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    14．如图中的事例能说明分子间的间隙变小的是（　　）
    A．  炒菜时闻到香味B．
        压缩空气    		C．
       干冰升华    		D．
        湿衣服晾干

    分析 构成物质的基本粒子是分子、原子和离子．微观粒子的质量和体积都很小，微粒之间有一定间隔，总是不断运动的，据此分析判断．

    解答 解：A、炒菜时闻到香味，说明分子是不断运动的，故A不符合题意；
    B、压缩空气，说明分子之间的间隔变小，故B符合题意；
    C、干冰升华，说明分子之间的间隔变大，故C不符合题意；
    D、湿衣服晾干是水分子不断运动的结果，故D不符合题意．
    故选：B．

    点评 微观粒子之间有间隔，温度越高，间隔越大，温度越低，间隔越小．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．大多数物质的溶解度随温度的升高而增大，例如硝酸钾；有些物质的溶解度随温度的升高而变化不大，例如氯化钠；氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小要使氯化钠从溶液中析出可以蒸发结晶，使硝酸钾从溶液中析出可以降温结晶，如果氯化钠中混有少量硝酸钾，提纯氯化钠蒸发结晶、再过滤；硝酸钾中混有少量氯化钠，提纯硝酸钾加热水溶解配成饱和溶液、冷却热饱和溶液使KNO3先结晶出来、再过滤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列各项比较中，错误的是（　　）
    A．含碳量：生铁＞钢B．含铁量：Fe2O3＞Fe3O4
    C．地壳中金属元素含量：Al＞FeD．pH：正常雨水＞酸雨

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．实验室中不能被加热的玻璃仪器是（　　）
    A．试管B．量筒C．烧杯D．锥形瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．利用大棚载培农作物，科技人员常在大棚中通入适量的CO2，这是因为（　　）
    A．CO2会使大棚内的温度升高
    B．CO2能灭火，可避免火灾的发生
    C．CO2可使害虫窒息死亡，防治植物病虫害
    D．可促进植物光合作用

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．M元素的离子为M2+，其核外电子数为a，核内中子数为b，则M的相对原子质量为（　　）
    A．a+b-2B．a+b+2C．a-b+2D．a-b-2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是（　　）
    A．①变红，③不变红B．④变红，③不变红
    C．①、④变红，②、③不变红D．④比①先变红，②、③不变红

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．“鱼骨放入稀盐酸中浸泡会变软”这句话对吗？为什么？当吃鱼时，鱼刺卡在喉咙上，我们可食用家中的哪种常备物品？

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．空气中氧气含量测定的再认识．

    【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）．
    该实验中选择使用汞的优点是BCD．
    A．实验过程中没有污染           B．能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
    C．在汞槽中起到液封作用         D．生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
    【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），写出红磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%．
    【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？
    【进行猜想】（1）装置漏气；（2）红磷的量不足，装置内氧气有剩余；…
    【实验与交流】在老师的指导下，小明分别用过量的红磷和白磷进行该实验，用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%．请从燃烧条件的角度回答产生上述结果的主要原因．白磷燃烧需要的氧气的最低浓度低于红磷的．
    【实验探究1】小明根据铁生锈的原理（铁能与空气中的氧气反应），探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量，于是进行了实验（装置如图3），通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%．

    【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定的主要优点：装置内的氧气残留更少，结果更准确．
    【实验探究2】为了加快反应速率，小明通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氯化钠（NaCl）等物质又进行了实验（装置如图4），8分钟后测得的数据如表：
    实验前的体积实验后的体积
    集气瓶内空气烧杯内蒸馏水烧杯内剩余蒸馏水
    130mL90.0mL63.6mL
    请计算出空气中氧气含量20.2%（计算结果保留一位小数）．
    【结论与反思】通过上述实验探究，选择铁粉、碳粉、氯化钠和蒸馏水物质（填物质名称）进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差．
    【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿[铜绿的主要成分为Cu2（OH）2CO3]，若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由不能．（填“能”或“不能”），理由因为空气中二氧化碳含量只有大约0.03%，铜不能将装置内的氧气接近耗尽．

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