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水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水,“世界水日”的主题是“应对水短缺”.请回答下列有关问题:
(1)小刚利用图①所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,试管a中所收集的气体为
 
,试管b中所收集的气体为
 
,该实验说明水是由
 
组成的.
(2)小刚为净化收集到的雨水,自制了一个如图②所示的简易净水器,其中小卵石、和石英砂的作用是
 

(3)矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的“水”,其中属于纯净物的是
 

(4)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦.在日常生活中,人们常用
 
的方法来降低水的硬度.
( 5 )下列除去污水中臭味最有效的方法是
 

A.搅拌            B.吸附             C.静置             D.过滤
(6)日常生活中如何区分硬水与软水?
 

(7)为保护有限的水资源,说说你在生活中节约用水或防止水污染的具体做法:
 
考点:电解水实验,水的净化,硬水与软水,水资源的污染与防治,纯净物和混合物的判别
专题:空气与水
分析:(1)根据电解水实验的现象和结论分析回答;
(2)根据在简易净水器中小卵石、和石英砂能除去不溶性的杂质分析回答;
(3)根据各种“水”的组成分析类别;
(4)根据在日常生活中降低水的硬度的方法分析回答;
(5)根据活性炭的吸附性分析回答
(6)根据区分硬水与软水的方法分析回答;
(7)根据常见的节约用水的措施分析回答.
解答:解:(1)由电解水的装置可知,通电一段时间后,试管a中所收集的气体较多为氢气,试管b中所收集的气体较少为氧气,该实验说明水是由氢、氧两种元素组成的;
(2)在简易净水器中小卵石、和石英砂能除去不溶性的杂质,作用是过滤;
(3)矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的“水”,其中蒸馏水是由一种物质组成的属于纯净物.
(4)在日常生活中,人们常用煮沸的方法来降低水的硬度.
(5)在除去污水中臭味最有效的方法是吸附,常用活性炭;
(6)日常生活中常用肥皂水区分硬水与软水,遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水产生的泡沫多的是软水;
(7)为保护有限的水资源,说说你在生活中节约用水或防止水污染的具体做法很多,例如:洗菜水浇花,使用节水龙头等.
故答为:(1)氢气,氧气,氢氧两种元素;(2)过滤;(3)蒸馏水;(4)煮沸;(5)B;(6)取样加入肥皂水,遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水产生的泡沫多的是软水;(7)洗菜水浇花等.
点评:本题比较全面地考查了有关水的知识,加强有关水的知识的汇总和学习是接单本题的基础.
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科目:初中化学 来源: 题型:

氧的产量是工业发展的一个重要标志,化学课上,老师按照一定的排列列举了以下五种含有氧元素的物质.根据这种排列规律判断,X可能是(  )
①HCl   ②Cl2 ③HClO ④X    ⑤ClO2
A、HClO4或ClO3
B、HClO2或HClO3
C、ClO或HClO2
D、ClO2或ClO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图分别是铝元素、氯元素的原子结构示意图,下列叙述正确的是(  )
A、铝原子第一层电子数是3
B、氯原子核内有17个质子
C、氯原子在化学反应中易失电子
D、氯与铝形成的化合物为AlCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

六朝古都南京的地铁建设已经破土动工,考古兴趣小组为了研究从地铁建设工地出土的文物,从文物上取下了一些绿色粉末,进行如下有关实验:

(1)请你根据如图实验现象推断下列物质的化学式;
B
 
E
 
G
 

(2)写出下列转化的化学方程式:
①C→F:
 

②C使澄清石灰水变浑浊:
 

(3)该文物能确定的组成元素有四种,分别是氧元素、
 
元素和
 
元素.(填名称)

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知,A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系.其中C是单质,D是相对分子质量最小的氧化物.试回答:

(1)写出A物质的化学式:
 
;浅绿色溶液B中溶质的化学式
 

(2)写出C→D的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中,属于纯净物的是(  )
A、洁净的空气B、干冰
C、软水D、车用乙醇汽油

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科目:初中化学 来源: 题型:

NaOH与CaO固体呈碱性且极容易吸水.下列几种气体可用如图所示装置干燥、收集的正确组合是(  )  
①H2  ②O2  ③CO2  ④NH3⑤HCl.
A、①②③B、②③⑤
C、③④D、①④

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科目:初中化学 来源: 题型:

某硫酸溶液中,氢离子与水分子的个数比为1:5,则溶液中溶质的质量分数为(  )
A、20%B、35%
C、52%D、29%

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度数据.请回答下列问题:
温度/℃020406080100
溶解度/g
Ca(OH)20.190.170.140.120.090.08
NaOH3191111129313336
(1)依据上表数据,绘制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲线,图中能表示NaOH溶解度曲线的是
 
(填“A”或“B”).
(2)要想把一瓶接近饱和的Ca(OH)2溶液变成饱和溶液,可采取措施有
 
(填序号).
①蒸发水 ②升高温度 ③降低温度 ④加入水 ⑤加入氢氧化钙
(3)现有60℃时含Ca(OH)2和NaOH两种溶质的饱和溶液,若要得到较纯净的NaOH晶体,应采取的物理方法是
 

(4)现有20℃时Ca(OH)2的饱和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后恢复20℃,得到乙溶液,溶液中溶质的质量分数的关系为甲
 
乙(填“>”“<”或“=”).

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