【题目】下列应用和相应原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是( )
A. 用盐酸除铁锈 6HCl + Fe2O3 == 2FeCl3 + 3H2O 复分解反应
B. 实验室用氯酸钾制氧气 2KClO 3 △ 2KCl + 3O 2↑ 分解反应
C. 检验18K黄金 Cu + AgNO3 == Cu(NO3)2 + Ag 置换反应
D. 用氢氧化镁治疗胃酸过多 Mg(OH)2 + H2SO4 == MgSO4 + 2H2O 复分解反应
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【题目】 现有:①蜡烛燃烧;②动植物的新陈代谢;③金属器皿的锈蚀;④食物的腐烂;⑤镁条燃烧等变化,它们之间的共同点是
A.都发光 B.都发热 C.都需要点燃 D.都是氧化反应
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【题目】下列叙述中,正确的是( )
A. 物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化
B. 溶液都是无色透明的液体
C. 配制溶液时,搅拌可以增大固体物质的溶解度
D. 60℃时硝酸钾的溶解度为110g,其溶液中溶质与溶剂的质量比为11: 21
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【题目】安徽滁洲正在以石英资源为基础,打造培育千亿元硅产业。石英的主要成分为二氧化硅,它是玻璃工业和陶瓷工业的原料,冶金工业的助熔剂。
(1)二氧化硅的结构与金刚石相似,都是由____(填“分子”、“原子”、或“离子”)构成的,二氧化硅属于________(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)。
(2)硅是太阳能电池和电脑芯片不可缺少的材料。生产高纯硅的流程示意图如下:
① 制备粗硅的反应为:SiO2 + 2C Si + 2CO↑,反应的基本类型是_______
② 整个制备过程必须达到无水无氧,若在H2还原SiHCl3过程中混入O2,可能引起的后果是________________________。
③ 为了达到绿色化学和节约资源的目的,物质A需要循环使用,A的化学式是______
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【题目】我校化学兴趣小组按照课本实验方法(图甲),做木炭与氧化铜反应实验时,发现很难观察到紫红色铜的生成,却往往有暗红色固体出现。他们决定对这个实验进行探究和改进。
【提出问题】暗红色的固体是什么?如何选择合适的条件,使木炭还原氧化铜的实验现象更明显?
【查阅资料】铜有+1和+2两种化合价,通常情况下,氧的化合价为-2,碳的化合价为+4或-4。
【猜想与假设】(1)同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物,并猜测它的化学式为_________。
(2)同学们还认为,通过改变反应物的状态、质量比,以及反应装置,可以使该实验现象更加明显,减少出现暗红色固体的情况。
【分析与交流】(1)小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验。你认为这样建议的原理是____________________。
(2)小周建议用图乙装置替代甲装置。与甲相比较,乙装置中将试管直立放置的作用是__________________。
【实验与结论】同学们决定按改进后的方案进行实验,他们在检验了乙装置的
__________后,往试管中加入已干燥的药品并开始加热,当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时,___________(填“可以”或“不能”)确定氧化铜和炭粉已经开始反应。
不久,即可看到试管底部变红热,停止加热后,仍能看到红热现象,并沿试管底部自下而上蔓延,这个现象说明该反应是_______(填“吸”或“放”)热反应,所发生的化学反应方程式为______________________。
待反应结束,先将导气管从石灰水中取出,然后关闭止水夹,让产物自然冷却。若不关闭止水夹,可能出现的问题是________________________。
待产物冷却后,同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠,实验获得了圆满成功。
【拓展与提高】(答对本小题奖励4分)“根据化学方程式可计算出理论上氧化铜与炭粉反应的质量比为______”但实际实验过程中,炭粉稍过量,你的理由是:(1)______________________;(2)__________________。”
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【题目】下列四个坐标图分别表示四个实验过程中某些量的变化,其中不正确的是
A. 双氧水分解
B. 向盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠
C. 在一定温度下,向底部有氯化钠固体的氯化钠溶液中加入水
D. 向氢氧化钠溶液中加水
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【题目】2016年冬季雾霾连续多日笼罩我国很多地方,给人们生活带来极大的不方便。下列措施不 利于防治雾霾的是( )
A. 大力植树造林 B. 使用清洁能源
C. 提高燃油品质 D. 将垃圾集中焚烧
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【题目】某研究小组为验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计如图1所示三个实验(三种金属均已用砂纸打磨过,其形状和大小相同,稀盐酸的浓度和用量也相同).
(1)一段时间后,观察到实验B的铜片表面有银白色固体附着,且溶液由无色变为 色,这说明铜比银的金属活动性 (选填“强”或“弱”),该反应的化学方程式为 .
(2)甲同学认为通过实验A和C可比较锌和铁的金属活动性,他依据的实验现象是 .
(3)乙、丙两位同学认为仅仅通过上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序,因此在上述实验的基础上,两人分别选用不同的金属与不同类的化合物溶液,各自补做了一个实验,装置均如图2示,且都实现了探究目的.
乙同学的实验:X是 金属,Y是 溶液;
丙同学的实验:X是 金属,Y是 溶液.
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【题目】在反应A+3B=2C+3D中,已知23gA和48gB恰好完全反应,生成44gC,又知D的相对分子 质量为18,则A的相对分子质量为
A.96 B.92 C.23 D.46
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