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    下列金属中熔点最高的是（　　）
    A、钨B、银C、铜D、钠
    考点：金属的物理性质及用途
    专题：金属与金属材料
    分析：根据常见的金属的熔点进行比较解答即可．金属中熔点最高的是钨．
    解答：解：在所有的金属中，熔点最高的金属是钨．
    故选A．
    点评：本题考查了金属之最，完成此题，可以依据已有的金属的性质进行．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    上完体育课后，小强同学往一瓶矿泉水中加入一片“泡腾片”（其商标部分内容如图所示），立即产生大量气泡，片刻成为一瓶可口的饮料，这引发了身边同学的极大兴趣，于是大家决定对NaHCO3和Na2CO3的热稳定性进行如下的探究：
    【提出问题】NaHCO3和Na2CO3与盐酸反应都会生成CO2，那两者的热稳定性又如何？
    【进行猜想】NaHCO3和Na2CO3的热稳定性差，受热都会发生分解反应．
    【设计并进行实验】为验证猜想，同学们设计了  如图装置并进行实验：

    【实验现象】
    ①装有NaHCO3的小试管内壁有水珠生成．
    ②烧杯C．D中导管口有气泡冒出，但只有烧杯    C中澄清石灰水变浑浊．
    ③充分加热后，大试管中的固体无明显变化，小试管中仍有少量白色固体残留．
    【实验结论】NaHCO3受热会分解，生成水．
     
    和一种白色固体，而Na2CO3受热不分解，因此，以上猜想
     
    （选填“正确”或“错误”）．写出烧杯C中澄清石灰水变浑浊的反应化学方程式：
     
    ．
    【交流与讨论】根据反应物的组成元素，同学们认为残留的白色固体可能是Na2CO3或
    NaOH中的一种，为检验该白色固体，小强设计了如下方案：
    Ⅰ．往残留固体中滴加稀盐酸，观察现象，判断白色固体是否为Na2CO3．
    Ⅱ．将残留固体溶于水后，滴加无色酚酞试液，判断白色固体是否为NaOH．
    同学们经过交流讨论一致认为方案Ⅱ不行，理由是
     
    ．
    小强通过方案Ⅰ的实验得出白色固体是Na2CO3，若让你用另一种试剂来验证Na2CO3，你会选用
     
    溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图装置图回答问题．

    （1）实验仪器a的名称是
     
    ，b
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
     
    ，所选用的发生装置是
     
    （填字母序号，下同），要得到干燥的氧气，所选的收集装置是
     
    ．
    （3）实验室制取二氧化碳所选用的发生装置为
     
    ，用此装置还可以制取的气体是
     
    ．收集二氧化碳时，需要验满，具体操作是
     
    ，说明瓶中已充满二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    合理施用化肥有利于农作物的生长和减少环境污染．下列有关化肥的说法正确的是（　　）
    A、硝酸钾属于盐，是复合肥料
    B、这样大量施用化肥，才能获得农作物高产
    C、氯化铵与草木灰混用能提高肥效
    D、磷肥能使植物根系发达，增强植物的抗病能力

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学反应往往伴随着一些现象的发生．但CO2与NaOH溶液的反应没有明显现象．为了通过一些明显的实验现象，说明CO2与NaOH溶液发生了反应，某校研究性学习小组同学设计了如图所示几个实验装置：
    请你分析他们的设计意图，回答下列问题：

    （1）写出实验装置中所标仪器的名称：a
     
      b
     
    ．
    （2）你认为上图中能达到实验设计要求的装置是
     
    （填序号）
    （3）学习小组同学经过分析讨论，认为C中试管内液面上升的原因可能有两种：一种是CO2溶于水；你认为另一种是
     
    ．
    （4）为了进一步验证CO2与NaOH溶液已经发生反应，生成了新物质．请你设计一个简单实验检验生成的新物质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2010年上海世博会处处体现“低碳”理念，“低碳”是指在生产和生活中不排放或少排放二氧化碳气体．下列能源的使用最符合“低碳”理念的是（　　）
    A、天然气B、风能C、石油D、煤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：①
     
    ②
     

    （2）小明用A、C装置制取一瓶氧气，试管中发生反应的化学符号表达式为
     
    ，棉花的作用是
     
    ；用C装置收集完氧气后，他进行的操作是先停止加热，后移出导管，可能引起的后果是
     
    ．
    （3）收集氧气时，也可以用向上排空气法，原因是
     
    ．
    （4）小亮如果用过氧化氢溶液制取氧气，他选用的发生装置是
     
    ，请写出B装置中发生反应的化学符号表达式为
     
    ．他用D装置收集氧气时，气体应从
     
    （填a或b）管通入．如果D装置中充满了水，则气体应从
     
    （填a或b）管通入．
    （5）采集空气样品时，如果没有专业仪器，我们可用矿泉水瓶装满水到采样地点倒掉，这种收集气体的方法叫做
     
    ；实验室制氧气时，也可用这种方法收集，用该方法收集氧气时，判断收集满气体的标志是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号填空
    （1）干冰：
     
    ；
    （2）空气中含量最多的元素：
     
    ；
    （3）铝的氧化物：
     
    ；
    （4）高锰酸钾中锰元素的化合价为+7价
     
    ；
    （5）3个钙离子
     
    ；
    （6）由两种不同原子团（根）构成的物质
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据题目要求回答下列问题．
    （1）在小烧杯中加入硫酸铜溶液后，加入铁钉，称量总质量为m1，发生反应的实验现象
    为
     
    ，反应的化学方程式
     
    反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为 m2，则（填“=”“＞”“＜”）m1
     
    m2．
    （2）如图装置中，称量小烧杯和其中所有物质的质量m1，然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合，观察到的现象为
     
    反应发生了一段时间后，再称量小烧杯
    及烧瓶内物质的总质量为 m2，则m1
     
    m2（填“=”“＞”“＜”）其原因为
     
    ．

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