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    证明一白色粉末是CuSO4，所采取的方法是：①取少量溶于水，加NaOH溶液，有蓝色沉淀生成；②取少量溶于水，加稀H2SO4不反应；③取少量溶于水，加铁钉，有红色铜析出；④取少量溶于水，加Ba(NO3)2溶液和稀HNO3生成白色沉淀
    [     ]
    A．①②
    B．②③
    C．③④
    D．①③
    C
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2004?扬州）某黑色物质可能是CuO、C中的一种或两种，小宇同学为研究该黑色物质，设计如下方案（若有C存在，含量较少）：
    研究成分：小宇同学设计的两个实验方案如下：
    甲：黑色粉末
    加稀盐酸
    微热
    观察溶液颜色观察现象；
    乙：黑色粉末
    通氢气
    并加热
    产物与白色硫酸铜接触
    通入到足量
    澄清石灰水
    观察现象．
    试回答：
    （1）甲方案中证明有氧化铜的实验现象是
    溶液呈现蓝色
    溶液呈现蓝色
    ，证明有炭粉的实验现象是
    溶液底部有黑色物质
    溶液底部有黑色物质
    ．
    （2）乙方案中仅有氧化铜的实验现象是
    白色硫酸铜变蓝且澄清石灰水不变浑浊
    白色硫酸铜变蓝且澄清石灰水不变浑浊
    ．
    （3）以上两个方案中，你认为哪个方案更好，理由是什么？
    甲方案好，简便节能
    甲方案好，简便节能

    （4）问题讨论：
    经过查阅资料：Cu+2H2SO4（浓）
      △  
    .
     
    CuSO4+SO2↑+2H2O．
    若黑色物质中有Cu，使用甲方案，并将盐酸改为稀硫酸，并加热较长时间，是否可行？
    不可行
    不可行
    （填行或不行）．理由是
    加热较长时间后的稀硫酸变成浓硫酸，铜也能与之反应产生蓝色现象，会干扰CuO的鉴定
    加热较长时间后的稀硫酸变成浓硫酸，铜也能与之反应产生蓝色现象，会干扰CuO的鉴定
    ．
    研究组成：若小宇经实验证明该黑色固体是CuO和C的混合物，则根据上述两个方案，补充相应步骤，以确定其中氧化铜的质量分数，请帮助他完成下表．（该混合物质量已经测定）
    方案 方案中所发生的
    化学方程式    		 实验所用仪器
    （各缺一件玻璃仪器，填完整）    		 实验需要
    测定的物理量
    甲
    CuO+2HCl=CuCl2+H2O
    CuO+2HCl=CuCl2+H2O
    		 托盘天平、烧杯、试管、酒精灯、
    玻璃棒、
    漏斗
    漏斗
    ．
    过滤洗涤干燥后的碳的质量
    过滤洗涤干燥后的碳的质量
    乙 启普发生器、托盘天平、硬质试管、U型管、
    玻璃导管、广口瓶、
    酒精灯
    酒精灯
    ．    		 反应前U型管及其中硫酸铜总质量及
    反应后U型管的总质量
    反应后U型管的总质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?闵行区一模）实验室提供下列盛有药品的仪器，甲、乙、丙兴趣小组对某混合气体进行研究，混合气体的主要成分为CO，含有少量的CO2和水蒸气．资料库：浓硫酸具有吸水性，可作干燥剂，不与CO、CO2反应．

    （提示：选用的仪器用A、B、C、D表示，可以重复使用）．
    （1）甲组：分别证明混合气体中含有某一种气体）．
    ①证明其中含有CO2，选用仪器是
    B
    B
    ．
    ②证明其中含有水蒸气，选用仪器是
    D
    D
    ，出现的实验现象是
    白色粉末逐渐变蓝色
    白色粉末逐渐变蓝色
    ．
    ③证明其中含有CO，按气体通过的先后顺序依次是
    B、A、B
    B、A、B
    ．
    ④一氧化碳还原氧化铜的化学方程式：
    CO+CuO
     加热 
    .
     
    CO2+Cu
    CO+CuO
     加热 
    .
     
