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    14．下列符号只表示微观意义的是（　　）
    A．HB．3MgC．H2OD．Cu

    分析 根据在化学符号前面添加数字，此时的化学符号只有微观含义，不能再表示其宏观含义，据此进行分析解答．

    解答 解：A、H宏观上表示氢元素，微观上表示1个氢原子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．
    B、3Mg微观上表示3个镁原子，不具有宏观意义，只具有微观意义，故选项正确．
    C、H2O宏观上表示水，微观上表示1个水分子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．
    D、Cu宏观上表示铜、铜是由铜元素组成的，微观上表示1个铜原子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．
    故选：B．

    点评 化学式、元素符号等都具有两方面的意义，即可表示宏观意义，又可表示微观意义，而在符号的前面加相应的数字（不是1）只表示微观意义．

    练习册系列答案
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    4．如图中〇和分别表示两种不同原子．其中表示混合物的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．水是常见的物质之一，是生产生活中必不可少的物质，请回答下列问题：
    （1）生活中常用肥皂水来区分硬水还是软水；
    （2）将硬水软化可采用加热煮沸的方法；
    （3）电解水实验可证明水由氢、氧两种元素组成．反应的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    2．甲、乙两种固体物质的溶解度表如下，请回答下列问题：
    温度/℃102030
    溶解度/g甲152550
    乙152030
    （1）10℃时，欲将150g乙物质的饱和溶液质量分数减小一半，需要加水150g．
    （2）某同学欲将20℃时300g 20%的甲溶液溶质质量分数增大一倍，他采用恒温蒸发水的方法，并进行了如下计算：
    解：设蒸发水的质量为x，
    300g×20%=（300g-x）×40%
    解得：x=150g
    试分析：他能否达到目的，并说明理由．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列性质需要通过化学变化才能表现出来的是（　　）
    A．颜色B．状态C．溶解性D．可燃性

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．推理是化学学习中常用的思维方式，下列推理中正确的是（　　）
    A．同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的两种粒子一定是同种元素
    B．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应
    C．溶液中有晶体析出时，其溶质质量减小，所以溶液中溶质的质量分数一定减小
    D．碱性溶液既能使紫色石蕊试液变蓝，所以能使紫色石蕊试液变蓝的溶液一定显碱性

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列过程中发生了化学变化的是（　　）
    A．玻璃破碎B．轮胎爆炸C．干冰升华D．钢铁生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．有铁，镁，锌三种金属40克和足量的稀硫酸250克充分反应，蒸发水后得到136克固体，则反应过程中生成的氢气的质量为（　　）
    A．4克B．3克C．2克D．154克

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列变化不属于缓慢氧化的是（　　）
    A．钢铁生绣B．动物的呼吸作用C．食物腐败D．火药爆炸

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