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    环保部门的环评报告中所涉及的环境影响主要来源于化学变化的是

    A. 噪声污染 B. 振动污染 C. 电磁污染 D. 大气污染

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：湖南省2019届九年级上学期第三次月考化学试卷 题型：填空题

    某化学兴趣小组定期对淇河进行取样测试，除去水样中难溶性固体杂质的操作是______．在此操作中需要用到的玻璃仪器有：玻璃棒、烧杯、____（填仪器名称）；活性碳也能用来净化水，是因为活性碳具有________性。生活中常用___的方法将硬水软化，可用____区分硬水与软水。

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    科目：初中化学 来源：湖北省武汉市汉阳区2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    某纯净物 X 在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：X+2O2 = CO2+2H2O，下列关于 X 的说法正确的是（ ）

    A. X 由碳、氢、氧三种元素组成

    B. X 一定含碳、氢两种元素，可能含氧元素

    C. X 中碳、氢元素的质量比为 1：4

    D. X 的相对分子质量为 16

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    科目：初中化学 来源：江苏省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：综合题

    下图是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器，请回答有关问题。

    （1）写出编号仪器名称：⑥_______；⑧______。

    （2）当制取较多量CO2时，制取装置的仪器组合是_____（选填序号），实验室制取CO2的符号表达式为______。

    （3）若选用高锰酸钾制取氧气，还需补充的仪器名称是_____。写出该反应的符号表达式_____

    （4）阅读材料回答问题。

    资料：

    I、氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液能使酚酞变红。

    II、加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气。

    Ⅲ、湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变蓝色

    ①制取氨气的装置与实验室用_____（选填“高锰酸钾”或“双氧水”）制氧气的装置相同。

    ②若用上图装置收集氨气，进气口应为_____端（选填“m”或“n”），检验氨气集满的方法是_____。

    （5）若将集满氨气的集气瓶倒置于滴有酚酞的水槽中（如下图），则可以观察到的现象有_____填字母编号)。

    A．有大量气泡产生 B．酚酞试液变红

    C．水槽内液面上升 D．集气瓶内液面上升

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    科目：初中化学 来源：江苏省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列实验现象描述正确的是(　　)

    A. 将二氧化碳通入紫色石蕊试液，试液由紫色变成蓝色

    B. 氢气在空气中燃烧发出明亮的黄色火焰，生成小水滴

    C. 镁带在空气中燃烧发出耀眼白光，生成白色粉末状固体

    D. 将铁丝伸入盛有空气的集气瓶中，火星四射，生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：简答题

    “中国水周”活动的宣传主题为“发展水利，改善民生”。

    （1）保持水的化学性质的最小粒子是_____。

    （2）如图是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是：_____。

    （3）硬水给人们的生活带来了许多麻烦，可用______ （填一试剂）来区分硬水和软水，生活中可通过____的方法使硬水软化。

    （4）下图是电解水实验装置。水通电分解化学反应的符号表达式为________，在实验过程中，试管a产生的气体是_______。

    （5）地球表面约有7l％被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1％。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是______(填序号)

    A．洗澡擦香皂时不关上喷头 B．不间断放水刷牙

    C．用自来水不断为西瓜冲水降温 D．用洗衣水冲厕所

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    用“”和“”表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示化合物的是

    A
     


    B
     


    C
     


    D
     

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    科目：初中化学 来源：北京课改版2019届九年级上册化学 6.3化石燃料 同步练习题 题型：填空题

    三大化石燃料是________ 、________ 、________ ．

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    科目：初中化学 来源：江苏省南京市联合体 2017-2018 学年度九年级第二学期第一次学业质量监测化学试卷 题型：科学探究题

    某实验小组的同学为探究二氧化碳与氢氧化钠的反应，向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约 1/3 体积的稀氢氧化钠溶液(如图 A)，盖好盖子，振荡，观察到塑料瓶变瘪。

    (1)小华同学质疑上述实验设计，认为上述实验现象无法证明二氧化碳与氢氧化钠确已反应，该同学质疑的依据是 ________________________ 。

    (2)针对小华的质疑，兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图 B 所示的实验装置，用传感器测量B装置中锥形瓶内压强的变化。

    ①首先检查 B 装置气密性。图像 C 说明装置气密性良好，该同学进行的操作是_________________________

    ②在两个相同的锥形瓶中收集满 CO2，通过注射器分别向瓶中注入同体积的水和氢氧化钠溶液，图 D 是实验中同学们用传感器测得的锥形瓶内压强变化情况，其中表示注入氢氧化钠溶液的瓶内压强变化曲线的是____________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。

    (3)为进一步验证二氧化碳与氢氧化钠确实发生了反应，小宁向变瘪的塑料瓶中注入少量稀盐酸，有气泡产 生，塑料瓶又重新鼓起。写出加入盐酸产生气泡的化学方程式___________________ 。

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