    CO2+Cu
    ．
    （2）乙组：通过一次实验证明混合气体中含有CO2、CO和水蒸气．按气体通过的先后顺序，连接的仪器依次是
    D、B、A、B
    D、B、A、B
    ．
    （3）丙组：用干燥纯净的CO还原氧化铜，并检验其生成的气体．按气体通过的先后顺序，连接的仪器依次是
    B、C、A、B（或B、C、D、A、B）
    B、C、A、B（或B、C、D、A、B）
    ．
    （4）从环境保护角度出发，乙、丙组实验中最后导出的尾气的处理方法是
    燃烧（或者用储气袋收集等）
    燃烧（或者用储气袋收集等）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2009?河西区二模）“过氧化钠（Na2O2）”是一种淡黄色固体，能与水或二氧化碳反应都能放出氧气．实验室有一份放置了较长时间的过氧化钠粉末，已发生了部分变质，小明想知道其中的成分，进行了如下实验．
    [问    题]变质的过氧化钠粉末中有哪些成分？
    [查阅资料]2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
    [设    想]
    设想一：部分变质的过氧化钠粉末是Na2O2和NaOH的混合物；
    设想二：部分变质的过氧化钠粉末是
    Na2O2和Na2CO3（或NaOH和Na2CO3）
    Na2O2和Na2CO3（或NaOH和Na2CO3）
    的混合物；
    设想三：部分变质的过氧化钠粉末是Na2O2、NaOH和Na2CO3的混合物．
    [实验过程]
    实验操作 实验现象 实验结论
    ①取一定量变质的过氧化钠粉末一支试管里，加入过量的水，然后用
    带火星的木条
    带火星的木条
    检验该生成的气体．
    木条复燃
    木条复燃
    		 证明粉末中有Na2O2．
    ②在①的剩余的溶液中加入足量的硝酸钡溶液，充分反应． 产生白色沉淀 证明粉末中有
    碳酸钠
    碳酸钠
    ．
    ③在①的剩余的溶液中加入足量的硫酸铜溶液．
    产生蓝色沉淀
    产生蓝色沉淀
    [结    论]
    （1）H2O2、Na2O2是一类特殊的氧化物，与H2O、CO2、Na2O等常见的氧化物想比较，氧元素的化合价不同．试推断H2O2与Na2O2中氧元素的化合价均为
    -1
    -1
    ．
    （2）如果小明从第③步实验中就得到变质的过氧化钠粉末中含有NaOH，你肯定会提出质疑的，请说明原因：
    第①步反应中Na2O2与水反应也生成了NaOH，不能证明原变质粉末中是否含有NaOH
    第①步反应中Na2O2与水反应也生成了NaOH，不能证明原变质粉末中是否含有NaOH
    ．
    （3）写出小明第②、③步实验中发生反应的化学方程式：
    Na2CO3+Ba（OH）2=BaCO3↓+2NaOH
    Na2CO3+Ba（OH）2=BaCO3↓+2NaOH
    ；
    2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4
    2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2014?静安区一模）利用如图装置可进行气体性质的探究实验．A处通入无色气体（可能是H2、CO或CO2）；B处玻璃管中盛放黑色粉末（可能是CuO或C），C处试管中盛放澄清石灰水．
    ①根据要求完成下表填写：
    序号 探究实验 简答
    Ⅰ 若为H2与CuO的反应 B处玻璃管观察到现象：
    黑色粉末变成红色
    黑色粉末变成红色
    ．
    Ⅱ 若为CO与CuO的反应 B处反应的化学方程式：
    CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2
    CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2
    ，
    发生氧化反应的物质是：
    CO
    CO
    ．
    Ⅲ 若为CO2与C 的反应
    （B处换成酒精喷灯加热）    		 B处的黑色粉末逐渐减少，最后消失，
    D处观察到有
    蓝
    蓝
    色的火焰．
    ②探究实验Ⅰ通过B处的现象只能确定一种产物是铜，为了进一步确定另一产物是水，请对上述实验装置提出简要修改方案（添加或更换装置的位置和所需的药品）
    位置：在B、C之间或C之前；药品：白色无水硫酸铜
    位置：在B、C之间或C之前；药品：白色无水硫酸铜
    ．
    ③探究实验Ⅱ澄清石灰水的作用（用发生反应的化学方程式表示）
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    ．
    ④在上述探究实验Ⅱ、Ⅲ中，D处导管尖嘴口都需用酒精灯点燃，简述其目的分别是：
    实验Ⅱ目的是除去有毒的CO尾气，防止污染
    实验Ⅱ目的是除去有毒的CO尾气，防止污染
    、
    实验Ⅲ主要目的是证明高温下CO2与C能反应，且产物为CO
    实验Ⅲ主要目的是证明高温下CO2与C能反应，且产物为CO
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?市中区一模）某化学兴趣小组根据以下图示进行模拟炼铜的实验，并对产物成分进行探究．
    [提出问题]无色气体A有哪些成分？红色固体B可能是什么？
    [猜想与假设]甲认为无色气体A一定是CO2，因为CO与CuO反应的化学方程式为
    CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2
    CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2
    ．乙认为红色固体B一定是Cu．
    [交流与讨论]丙认为甲的猜想不一定正确，无色气体A除含CO2外，可能含CO，理由是
    反应前后都要通入过量的一氧化碳；
    反应前后都要通入过量的一氧化碳；
    ．
    [探究与反思]
    （1）为验证甲的猜想，大家按以下图示进行实验，过程和现象如下（箭头表示气体流向）：
    由此，你认为甲的猜想
    不正确
    不正确
    （选填“正确”或“不正确”）．
    （2）为验证乙的猜想，大家按以下图示进行实验探究，过程和现象如下：
    经过分析，大家确认乙的猜想是错误的，理由是（要求写出分析过程）：
    往蓝色溶液中加入稀盐酸，有白色沉淀，说明AgNO3溶液过量．当AgNO3溶液过量时，红色固体B中的Cu已经完全反应，可是还有红色粉末M存在，证明红色固体B除了Cu外，还有其他物质
    往蓝色溶液中加入稀盐酸，有白色沉淀，说明AgNO3溶液过量．当AgNO3溶液过量时，红色固体B中的Cu已经完全反应，可是还有红色粉末M存在，证明红色固体B除了Cu外，还有其他物质
    ．
    （3）为探究红色粉末M的组成，丁同学做了如下实验：
    取洗净、烘干的7.2g红色粉末M，放在纯氧气流中加热，观察到粉末由红色逐渐变为黑色．充分反应，冷却、称量，质量为8.0g．将该黑色粉末放于足量稀硫酸中，黑色粉末全部溶解，得到蓝色溶液．大家分析、讨论、计算，最后得出红色粉末M的组成元素是
    Cu、O（或铜、氧）
    Cu、O（或铜、氧）
    ，红色粉末M的化学式为
    Cu2O
    Cu2O
    ．

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