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1.下列有关实验现象的描述正确的是(  )
A.硫酸铜和氢氧化钠溶液反应产生蓝色沉淀
B.淡黄色的硫伸入盛氧气的集气瓶中,燃烧、发出明亮的蓝紫色光
C.暗红色的磷在空气中燃烧产生大量白烟、生成有刺激性气味的气体
D.白色的铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁

分析 A、根据硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应的现象进行分析判断.
B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据磷燃烧的现象进行分析判断.
D、根据铁丝燃烧的现象进行分析判断.

解答 解:A、硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合后有蓝色沉淀生成,故选项说法正确.
B、硫燃烧需要条件点燃,燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法错误.
C、暗红色的磷在空气中燃烧产生大量白烟,不生成有刺激性气味的气体,故选项说法错误.
D、银白色的铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁属于实验结论,不是现象,故选项说法错误.
故选:A.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、碱的化学性质等即可正确解答,在描述实验现象时,需要注意光和火焰等的区别.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.同学们在实验室里一起制作叶脉书签.
【材料准备】
(1)选择外形完整、大小合适、具有网状叶脉的树叶.
(2)配制200g10%的氢氧化钠溶液.

此过程中需称取氢氧化钠固体20g,正确的操作顺序是③①②④(填序号),其中玻璃棒的作用是引流.若所配溶液浓度偏小,可能的一个原因是量取水时仰视读数.
【制做书签】
步骤一:用水将树叶刷洗干净.
步骤二:将树叶放在200g10%的氢氧化钠溶液中,用酒精灯加热煮沸.此过程是利用了氢氧化钠的腐蚀性.本步骤中需注意的一项安全操作是烧杯底部垫上石棉网.
步骤三:当叶肉呈黄色后取出树叶,用水将树叶上的碱液洗净.
步骤四:将叶子平铺在瓷砖或玻璃板上,用软毛刷轻轻刷去叶肉.
步骤五:将剩下的叶脉放在水中轻轻清洗,稍稍晾干后,夹在书中压平.
步骤六:向氢氧化钠废液中加入稀盐酸后,倒入下水道.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.如图是某化学反应的微观模拟图,根据图示回答下列问题.
(1)在B图中将相关粒子图形补充完整;补充此图形的依据是反应前后原子的种类和个数都不变;
(2)图A到图B中的变化中未发生改变的粒子是氢原子和氧原子(填名称);
(3)图A中两种物质均属于单质(填物质分类),判断的依据是物质的分子是由同种的原子构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.随着生活水平的提高,人们关注自身的健康.以下是探讨化学物质与健康的几个问题.
(1)植物为人类提供了大量营养物质,某些儿童由于偏食(不爱吃蔬菜、水果),结果生长发育出现障碍,患营养缺乏症,这些病症曾成为医学难题.这是由于摄入维生素不足而引起的.
(2)室内空气污染对人的健康至关重要,因为人有50%以上的时间在室内度过.室内空气受污染的因素主要有三个:一是室内装修、家具涂料、建筑材料带来的污染物,如甲醛;二是室外流入的污染物,如二氧化硫(或一氧化碳、氮的氧化物、烟尘等);(写出一种物质名称);三是家庭利用燃料煮食物、取暖等形成的污染物,如一氧化碳(写出一种物质名称).
(3)微量元素与人体健康密切相关,若膳食不合理,摄入某种微量元素不足,就会引起疾病.下列元素中不属于人体必需的微量元素的是B(选填:A.锌 B.氮 C.铜 D.铁 E.碘)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.化学的发展使世界变得绚丽多彩.下列不能体现化学的贡献的是(  )
A.
合理使用化肥为粮食的丰收保驾护航
B.
使用钢材、水泥等材料复建哈尔滨火车站
C.
明年冰城学生免费使用教科书
D.
提供燃料,实现国人的飞天梦想

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.对下列事实的解释正确的是(  )
选项事 实解 释
A铜质的电线冬天直而夏天弯垂原子随温度的升高而变大,随温度的降低而变小
B分离液态空气制氧气是物理变化分子种类不变
C酒精和水混合后总体积小于二者体积之和分子不断运动
D一滴水中大约有1.67×1021个水分子分子间有间隔
A.A CB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.小亮在用复印机复印材料时,闻到一股特殊的气味.他通过查阅资料,得知这种气味就是臭氧(O3)的气味.氧气在放电条件下,可转化为臭氧,下列与此相关的说法中正确的是(  )
A.该变化是物理变化
B.臭氧与氧气是同一种物质
C.该变化是化学变化
D.氧气能转化为臭氧,是氧气的物理性质

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.明明将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会后,采用如图所示装置进行过滤,请问:
(1)图中还缺少一种仪器是玻璃棒,其作用是引流,漏斗下端应紧靠烧杯内壁.
(2)操作过程中,他发现过滤速度太慢,原因可能是杂质太多,阻碍了液体顺利流出.
(3)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊,可能的原因是滤纸损坏、滤液从滤纸和漏斗间流出.
(4)改进后,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:我终于制得了纯水!你认为他的结论正确吗?理由是不正确;水中仍然含有一些溶于水的物质.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.2个二氧化碳分子2CO2

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同步练习册答案