假设 | 验证方法及操作 | 现象及结论 |
分析 (1)根据实验室常用仪器的认识解决此题;
(2)根据高锰酸钾制取氧气为固体加热型,发生装置选择A,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析;
(3)根据发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件;收集装置的选择要看气体的密度和溶解性;
(4)根据密度大于空气的气体在存放时,集气瓶正放,如本题中的存放方式;气体密度小于空气时,存放气体的集气瓶应倒放;验证氧气,用带火星的木条进行,看到木条复燃,则气体可确定为氧气.
解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是酒精灯,②是分液漏斗,③是集气瓶;
(2)高锰酸钾制取氧气为固体加热型,发生装置选择A,试管口需要放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)实验室常用锌与稀硫酸反应制取少量H2,锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气,化学方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,制取氢气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,氢气密度比空气小,难溶于水,所以制取该气体的收集装置是BD;
(4)若该瓶气体可能是氧气,可以使用带火星的木条伸进瓶内,观察木条是否复燃
假设 | 验证方法及操作 | 现象结论 |
可能是氧气 | 将带火星的木条伸进集气瓶内,观察到木条是否复燃 | 木条复燃该气体为氧气 |
假设 | 验证方法及操作 | 现象结论 |
可能是氧气 | 将带火星的木条伸进集气瓶内,观察到木条是否复燃 | 木条复燃该气体为氧气 |
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | +6 | B. | +3 | C. | +5 | D. | -3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 天平称物质质量为 12.52g | B. | 天平称物质质量为 12.0g | ||
C. | 量筒量得液体体积为12.35mL | D. | 量筒量得液体体积为12.30mL |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 宏观:实际参加反应的反应物总质量等于生成物总质量 | |
B. | 微观:反应前后原子种类和个数不变 | |
C. | X+3H2O=2H3PO4中的X为P2O5 | |
D. | 煤燃烧后灰渣质量小于煤,不能用质量守恒定律解释 |
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