、加热时，应先使试管底部均匀受热

    b、注射器中预先不留一定体积的气体对实验结果没有影响

    c、反应停止试管冷却后，将气球内的气体全部挤入注射器内。

    ⑤若将装置一改成装置二，装置二优点：_______。

    往具支试管中装满水，然后倒入量筒中测量水的体积，即该具支试管的容积缓冲压力或防止活塞冲出或防止试管炸裂或防止橡皮塞冲出让氧气被充分反应14ml氧气约占空气总体积的1/5a、c装置二能让空气更易流通，全部通过铜粉，使氧气与铜粉充分反应 【解析】 ①将具支试管中装满水，然后倒入量筒中测量水的体积，即该具支试管的容积； ②在具支试管上固定小气球是为了防止橡胶塞弹出、注射器活塞弹出，缓冲...

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