下列各种原子各1 g,所含原子个数最多的是(括号内是该原子的相对原子质量)( )
A.氧原子(16) B.铁原子(56)
C.氢原子(1) D.硫原子(32)
科目:初中化学 来源: 题型:
从农药DDT和六六六的发明、推广、禁用,到医药PPA的发明、推广、禁用,人类对化学合成药物的研制和应用有了更新的认识。下列观点不正确的是
( )
A.应当研制、推广和使用低毒、无公害的化学农药
B.在开发应用一种新药时,只有全面、正确地掌握药物的性质,深入了解其对人体、动植物以及环境可能造成的影响,才能推广使用这种新药
C.农药不仅能杀灭病虫害,还不同程度地影响人类的健康,因此,应杜绝使用农药
D.有害农药的大量滥用,导致了粮食、果品、蔬菜、食品的污染
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科目:初中化学 来源: 题型:
某课外活动小组的同学查阅资料得知,传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐。小组同学将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液,对滤液中溶质的成分进行探究。
【猜想与假设】
甲同学认为:可能是NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2
乙同学认为:可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同学认为:可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2
丁同学认为:可能是NaCl、NaOH
请回答20~22题。
【交流与评价】
(1)经过讨论,大家一致认为_ 同学的猜想不合理。
【活动与探究】
(2)乙同学取原滤液向其中倾倒一定量的稀盐酸观察到有大量气泡产生,于是得出该滤液中的溶质是NaCl、NaOH、Na2CO3的结论,证实了自己的猜想。丙同学取原滤液向其中加入Na2CO3溶液无现象,据此否定了自己的猜想;他又重新取原滤液,向其中加入CaCl2溶液观察到_ ,得出了和乙同学相同的结论。丁同学为了验证上述结论也取原滤液向其中滴加了少量稀盐酸,却发现无气泡产生。
【解释与结论】
(3)大家经过分析找出了丁同学所用试剂与乙同学相同,却没有看到气泡的原因。你认为可能的原因是 。经过上述四位同学的共同努力,大家终于对滤液中溶质的成分得出了正确结论。
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科目:初中化学 来源: 题型:
在一定条件下,常温常压下的水可瞬间结成冰,俗称“热冰”,下列说法正确的是( )
A.“热冰”是纯净物
B.“热冰”在任何条件下都不会融化
C.“热冰”与水的化学性质不同
D.结成“热冰”后,分子停止运动
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科目:初中化学 来源: 题型:
俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上,通过艰辛的努力,终于提出了现代元素周期表的雏形。下表为元素周期表的部分示意图,请利用下表回答相关问题。
(1)一个水分子共有________个质子,________个原子核。
(2)我发现如下规律:
①化学反应中,第Ⅰ纵行的元素比较容易________电子(除H外);第Ⅵ纵行的元素比较容易________电子,都通常达到8个电子的稳定结构。可见元素的化学性质主要决定于原子的________数。
②从原子结构方面看:同一横行的元素的原子具有相同的________数;同一纵行的元素的原子具有相同的________数。
③核电荷数为19的元素的原子最外层上的电子数为________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于淡水资源的认识错误的是( )
A.我国淡水资源非常丰富,干旱对我国无影响
B.地球上的水资源丰富,但可供利用的淡水资源有限
C.为了人类的生存和发展,人人都应爱惜淡水资源
D.水体污染,破坏了水体生态系统,还会危害人体健康
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科目:初中化学 来源: 题型:
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物.下列做法不会改变PM2.5检测结果的是( )
A.海水晒盐 B.燃放鞭炮 C.露天焚烧垃圾 D.工厂排放烟尘
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科目:初中化学 来源: 题型:
某兴趣小组将大小相同的若干块棉布在五份体积分数不同的酒精溶液中浸透后取出点火,做了“烧不坏的棉布”的实验。其实验结果记录如下:
实验序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
所用酒精的 体积分数 | 95% | 65% | 55% | 15% | 5% |
实验现象 | 酒精烧完 棉布烧坏 | 酒精烧完 棉布无损 | 酒精烧完 棉布无损 | 不燃烧 |
(1)请你推测⑤的实验现象:______________。
(2)结合所学知识,分析实验②和③中“酒精烧完而棉布无损”的原因:________________________________________________________________。
(3)实验室里的酒精灯常出现灯内有酒精却点不燃的现象,你认为可能的原因是________________________________________________。
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