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7.下列对有关事实的解释,其中正确的是(  )
A.水降温结冰--水分子的化学性质发生改变
B.一氧化碳和二氧化碳化学性质不同--分子构成不同
C.液态水比水蒸气难被压缩--因为液态水中分子之间没有间隔
D.加热氧化汞生成汞和氧气--说明在化学变化中原子可以再分

分析 根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析判断即可.

解答 解:A、水降温结冰,没有新物质生成,属于物理变化,水分子本身没有改变,水分子的化学性质没有发生改变,故选项解释错误.
B、一氧化碳和二氧化碳化学性质不同,是因为它们分子的构成不同,不同种的分子性质不同,故选项解释正确.
C、液态水比水蒸气难被压缩,是因为液态水中分子间的间隔较小,故选项解释错误.
D、加热氧化汞生成汞和氧气,是因为氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子,然后氧原子重新组合形成氧分子,大量的氧分子聚集成氧气,汞原子直接聚集成金属汞,该事实说明分子是可以再分的,故选项解释错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握分子的基本性质(可以简记为:“两小运间,同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.根据碳和碳的氧化物的性质来回答问题.
(1)石墨能作铅笔芯,是因为它质软,具有深灰色;
(2)用燃着的木条能鉴别出CO和CO2,鉴别出CO所依据的现象是气体燃烧、产生蓝色火焰;
(3)工业上利用一氧化碳的还原性来冶炼金属,写出以赤铁矿为原料,一氧化碳炼铁的化学反应方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.生产、生活中常会发生一些变化.下列变化中,属于物理变化的是(  )
A.奥运会开幕式燃放烟花B.生铁的冶炼
C.氢氧化钠潮解D.铁制品生锈

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15.小红要配制100g12.5%的NaCl溶液,实际配制的溶液的溶质质量分数大于12.5%,其原因可能是(  )
A.量取水时俯视刻度
B.所取NaCl固体不纯
C.用天平称量固体时,物品与砝码位置放反
D.溶解时烧杯不干燥

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2.生活中的下列变化,不属于化学变化的是(  )
A.活性炭除去冰箱中异味B.糯米酿酒
C.煤气燃烧D.钢铁生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是(  )
选项实验操作现象结论
A用黄铜片在铜片上刻画铜片上有划痕黄铜的硬度比铜大
B将燃烧着的木条伸入到盛气体的集气瓶中燃烧着的木条熄灭瓶中一定是二氧化碳气体
C向某水样加入少量肥皂水有大量泡沫产生该水样一定是纯净水
D锌粉和铝片中分别滴入同种稀硫酸锌粉放出气体的速度更快锌金属活动性比铝强
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

19.A~E是碳单质、铜、氧化铜、二氧化碳、一氧化碳五种物质中的某一种,A、E是黑色固体,B、C是无色气体,且B能使澄清石灰水变浑浊.它们之间的相互关系如图所示,其中“-”表示物质间能反应,“→”表示物质间的转化关系,部分反应物和生成物缺省.请回答下列问题:
(1)B的化学式是CO2
(2)转化⑤的化学方程式为CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)A与E反应的化学方程式为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,该反应的基本类型是置换 反应.
(4)③、④、⑤存在逆向转化关系的是③⑤(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.下列装置常用于实验室制取并收集气体,根据给出的装置回答下列问题

(1)指出编号仪器名称:①水槽.
(2)制取二氧化碳并要求能控制反应速率,则应选择的发生装置是B,写出该反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)用D装置收集二氧化碳,验满时观察到火焰熄灭,接下来应进行的操作是将导管移出集气瓶,盖上玻璃片.
(4)制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体,欲使用F、G装置将杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→c→d→a→b(用端口字母表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.现有①空气、②四氧化三铁、③氦气、④二氧化碳、⑤液态氧、⑥水等六种物质.
其中属于混合物的是①;
能使澄清石灰水变浑浊的是④;
含有氧分子的是①⑤;
属于稀有气体的是③.(填序号)

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