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    (6分)根据下图回答问题。



    （1）仪器a的名称为            。
    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为                                     ，应选用的发生装置和收集装置分别为___________（填字母序号）。
    （3）用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为                        。将装置A和E连接进行此实验，实验结束，停止加热前先          ，目的是           。

    （1）集气瓶（2）CaCO3 +2HCl ===CaCl2 +H2O +CO2 ↑，BC（3）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。从水槽中移出导管；防治水倒流炸裂试管

    解析试题分析：有所学知识可知（1）仪器a的名称为集气瓶；（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3 +2HCl ===CaCl2 +H2O +CO2 ↑；因为是固液常温反应，生成的气体的密度比空气大，且溶于水，应选用的发生装置和收集装置分别为BC；（3）用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，将装置A和E连接进行此实验，实验结束，停止加热前先从水槽中移出导管，目的是防治水倒流炸裂试管。
    考点：实验室制取气体思路和方法

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    老师为同学们提供了如下实验装置：

    （1）写出仪器a，b的名称．a是    ，b是    ．
    （2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口     ，然后稍稍用力旋转，将其插入．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是     （填字母代号，下同）．若要收集较纯的氧气，可选用的装置是    ．
    （4）①实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气，化学方程式为   ．若选用C做发生装置，你认为选用装置C的优点是       ．
    ②也可以将注射器连接到装置B的导管口处，用来     ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    掌握常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．请从下列常见仪器示意图中，选择适当的字母序号填空．

    （1）能用酒精灯直接加热的仪器          ；
    （2）过滤时所用到的玻璃仪器          ；
    （3）用排水法收集一瓶氧气需要用到的仪器             ；
    （4）溶解、过滤、蒸发操作中都用到的仪器         ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    学了实验室制取氧气，你应该能够解决如下问题．
    （1）写出标号仪器的名称：a是　      　，b是　    　．
    （2）如果使用B装置制取氧气，b中应放　        　，锥形瓶中应放　     　．
    （3）初中阶段，若是加热固体制取气体，发生装置选用　   　（填字母，下同）；固液常温下反应放出气体，发生装置选　  　．某气体不溶于水且密度比空气小，收集装置选　      　；某气体能与水反应且密度比空气大，收集装置选　   　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    ⑴实验室中，我们通常使用下面三种方法来制取氧气；
    2H2O22H2O+O2↑
    2KClO32KCl+3O2↑
    2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
    下图是气体制备时的常用装置：

    根据你对上述内容的理解，回答下列问题：
    ①装置C的名称是        ；
    ②一般采用双氧水制取氧气的理由是           ；
    ③采用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是           ；
    ④采用氯酸钾制得的氧气有刺激性气味，是因为氯酸钾分解时会产生少量的氯气。可利用         （填序号）装置，并向其中加入        溶液除去；
    ⑤三种制氧方法中都出现二氧化锰，他们的作用有何不同？                
    信息提供：
    氯气有毒，会对上呼吸道黏膜造成伤害，症状严重时会致人死亡，少量氯气可通过碱溶液除去。
    ⑵苏打水是碳酸氢钠（NaHCO3）的水溶液，有弱碱性。医学上外用可消毒杀菌，饮用可改变酸性体质，保持人体内的酸碱平衡。下图是某品牌苏打水的图片和配料表，读图完成下面问题：

    ①根据配料表可以发现：苏打水成分中的无机物有          ，有机物有            （每空至少填写两种物质）；
    ②请你设计实验证明该品牌苏打水含有碳酸氢钠：

    实验步骤
    		实验现象
    		实验结论及化学反应方程式
                    
    		                     
    		                         
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    (7分)实验室制取气体的装置如图所示，根据所学的知识回答下列问题。

    A          B           C             D            E
    （1）图中标有①、②的仪器名称：①              ；②               。
    （2）写出用A或B制取氧气的一个化学方程式                      ，可选用图中   和   (填标号)组装一套制取较纯氧气的装置，判断氧气集满的方法是                           。

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    （9分）请根据下图回答问题：

    （1）仪器A的名称是           ，仪器B的名称是           。
    （2）用KClO3与MnO2混合制取并收集纯净O2，应选用上图中的     （填序号），反应的化学方程式                               。
    （3）实验室制取并收集CO2，应选用上图中的           （填序号），反应的化学方程式
                                     ；如何检验已集满一瓶CO2气体                
                                        。

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    实验室制取气体所需的装置如下图所示．

    请回答以下问题．
    （1）实验仪器a的名称是　   　．
    （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为　                                　．
    （3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，用装置　  　（填字母序号）收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到　    　，说明瓶中已充满二氧化碳．
    （4）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置应选用　 　 （填装置字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    区分下列各组物质的两种方法都不合理的是(    )

     
         		    A
         		    B
         		    C
         		    D
     
    区分的物质
         		氨气和二氧化碳
         		聚乙烯塑料和聚氯乙烯
         		金和l8K黄金
         		 硫酸钾和氯化铵
     
     方案一
         		   ．闻气味
         		加热。看是否熔化
         		加入稀盐酸
         		加入氯化钡溶液
     
    方案二
         		通人澄清的石灰水
         		 点燃，闻气味
         		 观察颜色
         		加熟石灰研磨，闻气味
     

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