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下列有关化学实验现象的描述中,不正确的是  (  )
A、将玻璃片放在蜡烛火焰稍上方,玻璃片被熏黑了
B、湿润的有酚酞的滤纸靠近浓氨水,滤纸变红了
C、硝酸铵溶于水时,使溶液的温度降低了
D、木炭在氧气中燃烧,生成了二氧化碳气体
考点:蜡烛燃烧实验,氧气的化学性质,溶解时的吸热或放热现象,分子的定义与分子的特性
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据蜡烛燃烧的生成物进行分析判断.
B、根据氨水显碱性进行分析判断.
C、根据物质溶解时的热量变化进行分析;
D、根据木炭燃烧的现象进行分析判断.
解答:解:A、将玻璃片放在蜡烛火焰稍上方,因蜡烛不充分燃烧会产生炭黑,故玻璃片被熏黑,故选项说法正确.
B、氨水显碱性,能使酚酞试液变红,故选项说法正确.
C、硝酸铵溶于水时吸收热量,使周围温度降低,故正确;
D、木炭燃烧生成了二氧化碳,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
故选:D.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某学生在实验室制取氧气的装置图,试回答下列问题.
(1)写出仪器名称:
 
   ②
 

 
   ④
 

(2)指出装置中的两处错误:
 
;②
 

(3)制取氧气时,应先检查装置的
 
.实验结束时,应先
 
 再
 
,这样做的目的是
 

(4)氧气能用排水法收集,其理由是
 
,除用排水法收集外,还可用
 
法收集,其理由是
 

(5)写出该反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
验满
B、
倾倒液体
C、
读数
D、
点燃酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:

在“氧气的制取和性质”实验课中,某同学取一段细铁丝在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验时,结果没有观察到“火星四射”的现象,
(1)请分析此实验失败的原因(写两点):
 

(2)铁丝的燃烧的实验在瓶底放水或细沙的目的是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

做空气中氧气含量测定的实验装置如图.下列有关说法正确的是(  )
A、选用红磷是因为反应可以耗尽O2,生成固态的P2O5
B、燃烧匙中的红磷可以换成木炭
C、燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高
D、本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有集气瓶、量筒、药匙、镊子四种仪器,分别是下列操作中的一种必用仪器,将其名称填入相应空格中.
实验操作收集气体取少量块状固体取少量粉末状药品量取液体的体积
必用仪器
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
过滤
B、
闻气体气味
C、
读液体体积
D、
给液体加热

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科目:初中化学 来源: 题型:

我校实验室有一批生锈的铁架台,某兴趣小组为了翻新铁架台,设计了以下三个步骤:①用砂纸打磨铁架台  ②用稀盐酸或者稀硫酸短时间浸泡,水洗并擦干净③防锈处理.
(1)铁架台生锈的原因是铁与空气中的
 
(填化学式)共同作用的结果.
(2)仿照稀盐酸除铁锈的化学方程式:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,写出稀硫酸除铁锈的化学方程式:
 

(3)为了方便后续使用,请写出步骤③的一种方法:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学课外活动小组为了测定石灰石中碳酸钙的含量,把10g石灰石固体样品进行高温煅烧(已知碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳),完全反应后,冷却、称量,残留固体质量7.8g(假设杂质不参加反应).计算:
(1)生成的二氧化碳的质量是多少?
(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?

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