【题目】根据问题填空:
(1)以下是有关CO2气体溶解度的几组数据: CO2在水中的溶解度(单位:mL)
压强/大气压 | 温度/℃ | ||||
0 | 25 | 50 | 75 | 100 | |
1 | 1.79 | 0.752 | 0.423 | 0.307 | 0.231 |
10 | 15.92 | 7.14 | 4.095 | 2.99 | 2.28 |
25 | 29.30 | 16.20 | 9.71 | 6.82 | 5.73 |
①根据CO2在水中的溶解度表,叙述外界条件是如何影响气体溶解度的?、 .
②打开可乐瓶有气体溢出,说明原瓶中的压强(填:大于、小于或等于)瓶外大气压强.
(2)如图是无结晶水合物的固体甲和乙在水中的溶解度曲线,请根据该曲线图回答下列问题:
①20°C时,150g水中溶解g甲物质才能形成饱和溶液.
②现有60℃的乙的饱和溶液,与该溶液有关的量有:
A.水的质量
B.溶液中溶质的质量
C.溶液的质量
D.乙的质量分数
E.60℃时乙的溶解度
保持温度不变,将该饱和溶液稀释,不变的量是(填序号,下同);如果将该饱和溶液降温至20℃,不变的量是 .
【答案】
(1)温度升高,气体的溶解度减小;压强增大,气体的溶解度增大;大于
(2)45;BE;AE
【解析】解:(1)①由题目中提供的数据可知,影响CO2的溶解度的因素是温度与压强,即温度升高,气体的溶解度减小;压强增大,气体的溶解度增大;故填:温度升高,气体的溶解度减小;压强增大,气体的溶解度增大;②打开可乐瓶有气体溢出,说明压强减小了,二氧化碳在水中的溶解度变小,从水中逸出,说明原瓶中的压强大于瓶外大气压强;故填:大于;(2)①由溶解度曲线可知,20°C时,甲物质的溶解度为30g,即该温度下,100g水中溶解30g氯化钾达到饱和,则该温度下的150g水中最多溶解45g氯化钾才能达到饱和状态;故填:45;②保持温度不变,将60℃的乙的饱和溶液稀释,溶质的质量不变,溶剂的质量增大,溶液的质量增大,溶质的质量分数变小,60℃时乙的溶解度不变;由溶解度曲线可知,乙物质的溶解度随着温度的降低而减小,所以将该饱和溶液降温至20℃,溶解度变小,会析出晶体,溶质的质量减小,溶剂的质量不变,溶液的质量变小,得到的仍为20℃时乙物质的饱和溶液,溶解度变小了,所得饱和溶液中溶质的质量分数也变小,不影响60℃时乙的溶解度;故填:BE;AE.
【考点精析】认真审题,首先需要了解固体溶解度曲线及其作用(1.查找指定温度时物质的溶解度,并根据溶解度判断溶解性.2.比较相同温度时(或一定温度范围内)不同物质溶解度的大小.3.比较和确定物质的溶解度受温度影响的程度,并据此确定物质结晶或混合物分离提纯的方法.4.确定溶液的状态(饱和与不饱和)),还要掌握气体溶解度的影响因素(气体的溶解度:(1)气体溶解度的定义:在压强为101kPa和一定温度时,气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积.(2)影响因素: ①气体的性质②温度(温度越高,气体溶解度越小)③压强(压强越大,气体溶解度越大))的相关知识才是答题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】电解食盐水可得到烧碱、氯气(Cl2)和一种可燃性气体,反应的化学方程式为;配制质量分数为5%的氯化钠溶液,若量取水时俯视量筒刻度读数(其他操作正确),溶液的质量分数5%(填“大于”、“小于”或“等于”);现有NaCl和NaBr的混合物共2.2g,溶于水并加入过量的AgNO3溶液后,生成AgCl和AgBr沉淀共4.75g,则原混合物的含钠元素的质量为g.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】汽车尾气催化转化器的投入使用,可缓解大气污染.下图为其中某种转化的微观示意图.
(1)图中表示单质微粒的化学式;
(2)对此转化过程的认识,不正确的是;
A.催化剂是实现转化的条件
B.能减少碳元素排放量
C.催化剂能增加生成气体的产量
D.氮元素的化合价降低
(3)若某车辆汽车经燃烧产生如图I中气体的质量各为12g,实测相同时间经转化排放出的图Ⅱ中气体总质量为20.4g.某同学认为污染物没有完全转化,他的依据是 , 计算图I中某一种气体实际转化的质量是g.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质的性质决定用途.下列是物质的一些性质:①密度小,很稳定、②有吸附性、③有导电性、④易升华、⑤能与酸反应.请选择恰当的数字序号填空.
用途 |
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性质 | (1)石墨 | (2)活性炭 | (3)氦气 | (4)碳酸氢钠 | (5)干冰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于盐酸的描述中,错误的是
A. 盐酸中的溶质是HCl B. 盐酸是一种混合物
C. 打开浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口有白烟产生 D. 盐酸常用于清除铁制品表面的锈层
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