A. | 颜色 | B. | 溶解性 | C. | 燃烧后产物 | D. | 可燃性 |
分析 鉴别氢气、一氧化碳和甲烷三种气体,要求根据三种气体性质的不同,设计的方案能出现三种明显不同的实验现象,才能达到达到一次鉴别出三种气体的目的.
解答 解:A、氢气、一氧化碳和甲烷均为无色气体,根据颜色不能鉴别,故选项错误.
B、氢气、一氧化碳和甲烷均难溶于水,根据溶解性不能鉴别,故选项错误.
C、氢气、一氧化碳和甲烷燃烧后的产物分别是水、二氧化碳、二氧化碳和水,燃烧产物不同,根据燃烧后产物可以鉴别,故选项正确.
D、氢气、一氧化碳和甲烷均具有可燃性,根据可燃性不能鉴别,故选项错误.
故选:C.
点评 本题考查了常见气体的鉴别方法,解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别,根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子是保持物质化学性质的一种粒子 | |
B. | 分子和原子的根木区別是在化学变化中能否再分 | |
C. | 分子、原子和离子都可以直接构成物质 | |
D. | 原子是不能再分的一种粒子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 95g | B. | 10g | C. | 50g | D. | 100g |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 碳的各种单质都是黑色的 | |
B. | 小刚在家放一块煤在冰箱中除异味 | |
C. | 小红在家用澄清石灰水保藏新鲜鸡蛋 | |
D. | 李大伯在温室中喷洒CO2作肥料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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