分析 (1)根据制取氧气的注意事项以及收集方法的特点来分析;
(2)根据实验室中制取二氧化碳的原理以及化学方程式的书写方法来分析.
解答 解:(1)加热高锰酸钾制取氧气时,为了防止高锰酸钾颗粒随气流进入收集装置中,需要在在试管口放置一棉花团;排水法收集的氧气比较纯净,向上排空气法来收集的氧气比较干燥;故填:在试管口放一团棉花;纯度高;
(2)实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
点评 本题较好的考查了学生对知识的掌握和应用能力,只有掌握相关知识才能正确解答,通过回答本题知道了选择装置仪器的方法,实验中的注意事项等知识.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②⑥ | B. | ②③④ | C. | ③④⑤ | D. | ④⑤⑥ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①:向稀硫酸中逐渐加入氢氧化钠溶液 | |
B. | ②:少量煤炭在纯氧环境中燃烧 | |
C. | ③:电解水 | |
D. | ④:向饱和的食盐水中加入氯化钠固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
选项 | 物质 | 实验目的 | 主要实验操作 |
A | NaCl(杂质Na2CO3) | 除杂 | 加入适量稀硫酸,充分反应后,蒸发 |
B | MnO2、KCl | 分离 | 溶解、过滤、洗涤干燥;蒸发结晶 |
C | NH3(H2O) | 干燥 | 将气体通过装有浓硫酸的干燥装置 |
D | NaOH、Ca(OH)2 | 鉴别 | 分别加入Na2CO3溶液,观察溶液的变化 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验方案 | 实验步骤 | 现象 | 结论 |
① | 取样,加入适量的AgNO3溶液 | 出现白色沉淀 | 稀盐酸过量 |
② | 取样,加入几滴紫色石蕊试液 | 溶液变红 | 稀盐酸过量 |
③ | 取样,加入铁锈粉末 | 溶液变黄色 | 稀盐酸过量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物 质 | 杂 质 | 除杂试剂及操作方法 |
A | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 通入氧气,点燃 |
B | 氢气 | 氯化氢 | 先通过过量氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸 |
C | 锌粉 | 铁粉 | 加入适量氯化锌溶液,充分反应后过滤 |
D | 氯化钾溶液 | 碳酸钾 | 加入过量氯化钙溶液,充分反应后过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 滤渣中一定有铁、可能有铜 | |
B. | 滤渣中一定有铁,没有铜 | |
C. | 滤液中一定有硫酸亚铁,硫酸铜 | |
D. | 滤液中一定有硫酸亚铁,没有硫酸铜 |
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