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某校化学兴趣小组的同学探究可燃物质燃烧的条件,探究如下:(1)取一支大试管,向其中加入2mL30%的过氧化氢溶液;(2)用摄子取一块白磷投入到试管中,可看到白磷并不燃烧;(3)往试管里滴加5滴碘化钾溶液,不一会儿,可观察到白磷先熔化,继而燃烧起来,发出火光,并伴有白烟生成.试回答:
(1)碘化钾的作用是
 

(2)通过该实验的探究,你总结出可燃物燃烧的条件为
 
考点:燃烧与燃烧的条件
专题:科学探究
分析:注意观察实验现象,合理分析实验现象,由加入药品后的现象的不同,得出碘化钾做催化剂,起催化作用;而白磷能够燃烧,说明过氧化氢分解放出热量达到了白磷燃烧的着火点.
解答:解:(1)没有加入碘化钾,反应很慢,加入碘化钾,反应加速,说明碘化钾的作用为催化作用;
(2)通过该实验的探究,总结出可燃物燃烧的条件为:可燃物与O2接触,温度达到着火点.
故答为:(1)催化作用;
(2)可燃物与O2接触,温度达到着火点.
点评:掌握燃烧的条件为:可燃物、温度达到着火点、与氧气或空气接触;
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C、D、E五种物质的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已省略.其中A是钠的氧化物,B、C、D、E是初中常见的钠盐.请回答:
(1)化学式:物质C
 
、物质E
 

(2)A→B反应的化学方程式为:
 

(3)可用D制烧碱,写出反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校二楼寝室,学生熄灯就寝后,一位同学违规点蜡烛看书,不小心引燃蚊帐,导致火灾.请就此事件回答下列问题:
(1)从物质燃烧的条件看,蚊帐是
 

(2)该同学慌忙打开房门,致使火势迅速扩大,其原因是
 

(3)同寝室同学惊醒后,一边拨打“119”,一边采取了下列自救措施,其中正确的是
 
(填序号)
A、用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离  B、跳楼逃生    C、藏在桌子底下等待救援
(4)消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭,其灭火的原理是
 

(5)下列图标中,表示“禁止烟火”的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请从①氢氧化钙  ②碳酸钙  ③碳酸钠  ④氢氧化钠 ⑤碳酸氢钠  ⑥盐酸中选择合适的物质,并用它们的序号填空:
可用作补钙剂的是
 
;可用来治疗胃酸过多的是
 

可用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产的是
 

可用来除去热水瓶内水垢和金属表面的锈的是
 

可用来改良酸性土壤,配制农药波尔多液的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气中的含量最多的是
 
,所占得体积分数为
 
%、位于第二位的是
 
,所占得体积分数为
 
%.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某袋化肥标签的部分说明,请仔细阅读标签,回答下列问题:
(1)该化肥属于
 
肥,施用时
 
 (填“能”或“不能”)和碱性肥料如草木灰(主要成分是碳酸钾)混合施用.
(2)碳酸氢铵由
 
种元素组成,其中氮元素的化合价为
 
,这袋化肥的纯度是
 
.(结果保留到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是人类宝贵的自然资源,与人类的生产、生活密切相关.
(1)水是常见的溶剂,将下列生活中少量的物质分别放入水中,不能形成溶液的是
 

A、食盐    B、纯碱    C、植物油    D、蔗糖
(2)电解水产生氢气和氧气,证明水是由
 
组成的.
(3)天然水中含有许多杂质,净化水的方法有:①过滤   ②蒸馏  ③加明矾吸附沉降   ④消毒杀菌   ⑤活性炭层吸附.要把天然水净化成生活用的自来水,将所选用的净化方法按净化过程排序(填序号)
 

(4)区别净化后的自来水是硬水还是软水,可用到的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各类食物中含有丰富蛋白质的是(  )
A、
 鸡蛋
B、
 苹果
C、 
白菜
D、 
面条

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科目:初中化学 来源: 题型:

经调查我市某地小麦叶色发黄、易倒伏,为了丰收,应该施用下列哪种化肥(  )
A、尿素B、硝酸钾
C、碳酸氢铵D、过磷酸钙

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