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    下列符号表示阳离子的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：原子结构示意图与离子结构示意图
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．
    解答：解：A、质子数=核外电子数=10，为原子，故选项错误．
    B、质子数=8，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项错误．
    C、质子数=12，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，故选项正确．
    D、质子数=核外电子数=11，为原子，故选项错误．
    故选：C．
    点评：本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）验证一瓶无色气体是氧气的方法
     
    ；
    （2）下列四项中不属于缓慢氧化的是
     
    ．
    A．动植物呼吸      B．馒头变霉      C．煤的燃烧    D．醋和酒的酿造
    （3）蜡烛燃烧时火焰分
     
    层，其中
     
    温度最高．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作，错误的是（　　）
    A、
    铁在氧气中燃烧
    B、
      读取液体体积
    C、
        过滤
    D、
         加热液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关“化学之最”的叙述中，正确的是（　　）
    A、地壳中含量最多的元素是氮元素
    B、水中含量最多的是氧气
    C、空气中含量最多的气体是氧气
    D、人体中含量最多的元素是氧元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学反应中不属于缓慢氧化反应的是（　　）
    A、人的呼吸B、铝在氧气中燃烧
    C、钢铁生锈D、食物腐烂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    食品安全与人体健康密切相关．下列做法不会损害人体健康的是（　　）
    A、用含小苏打的发酵粉焙制糕点
    B、用含NaNO2的工业用盐腌制食品
    C、用甲醛的水溶渡浸泡水产品
    D、用霉变花生制成的压榨花生油烹调食品

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、门捷列夫发现元素周期律和元素周期表奠定了近代化学的基础
    B、绿色化学的核心就是要利用化学原理从源头消除污染
    C、化学研究的是自然界已存在的物质及其变化
    D、化学的发展必然导致生态环境的恶化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作中错误的是（　　）
    A、为了节省药品，实验后将用剩的药品放回原试剂瓶中
    B、用托盘天平称量物质的质量时，应将物质放在左盘，砝码放在右盘
    C、给试管中的固体物质加热时，试管口应略向下倾斜
    D、给试管中放入少量粉末药品时，应用药匙或纸槽

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下表所示的探究实验：
    实验操作实验现象实验结论或总结
    结论总结
    实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解产生氧气，但是速度慢二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
    实验二
     
    		有气泡产生，木条复燃二氧化锰能加快过氧化氢的分解产生氧气．
    反应的文字表达式为：
     
    （1）请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格．
    （2）在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是
     
    ．
    （3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．
    第一方面的实验操作中包含了两次称量二氧化锰的质量，其目的是：
     
    ．
    第二方面的实验探究：二氧化锰在化学反应前后的
     
    ．

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